为什么现在的小学这么讨厌？家长一定要抄作业吗？

孩子的作业应该由家长签字吗？北京的新举措让这个老话题又热了起来。反对:家长签字不是失职吗？“如果只是签名的话，说起来容易，但是老师现在要求试卷签名必须有分析内容，作业必须确认后才能签名。”昨日，一名五年级小学生的家长李女士向记者抱怨，每天下班回家做完饭，她都要检查孩子的数学、语文、英语等书面作业，还要帮孩子完成老师布置的听写、背诵、预习。最后，她不得不在每本练习本上签名，这很累。“家长检查批改作业，老师怎么做？”这不是侵扰吗？"家住汉口的王女士说，每天接孩子后第一件事就是登录老师博客查看老师布置的作业，然后打印出来。孩子们写完之后，要检查并签名。他们忙的时候就该睡觉了。”为了让孩子们完成作业，他们必须在家里有一台打印机。我们小的时候，对父母的要求没那么多。有时候出差不签，还要被老师批评不关心孩子。“她说因为家长管，现在有些老师不太重视批改作业，甚至不批改。昨日，记者随机采访了10名家长，4人认为“检查作业是老师的责任”，不应该强制家长检查签字。这样会让孩子越来越懒。不仅家长质疑，一些老师也对签字颇有微词。武汉市“十佳班主任”之一舒晓辉，15年初中班主任。他说，因为从小学甚至幼儿园就有了“父母的签名”，孩子已经养成了依赖的习惯。”以前的学生也可以在没有家长监督的情况下完成作业。但是从2003年左右开始，我发现班里的一些中学生，如果没有家长的监督，会草草完成作业。“舒小慧说，后来还得让家长签字。他说，一些学生越来越懒，依赖父母的检查和指导，从而失去了自主学习的能力。“必须逼着家长和老师学。”武昌实验小学校长张继光也指出，有些孩子有“作业随便做没关系，反正妈妈会帮着改”的想法。他们做作业粗心，不动脑筋。当他们完成后，他们会把它放在父母面前。当家长在检查中犯了错误时，他们只会擦掉并改变它。在他看来，家长在签字时帮助孩子纠正错误，不利于老师了解孩子哪里容易出错，哪些是学生的性或性格问题，从而因材施教。大呼小叫给孩子带来压力。“一想到作业，天天要家长签字，我就烦。”四年级学生鱼雨(化名)的学习成绩一直不太好。然而，他的父母对他很严格。他妈妈每天检查他作业的时候，只要他发现一点错误，就会骂他粗心大意，“太笨了”，这让他很受打击。支持的理由也是家校沟通的一种方式。“孩子的作业都是家长签字的。主要有两个目的。一个是及时了解孩子的学习状态，与老师有效沟通。另一种是督促孩子学习。三是检查孩子作业的完成情况。”武昌积玉桥学校校长朱正洲认为，“孩子作业，家长签字”是非常必要的。虽然这对父母来说可能是个负担，但教育孩子并不容易。他说，父母一定要关注孩子的成长，学习也是必须关注的内容之一。家长只有充分了解孩子的各方面，才能更好地与老师沟通，反馈对孩子的教育。签约作为家校之间的桥梁，是很有意义的。可以帮助年幼的孩子养成良好的习惯。水果湖第二小学学生家长刘女士说，正是因为她在一年级督促孩子，孩子才养成了更好的习惯。”每天接她放学后，我先监督她认真完成作业，然后再去玩，做点别的。“她说现在孩子四年级了，已经养成了每天一回家就做作业的习惯，没人需要催。武昌实验小学一名学生家长说，现在孩子作业不太多，一般能做完再吃饭。孩子在父母陪同下做作业的效率比自己一个人做作业的效率更高。”低年级的孩子没有自律能力，家长督促孩子更好地保证孩子掌握所学知识。现在有些家长一方面希望孩子好好学习，但另一方面又不愿意为孩子付出。让家长看孩子听写预习说学校推卸责任。难道父母连监督孩子完成作业和签名的时间都没有吗？"某知名小学班主任刘老师感叹。专家认为，家长不应该“学警察。”孩子的作业，家长的签字和签名不是目的，主要是引导家长关注孩子的成长。"华中师范大学教育学院阎正教授认为，教师在要求家长签字时应该慎重，但在执行中应该区别对待，不能"一刀切"。他认为，对于学习主动性差的学生，可以有针对性地要求家长签字。但是对于很自觉的孩子，没必要强迫。”最重要的是激发孩子内心的学习动力，让他对学习产生兴趣。“对于家长来说，签字的时候不要做‘学习警察’。”孩子犯错很正常，不需要一个个纠正。签字应该只是看孩子是否完成了老师布置的任务，错题留给老师批改。“有些家长因为孩子恨铁不成钢而责骂或惩罚孩子，给学生带来沉重的心理压力。同时他指出，“孩子的作业，家长签字”成为一个有争议的话题，这也反映出孩子的课业负担很重，作业很多。”如果书面作业不多，家长签字就容易，不会成为负担。“如何有效减负增效，是中小学亟待解决的问题。