高二政治“文化塑造生活”精品教案_文化塑造生活
高二政治"文化塑造生活"教案。
教学目标
1.知识目标
(1)欣赏优秀文化，丰富人们的精神世界，奖励优秀文化产品。
(2)了解优秀文化可以增强人的精神力量。
2.能力目标
(1)提高学生在讨论和探索文化特征和差异中的比较和辨别能力。结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养其正确的交往方式和思维方式。
(2)结合文化塑造生活，积极体验优秀文化，不断丰富自己的精神世界，促进自己的全面发展。
3.情感，态度，价值观。
通过学习，我认识到健康向上的文化对人的成长的意义，自觉学习并积极感受文化的影响，积极参加健康向上的文化活动。
接受优秀文化，促进自身素质的提高和发展。欣赏优秀的文化产品，认识到积极向上的文化生活对丰富人的精神世界、增强人的精神力量的意义，确信其对促进人的全面发展的重要作用。
教学困难
正确对待文化对人影响的特点。
教学特点
利用校本资源进行教学设计。
简介:音乐《十三中之歌》
你了解我们的校园文化吗？谈谈你眼中的校园文化。
请描述学校悠久的历史和丰富的校园活动，如围棋社、书法社、歌唱社、生物社、外语社、文学社、篮球队、绘画社、动漫社等。
追问:你参加社团的活动了吗？说说一个让你印象深刻的活动？
学生:我参加了模拟联合国的活动。通过了解各国国情和外交政策，模仿外交角色，我们深刻感受到弱国无外交，国际地位越来越受到超级大国的歧视。
追问:这个活动对你的职业规划有影响吗？
学生1:通过活动，我了解到了外交的艺术，对不熟悉的领域产生了兴趣，所以可以把这个作为我的人生目标选择。
十三中的文化是很多人创造的，包括你。十三中的文化也潜移默化的影响着我们每个人，塑造着我们的人生。
问:我们的一些同学没有选择加入俱乐部。我也调查了这些学生的想法。有些同学认为社团组织活动不是高考项目，怕参加活动浪费时间耽误学业。
请你评论一下他们的观点好吗？
学生1:我不同意上面的说法。我觉得参加社团活动，尤其是和我们爱好一致的活动，同学之间的相互交流合作，提高了我们各方面的文化素质，让我们每天都充满了力量。
学生2:我不同意这个观点。我认为我们可以通过在社团活动中学习课堂上学不到的东西来开阔视野。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，可以开阔视野，有助于提高学习成绩。这也是我们上节课讲过的文化对人的影响。
老师:学校有严格的校规，丰富的校内外文化生活为我们的学习进步和健康成长提供了不可或缺的和谐文化环境。这也丰富了校园里的每一个人。
(设计意图:介绍校园文化，体会文化丰富精神世界体验，阐述参与有益文化对塑造人生的意义)
(板书)第一，丰富精神世界
1.文化塑造生活
可以这么说吗？人创造文化，文化影响人？。但同时我们也知道，文化有先进的，也有落后的。先进文化对人有什么影响？今天的中国应该倡导什么样的文化？学生阅读课本第18页，思考并回答:
社会意识反作用于社会存在。文化属于社会意识，先进文化推动我们发展。当代中国应该倡导什么样的文化？
2.当前中国人精神世界的主流
我们应该提倡有益于社会发展的先进文化。改革开放以来，中国特色社会主义文化空前繁荣，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，极大地增强了人们的自强意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识，爱国主义、集体主义、社会主义、科学文明、开拓健康的思想道德风尚成为我国人民精神世界的主流。
中科院校友这样说:
学会做一个真诚的人，学会独立思考，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
──唐守正
通过不断克服学习中的困难，增强信心，培养对科学的兴趣，准备将来以毕生的热情投身于探索自然规律奥秘的研究。热爱母校，用我们取得的成绩为母校争光。
-通用莫林
首先要爱国，其次要做创新人才，不自私，要有事业心和使命感。
──刘光鼎
丰富积极的校园文化对人产生潜移默化的持久影响。文化丰富我们的精神境界，有助于增强我们的精神力量，促进我们的全面发展。
学生活动:？大家都说是本好书？(设计意图:体验优秀文化作品的影响。)
我们班开展了读书月活动。我们生活中的一些好书经久不衰，影响了几代人的成长。你读过他们的作品吗？
在你的成长过程中，哪些文化作品(文艺、影视作品、音乐)对你的影响比较大？有哪些文化活动给你留下了深刻的体验？
学生介绍:穆斯林的葬礼，老人与海等。
学生活动:？好听的音乐，各位？设计意图:感觉优秀的文化作品可以超越时空，给人巨大的感染力。)
松花江上，火的战车。
问题:听了两首歌有什么感受？
谈谈优秀文化作品极具感染力和号召力的原因？
优秀的文化作品能深刻地反映社会生活，传达人类最真挚的感情和美德，使人动情、感动。优秀的文化作品激励人们勇往直前，树立对美的追求，对真理的追求，对理想的追求。他们总能以自己独特的感染力和号召力给人留下深刻印象。优秀的文化可以增强人的精神力量。
(板书)2。增强人们的精神力量
优秀的文化作品可以增强人的精神力量，提高人的素质。人的素质提高和社会发展有什么关系？
社会发展与人的关系是什么？社会发展和人类发展相互促进。优秀的文化可以丰富人们的精神世界，培养健全的人格，增强人们的精神力量，激励人们勇往直前。
