四年级语文第二册期末试题包含答案。
(试题:100分钟:80分钟)
第一部分积累的天堂(44分)
首先，读拼音，写单词。(10分)
纪？kānɡ h？xi？mǐn ru？y？sī b？ɡǒu
(健康)(和谐)(敏锐)(细致)
菲xi？nɡ j？nɡ p？我是shēnɡ p？b？我b？坎坎
(飞翔)(欣赏)(牺牲)(筋疲力尽)
第二，比较词群。(4分)
微微(微微)汤(蔬菜汤)奔驰(奔驰)微微(微笑)
带来(传达)一个热(热)驾驶(驾驶)徽(章)
第三，补充词。(4分)
雄伟的峰(山)知道(自己)和其他的声音(东)罢工(西)
迷茫(困惑)，不(释怀)，争论(先)，恐惧(后)
第四，按要求填词。(4分)
同义词:不服从(违反)集中(集中)
反义词:愚蠢(聪明)不开心(开朗)
5.选择正确答案，并在()中填写序号。(8分)
1.说他？特别？因为他爱鱼爱到忘了我的程度。这句话中引号的作用是(b)。
A.特定称谓b .特殊含义c .引用
2.？自然方式？总之，？陶？意思是(c)。
A.道路b .原因c .法律
3.？只有养蚕插田？中等？是吗？的正确发音是(b)，意思是(d)。
A.le b.li m: o C .理解，理解d .结束了，结束了
4.拿火种的英雄是(B)。
A.宙斯普罗米修斯阿波罗
第六，读句子，理解写法，模仿句子。(3分)
不再胆小的小菊花慢慢抬起了头。
这句话的虚线部分采用了_ _ _ _拟人_ _ _ _的方法。也请试着这样写一个句子:
_ _ _ _在树上唱歌的鸟儿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
七、课堂内外。(11)
1.王茜的写作(xι)_精辟。
请写一句反映农时或天气的谚语:_清明节前后种瓜种豆。
3.？当春天来临时，太阳从河面升起，河面上的花比红色更鲜艳，绿色的河比蓝色的草更绿。？这首诗出自白居易的《江南记忆》。你也积累了描写春天的美好诗句:竹外有三两桃花，春水暖中有鸭先知。
4.当你的亲戚在生意上缺金、以次充好的时候，你会用哪个名言或故事劝他老实:_真心补充，金石为开。
《渔夫的故事》选自《一千零一夜》,一本著名的古代阿拉伯民间故事集。这本书被认为是世界民间文学创作之一？最宏伟的纪念碑？。课后，你还会阅读民间故事或神话传说，如织锦。
6.学了“扁鹊治病”这个寓言之后，你就明白了:_犯错误。
7.五岳指泰山、华山、衡山、衡山、嵩山，其中泰山为五岳之首。
第二部分实践阶段(5分)
这学期你一定读了很多好书。请从你读过的书中选出一本你喜欢的书，推荐给你的同学。可以谈谈书的主要内容，给你印象最深的一个或几个部分，以及读后感。
_绿野仙踪是一个很长的童话。会让你知道，想要成功实现人生的每一个目标，就要努力，要有不怕困难的精神，还要有一颗善良的心，和同伴团结互助，你想要的美好的一天一定会到来_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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第三部分阅读广角(21分)
(1)课堂阅读(8分)
虽然生命是(短暂的)，但我们可以让有限的生命体现出无限的(价值)。于是，我下定决心要(珍惜)生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更(灿烂)。
1.请根据原文填空。(2分)
2.这段话选自《生活生活》，作者是_杏林子_ _ _ _ _ _ _ _ _。作者从三个例子中引出了他对人生的思考:飞蛾的生存，_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _听心跳。(3分)
3.请写下你对这段话的理解:_ _ _ _珍爱生命_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3分)
(2)课外阅读(13分)
一个收集罐头的小男孩
周日去美国朋友家玩，喝完饮料，把空罐子扔进垃圾袋。？不，不，别扔了。把它放在杂物间的纸箱里。今天是星期天，他们会来收的。？朋友说。？谁啊。两个男孩。？
大约过了一个小时，有人敲门，一个男孩的声音:我可以进来吗？朋友应该(y和n ɡ y？N π)轨道:？进来吧。？我听到他们熟悉地走进杂物间，我听到空罐子的叮当声。朋友在屋里陪我聊天，我一点都不介意小家伙们在杂物间叠东西(zh？)腾。
十分钟后，孩子们在外屋大喊:谢谢！再见。？然后传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进杂物间。几个以前装满空罐的纸箱都空了，一堆(鲁？u？)把它们一个个摆放整齐。
我打开门，那两个小男孩，大概14岁，正走在路上，推着一辆手推车，上面有很多空罐子；小的才10岁左右，跳过前面。朋友说这是哥哥，他们就住在附近。一年多来，无论刮风下雨，还是大雪纷飞，他们每周日都会到邻居家收空罐头。
？这罐能卖多少钱？我知道回收这个空罐不会比在国内赚的多(朱？n zh？n)钱。
？卖不了多少钱，但是弟弟们说要用这些钱买车。？
卖罐买车？在我看来，它们之间的距离无疑比地球到月球的距离更远。？这能行吗？我不知道？他把一罐刚喝完的饮料放进纸箱里。他们说这是经过精心计算的，我弟弟到了法定驾驶年龄就可以买车了。？
两兄弟还在路上走着，小的拉着一根绳子在前面拖着，和后面推着大车的哥哥叽叽喳喳，清脆的童声在安静的街道上回荡。
突然，我有了主意，追上那两个兄弟，对他们说:哎，男人们，你们的车以后叫不叫？能数吗？好吧！？
1.仔细阅读这篇文章。__________?在课文中画出盲文的正确发音。(3分)
2.选择正确的单词填入课文中的()。(2分)
尽管如此，无论如何
3.？介意吗？意思是_关心_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)
4.短文主要讲的是两兄弟想买一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3分)
5.你叫作者的双胞胎吗？小家伙？到达？男人？你从这些变化中学到了什么？作者为什么说？你的车以后会叫吗？能数吗？(4分)
_ _作者对小男孩的钦佩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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第四部分锻炼天地(30分)
上面收集易拉罐的小哥哥们值得我们表扬和学习吗？我相信你也一定有很多好朋友。他们有的乐于助人，有的性格开朗，有的勇敢坚强，有的擅长音乐、美术、小发明、小制作。请选择一个来赞。
要求:1。用具体的例子来表达人物的特点。
2.内容具体，语句通顺，写完后要仔细修改，注意不要写错别字。
3.题目是自制的。