小学生六年级应该用什么辅导书？

教材是根据课程标准编写的、系统反映学科内容的教学用书。教科书是课程标准的体现，不同于一般的书籍。通常按学年或学期分为卷、单元或章。

它主要由内容、课文、练习、实验、图表、注释和附录组成，课文是教材的主要部分。随着科学技术的发展和教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。除了教材，还有各种说明书和补充读物。

教材的组织方法:

第一，逻辑组织。按照相关科学知识的内在逻辑顺序组织教材。

第二，心理组织。以学生为本位，关注学生的兴趣、需求和能力，强调以学生的体验作为教材组织的出发点，逐步扩大教材的内容范围，让学生乐于学习，乐于学习，不考虑知识体系的完整性。

第三，不拘一格的组织。兼顾学科和学生两方面的需求和情况，两者择其一。然而，当考虑到学科和学生时，重点放在不同的学科和不同学习阶段的学生上。

参考以上内容:百度百科-教材