人创造了文化，文化也在塑造人。优秀的文化为人们的健康成长提供了不可或缺的精神食粮，优秀的文化可以丰富人们的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用。
人的全面发展包括哪些方面？表现在人的思想道德、科学文化素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。不同时期不同的历史特点对人的全面发展和素质提高有不同的要求。
(板书)3。促进人的全面发展
你知道中国* * *产党坚持什么样的文化导向吗？
当代中国应该发展什么样的文化？
学生榜样:学雷锋常态化。感动中国？数字
一定的文化是一定社会经济政治的思想反映，对经济政治的发展有很大的反作用。无论古今中外，文化不都是先进的，但既有先进的文化，也有落后的文化，还有腐朽反动的文化。它们的社会本质和社会功能是根本分裂的。坚持什么样的文化方向，弘扬什么样的文化，是一个政党的思想和精神旗帜，关系到一个政党、一个国家的兴衰成败。
黑板设计:
课堂练习:1。在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《日记》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》榜上有名。由此可见()
A.人创造文化，文化创造人。
B.人创造文化，文化也影响着人，不断丰富着人的精神世界。
C.文化起着潜移默化的作用。
d世界观、人生观、价值观是人的文化素养的核心和标志。
答案:b
随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也在不断提高。在空闲时间，人们观光、上网、穿衣、聊天？服饰文化？，边吃边聊？饮食文化？，住房？建筑文化？等等。这表明()
A.人的全面发展迅速提高，科技是新的追求。
B.人越全面发展，创造的物质文化财富就越多，人民生活就越好。
c不同时期不同的历史特点对提高人的素质有不同的要求。
D.优秀文化对促进人的全面发展的作用越来越突出。
党的十六大报告指出:要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项极其重要的任务，纳入国民教育和精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。？我们之所以弘扬和培育民族精神，是因为()
A.文化可以增强人的精神力量，引领人前进。
B.民族精神体现了中国的传统文化。
C.文化的影响深远而持久。
D.文化是指人的精神状态。
答:答
本课总结:
文化对人的影响表现在方方面面。这种影响是潜移默化的，持久的。优秀的文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
通过本课的学习，学生将感受到不同文化对人们的交往方式和行为，以及实践活动、认知活动和思维方式的不同影响，了解文化对人的潜移默化和深远影响。因此，我们可以认识到文化对于丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展的重要意义。
松花江上:我家在东北的松花江上，那里有一个森林煤矿。还有满山遍野的大豆高粱？这在20世纪30年代和40年代曾被称赞。流放三部曲？其中一首是在中国流行的抗战歌曲《松花江上》。
Xi事变前夕，Xi爱国青年到临潼请愿时，去了十里铺。张学良将军开车劝说学生不要去临潼，怕有危险。这时，有人唱了？9月18日，9月18日，从那个悲惨的时刻，我离开了家乡，抛弃了无尽的宝藏。流浪，流浪？悲壮的歌声令人心碎。张学良听了，难过地说:请相信我，我要抗日。我会在一周内用事实回答你。？
抗日战争开始后，周恩来曾代表八路军驻Xi办事处参加东北军军官会议。会议结束时，周指导与会人员演唱了这首歌曲。悲伤而愤怒的歌曲激起了每个人思念家乡的感情。当歌曲进入时。当我能够回到那一年哪一月的可爱家乡时，台下的军官有的热泪盈眶，有的低头痛哭，有的举起拳头。你必须回到你的家乡！？这位歌手胸中充满了决心。
《松花江上》最早由省二中演唱，后流传到东北军，迅速红遍大江南北、长城内外。当时这首歌还没有出版，也没有人知道作者是张。但旋律中凝结的血泪强烈感染了爱国的中华儿女，人们争相临摹、传唱。祖国破碎的山河上空，歌声中的呼号四处飘荡。
7月7日晚，1938，武汉隆重举行抗战纪念日活动。超过10万人乘坐数百艘木船，手持火把聚集在长江上。这时不知是谁领唱的《松花江上》，立刻引起了大家的共鸣。几十万人的歌声，掀起巨大的声浪，汇成一曲罕见的血泪交响曲。
《火的战车》:英国电影《火的战车》改编自一个真实的故事。它描述了两个英国青年以燃烧的信念和意志克服自身弱点，最终在65438至0924年的巴黎奥运会上获得冠军的故事。希腊电子音乐大师范吉利斯为这部电影制作了令人难忘的配乐。影片开头和结尾的沙滩跑训练镜头中，伴随着电子合成器造成的战车疾驰音效，奏出舒缓却坚定的钢琴旋律，如行云流水，意境开阔，气势宏大，如巍峨的高山，无边的大海。这首曲子至今仍经常被用作一些广播电视节目的片头或背景音乐，堪称经典。
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