构图:我也会做一个云屋。
刚刚下雨了。天空中有许多云。一群鸟来了。他们说天太阴了，我们要做一个云屋。
不一会儿，云屋就建好了，有的像大冬瓜一样横着躺着，有的像花朵一样开得很漂亮，有的像大礼堂，有的很小，小到只能住一只小麻雀。鸟儿们非常高兴。他们叽叽喳喳地叫个不停。你在我家做客，我去你家玩。突然，来了一阵风，嗯？云屋变小了，云屋没了？不，不，天空干净如洗，只留下微笑的太阳和水一样的蓝天。
汪汪狗和* * *猫我心中的云屋像船一样神奇:“我先拿着一朵白云，把它剪成弯弯的月亮的形状，然后在它的尖角上挂一颗金色的五角星当帽子，然后在月亮上建一座高楼，最后用紫色的油漆把大楼涂上，用绿色的油漆把月亮涂上，然后在月亮上画一个美丽的嫦娥和一个可爱的玉。
“我说魔法云屋，下雨的月亮有时候能变圆，我特别喜欢我的魔法功能云屋。
秋在清水600字作文不知不觉中，秋姑娘向我们走来。天空蓝得像用清水洗过的蓝宝石。白云千姿百态，变化多端。有时他们像可爱的小鸟，有时像凶猛的老虎。有些鸟建造云屋，叽叽喳喳，好像它们的声音比别人的好。一阵秋风吹过树叶，发出急促的笑声。有的叶子像绿色的针，有的像孩子的手掌。一些树叶像飞舞的蝴蝶一样飘落。小草穿着金色的衣服，在风中热情地向我们招手。草地上开满了各种各样的花，包括鲜艳的菊花和一束红色的鸡冠花。河里的小鱼快乐地游着。有时它们寻找食物，有时它们吹泡泡，好像在比赛看谁吹的泡泡最多。小虾们有的像强有力的将军一样摇晃着大钳子，有的像在举行跳高比赛一样跳跃着。树的影子变得稀疏，黄叶从绿叶中落下，那些还挂在树上的半黄叶像知道自己的命运一样在枝头摇摆。
秋天的天空似乎特别高，特别蓝，好像有人用蓝色的颜料画过。
秋天的空气如此清新。
早上，当我背着书包去上学时，我呼吸了一口新鲜空气，感到神清气爽。
更不用说秋天的田野了。
看那金黄色的大米。从远处看，它像是被黄金覆盖着。仔细一看，稻穗结实饱满，茎都弯了。
你看那高粱红得像火，看起来像一个娇嫩的少女的脸羞红了，风一吹，它们好像在风中起舞。
这时，一个金树产业落在了我的头上。
是秋风递给我的一条短信。
我看到这是来自大自然母亲的秋声。
我的思绪随着这条短信飞到了袁野，仿佛看到了一片红高粱晃动着串串珍珠和玛瑙，准备用自己的果实酿出最甜的酒。
你看，酒还没酿好她就喝醉了。
虽然许多花在秋天枯萎，但如果你仔细观察，你会发现傲霜的秋菊。
深秋时节，五彩缤纷的秋菊正在盛开。真的是“天生不能御寒抗风霜又能怎么办？”秋天虽然没有蝴蝶，但是枯叶可以代表它们看到一片金黄的叶子。一阵风吹来，它们像蝴蝶一样翩翩起舞。
我爱秋天，因为它是收获的季节，但我没有忘记冬天的严酷，春天的渴望和夏天的炎热！啊！秋天多美啊
借春雨四季，有人喜欢春天的花开，有人喜欢秋天丰收的景象，有人喜欢冬天漫天飞舞的雪花，我却爱一年四季若隐若现的雨。
雨总是在不同的季节表现出不同的情绪。
也许，小雨点喜欢春天的花鸟景象，它开心的时候，总不忘给大地洒下一场别样的细雨。
不起眼的春雨，像牛毛、绣花针一样，悄悄地落在地上，哺育着刚刚苏醒的大地，种子张开了嘴，尝到了牛奶的甘甜；芽笑了，充满幸福的泪水；小溪是快乐的，荡漾着笑声...春雨给大地增添了一片生机勃勃的景象。
六月的天，像孩子的脸。说出来就变了。
刚才还艳阳高照，转眼间，天空阴云密布，到处一片漆黑。人们一边收拾木板一边大声喊:“要下雨了！”“话音刚落，豆大的雨点落在人们脸上，疼得要命。
然后，雨越下越大，地面嘎嘎作响。雨中到处都是五颜六色的雨伞，从远处看就像五颜六色的花朵。
你看，远处灰色的房子变成了梅红色，像一个穿着玫瑰色裙子的姑娘站在路边，很神奇。
终于，雨停了，一切都格外安静。地平线上出现了一道七色彩虹，将天空映得通明。
俗话说“一阵秋雨寒。”
秋天，到处都在下雨。它只是坐在云屋里，看着地下水稻的收割。
有时当空气干燥时，它会一辉袖子，给人们一场“及时雨”。
此时秋风习习，秋雨可爽！隆冬时节，雪姐休息的时候，调皮的雨一直在下，偷偷地乐。冬天的雨很冷，打在脸上就像一百块钢戳在脸上，疼得很。
我喜欢雨，我爱四季的雨。
五年级下册第七单元作文怎么写？月宫游记*一天晚上，天上没有乌云，一轮圆月挂在天上。
我看着月亮，心想，要是我能在上面玩就好了。
想着想着，我好像感觉自己的身体飘了起来，往下看，啊！真的“会飞”。
几朵云飘起来，变成了电梯。我站在里面，看到一个小云人按了最上面的按钮，云电梯动了。
我用手指挖了一个小洞，看到云电梯迅速上升。
叮的一响，门开了，我走了出去，踩着一片比棉花还软的云，走着走着，看到一栋房子，上面写着“月宫”。
这是月宫吗？我不敢相信我的眼睛。
