小学清明节主题活动方案
小学清明节主题活动方案一、活动目的
号召同学们永远铭记为国家和民族解放献出生命的先烈们的英雄事迹，向先烈们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过这次活动，培养了学生的爱国情怀、严谨的治学态度、刻苦学习的精神和大胆创新的意识，使学生受到热爱家乡、热爱祖国的教育。
二、活动地点
革命烈士陵园
三、活动时间
2020年4月10日
第四，活动对象
整个学校
动词 （verb的缩写）活动准备
校旗、队旗、中队旗、麦克风、花圈、录音机、队歌磁带。
不及物动词活动程序
主持人宣布:
(1)清水塘小学清明节现在开始。
第一项:大家注意了。
第二项:唱《少先队之歌》，xx学校的校歌。
第三项:向烈士敬献花圈。
第四项:全体肃立，向革命先烈致敬。
项目5:少先队员代表发言
第六项:傅校长致辞
第七项:一起唱《扫墓歌》。
(2)参观纪念碑，参观烈士塔，献小白花。
(3)清明扫墓活动结束后，集合队伍。
七。活动要求和注意事项
1，全校少先队员都参加了这次活动。
2.4月1日，早上一节课后在学校操场集合。
3.排队集合，注意清点人数，活动结束后清点人数。班主任和班主任跟着好团队。确保学生的安全。
4.班主任要做好学生活动纪律的教育，唱大家熟悉的队歌、扫墓歌。
5.各中队要保持扫墓活动的纪律性和严肃性，统一校服。每个人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
6.扫墓期间，全体师生严肃，不说话，不玩耍，不追逐，不喝酒，不吃零食。
7.拿笔记录英雄事迹，回来就写感想。每个中队要交三到五个活动，在校刊上发表。
小学清明节主题活动方案二为进一步弘扬中华传统文化，将中华传统节日的丰富内涵融入学生的思想道德建设，在传统文化中体验中国的悠久历史，特制定清明节活动方案:
一.活动的目的和意义
通过活动，学生可以融入我国的传统文化，感受我国浩瀚的文化历史，加深对我国传统节日的了解和对我国传统文化的热爱；通过组织一系列活动，培养学生的爱国情怀和尊老爱幼的良好社会氛围；通过祭扫活动，在纪念先人的同时，我懂得了如何孝敬生者，懂得了如何过好今天的幸福生活。
二、活动主题
缅怀革命先烈弘扬传统文化
三、活动的内容
1，“我们的节日——清明节”——网上祭奠革命烈士
为深入开展“我们的节日——清明节”，深入推进“做一个有道德的人”主题活动，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承和弘扬革命先烈的优秀品质，根据中央文明办精神，4月xx日至xx日，组织广大未成年人在xx等网站开展“网上祭祀英烈”活动。
网上祭祀英烈也可以表达对英雄的敬仰，也有效减少烧纸钱、烧冥纸等不文明行为。
2.每个班都会发一份以“清明节”为主题的黑板报。
介绍清明节的由来、习俗和诗词，让学生感受中国文化的魅力和丰富内涵，增长文化知识和对祖国的热爱。
3.各班组织以“清明节”为主题的手抄报大赛，然后各班提交6篇优秀作品参加学校的手抄报展评活动。
4、利用清明节，进社区实践。(每门课至少要交1份材料)
学生们走进社区学习和收集一些关于清明节的风俗习惯。同时，他们还可以制作“文明清明节”的宣传资料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信。
5.“缅怀先烈，继承革命传统”
趁着清明节，作为附近的革命纪念地，参加缅怀先烈的活动，听听他们的事迹，接受革命传统教育。
小学清明节第三个主题活动方案，号召全体少先队员永远铭记为国家和民族解放而献出生命的先烈的英雄事迹，号召学生向先烈学习顽强奋斗的精神；为了培养学生的爱国主义精神，我们专门在清明节开展了扫墓活动。
一.组织结构
团队领导:
副组长:
团队成员:
二、活动时间
四月十日
第三，活动地点
Xx烈士公园
四。活动要求
1、3-5年级部分同学在清明节参加扫墓活动；
2.下午X点集合，全队坐车去烈士陵园。
3.带队老师一定要清点每个班的人数，强调活动纪律；
4.总务办公室准备花圈。
清明扫墓日程
主持人宣布，汤唯中心小学祭扫革命烈士活动现在开始。
首先，奏国歌
少先队员们，在这庄严的时刻，我们欢聚在革命烈士陵园。烈士们，今天我们聚集在这里向你们致敬，向你们歌唱。一朵花，一个愿望，一朵花，一句问候，让我们怀着最深沉的崇敬向您走来，向您献上我们的花圈。
二、向革命烈士敬献花圈:
先烈的鲜血滋润了祖国的土地，你们书写了中国人民英勇的生命之歌和不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩和英雄事迹。
向革命烈士默哀三分钟，奏哀乐。(沉默)沉默结束了。
先烈回首时要微笑安慰，还会有其他人扛旗。我们将继承您的遗志，实现您的理想。
第四，介绍烈士事迹
动词 （verb的缩写）学生代表发言。
六、烈士陵园周围一周，供奉小白花。
小学清明节主题活动节目41。活动目的
清明节是祖国的传统文化节日。根据学校研究，开展“民族精神代代相传——家乡有多少英雄知道”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生的自身修养和素质。重要的是通过这次主题教育，让学生记住先烈，知道他们的幸福生活来之不易。
二、活动主题
民族精神代代相传——你对家乡的英雄了解多少
三、活动时间
4月X日下午X班。
四、活动场地
教室
动词 （verb的缩写）参与者
四年级五班全体师生
不及物动词活动程序
唱队歌:
班主任宣布了活动的主题:
同学们，这个月的班会主题是:民族精神代代相传——你们家乡知道多少英雄？4月4日是中国的传统节日——清明节。你知道清明节扫墓的由来吗？说到清明节扫墓，也要回忆一下那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈。我们利用清明节三天时间，开展“网上祭扫英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，利用“网上祭扫英烈”互动平台，开展网上祭奠活动，发表祭奠讲话，开展网上访谈。清明节过后，写一段祭奠经历，抒发一下自己的心情。
主持人的奉献:
又是一个清明节。我们怀念革命烈士。
女:天空在为今天哭泣，松涛在为今天哭泣。
m:为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠地下？
王:历史不会忘记他们，中华民国不会忘记他们，我们也不会忘记他们。
m:曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化站在了世界民族的巅峰。
女:而这百年来黑暗屈辱的历史把她推向了深渊。
m:为了改变这一切，很多仁人志士在艰辛的探索和奋斗中带着仇恨离开了。
女:只有在中国* * *产党的领导下，烈士的鲜血才照亮了中国的天空。
今天，我们在这里以革命的名义思考过去。
女人:用现代化快速发展的现实抚慰心灵。
他:烈士们，安息吧！(奏哀乐，全体人员默哀3分钟。)
主持人致辞:
我们身边有一个名人——张玉华将军。上课前，我们都收集了关于张玉华将军的信息。谁能给你介绍一下？通过学生交流了解名誉校长张玉华将军的事迹。我们家乡有很多英雄。你还知道哪些感人的故事？让我把他们介绍给你。家乡英雄事迹会(讲故事，交流收集资料，图片等。)
男人:难道我们的前辈抛头颅洒热血，就是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的花朵？
w:不，他们想要的是遭受严重灾难的祖国在我们手中变得更加强大和美丽。
m:如果昨天我们还是不懂事的孩子，那么今天我们应该意识到我们肩上也有沉重的负担。m:少年不仅是人生旅途上的一站，更是一个转折点。
女人:我们的肩膀将承载:男人:建设和保卫祖国的重担。
女:我们的手会托起:男:21世纪希望的太阳。
女:历史把革命的接力棒传给了找你的一代人。
同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设和祖国的繁荣而努力学习，创造更加美好的明天！。
倡议:
“植树祭奠故人”:当今应更新祭扫观念，倡导文明祭扫，逐步放弃烧香烧纸等传统祭扫方式，倡导“植树祭奠故人”、“用花思考”、“用心灵表达深情”等环保、文明的祭扫方式，亲近自然，关爱自然，促进人与自然和谐相处。
班级团队将总结:
通过活动，我们都深切地感受到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。烈士的精神永远值得学习。在这个清明节，让我们记住他们，向他们学习，做我们该做的事。珍惜幸福的生活，从身边的小事做起，养成良好的习惯，将来为祖国建设做贡献。