这时，一个仙女从月宫里出来，手里拿着一只毛茸茸的大白兔。
啊！这一定是嫦娥姐姐。
嫦娥姐姐走过来对我说:我要去天宫赴宴，我把玉兔送给你。
说完，她把玉兔递给我，飞走了。
我看着手里的玉兔，不知如何是好的时候，我听到玉兔说，哈，终于好办了！来吧，我带你去玩！说完，玉兔从我手里跳出来带路，我兴奋地跟在后面。
突然，玉兔停在了一扇门前。
我推开门，啊，一艘银色的月亮船！我们把船推进了银河系。玉兔跳上月亮船，拿出两把桨。我还登上了弯月船。
我和玉兔划水，月亮船在银河中缓缓摇晃。
在蓝色的银河中，我可以看到玉兔和我的影子...“哦，太有意思了，嫦娥姐姐还没带我来这里玩呢！”“玉兔对我说。
就在这时，一朵白云飘了过来，玉兔说，我们去那里建一座云屋吧！“建一个“云屋”？听起来很有趣，那我们走吧！”玉兔一边拉着我一边说了一句咒语。
一瞬间，我们来到了一片白云下。
“建什么房子？月宫，我们来建吧！”我说。
“好，我们开始吧！”玉兔叫了一声。
我也和玉兔合作过。我们先把云揉成砖，然后把砖堆到月宫里，再用手在“墙”上打个洞。
不一会儿，我们的迷你月宫就建成了。
我从天上掉下来的时候只想庆祝一下。
我睁开眼睛，原来是一场梦。
如果我有一双翅膀，不要写600字关于我有一双翅膀...错误的...《如果我有一双翅膀》我是一个爱幻想的女孩。我经常仰望天空中自由飞翔的鸟儿，勤劳的蜜蜂，聪明可爱的燕子...并且羡慕地想:如果我有一双翅膀...如果我有一双翅膀，我会飞到云里面去看看里面有没有。如果有水，我会把云带到沙漠里，把水挤出来，让沙漠成为美丽的家园，让更多的小动物在这里无忧无虑地生活。如果我有一双翅膀，我会飞到蓝天，和鸟儿一起建造各种各样的云屋。他们中的一些像大冬瓜一样傻，而另一些像花一样美丽...你来我家玩，我会在你家玩，多开心啊！如果我有一双翅膀，我会飞到天上去收集云彩，做奇怪的云面包，让残疾人吃完面包后飞到蓝天上和我一起快乐地玩耍。如果我有一双翅膀，我会先和孙爷爷说说话，让他夏天少点热，冬天多点光。然后我会去月亮上和嫦娥姐姐玩，告诉她我们的祖国日新月异，越来越繁荣，让她可以多回家。你为什么总是眨眼？如果我有一双翅膀，我要飞到北京去看雄伟的天安门广场，爬蜿蜒的长城，做一次英雄，去中国祝贺十八大胜利召开！如果我有一双翅膀，我会飞到世界各地去旅行，欣赏美丽的风景，学习不同国家的语言，结交更多的朋友…唉！我真的想要一双翅膀！
我有一个语文老师。她姓刘。我们都叫她刘老师。
刘老师今年三十四岁。他和蔼可亲。他上课准备得很充分，所以我们都很喜欢刘老师。
刘老师的课非常有趣。
记得我二年级的时候，老师上了一堂课，叫云屋。当时老师带来了一幅传神的画。老师说:“鸟儿在这些云屋里玩耍。看，这里有高楼大厦，这里有矮瓦房，这是鸟儿的游乐场。
鸟儿们在这里玩得很开心。
“我听得入了迷，仿佛身临其境。同桌看到了，还没等我醒过来就扇了我一巴掌。
刘老师对我们很严格。
有一次，我们写字头太低，老师马上说:“眼睛离书一尺，手离笔尖一寸。
“从此以后，太低的现象大大减少了。
有时候我们写的太乱，老师马上让我们重写。我们知道老师在努力让我们写好。
在老师的教育下，我养成了良好的习惯。
刘老师还教我们收集好的单词和句子。
老师让我每节课都找好的单词和句子，找到一个就划掉。刘老师说对我们作文有帮助。
正因为如此，我的作文水平才这么好。相信一段时间后我的作文水平会更好。
君子三代。
刘老师，谢谢你教给我这么多知识和道理。我会好好学习，将来报答你的教育。
小学二年级，为什么风一吹云屋就不见了？云屋去哪了？第一组培养好习惯(3)识字1识字2识字4实践1第二组1秋游2.2008，北京！3.英英学习古诗。4.农村孩子练习2。第三组。5.给失明婆婆的鼻涕虫。6.一株丁香。7.你自己试试。8.有趣的发现练习3。第四组。9.小鹰学飞10。青蛙看海11。狼和羊65438+。13.善于学习单词14。梅兰芳学艺术15。孔繁森16。大禹治水演习6组7 17。在苍鹭旅馆18。宋庆19。小动物度过冬天。美丽的丹顶鹤练习7第八。谢谢你...
如果我有一双翅膀，我会在天空自由飞翔！飞吧！飞吧！去云府做客，听听鸟儿的鸣叫和歌唱！飞吧！飞吧！我要飞上蓝天，向孙爷爷问好！飞吧！飞吧！摘一串星星做一条项链...想着，想着，好像真的飞上了蓝天，坐在白云做成的沙发上，看着飞机飞过。
突然，一只蝴蝶停在了我的头上，让我觉得有点痒。
这时候我才发现，我没有翅膀，只是躺在花园的草地上静静的思考。
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