小学数学课的评语怎么写？

优势:

1，教师能够面向全体学生，激发学生的深度思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑和独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。可以按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，实现知识和技能等基本目标，同时注重学生发展目标的实现。

2.教师可以有效改变课程实施过于强调学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生积极参与、乐于探索、勤于动手的学习方法。教师可以有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受和探究相得益彰，学生的学习境界更高，学习效果更好。

3.教师能合理组织学生自主学习和合作探究，对学生的即时评价是发展性和启发性的。老师对学生的鼓励不是形式上的，而是具体的，真诚的。对于学生的错误，能够及时恰当的指出并改正。

缺点:

课堂上的细节不够，不足以带动学生。全班气氛不是很活跃，学生兴奋度不高，放不下课。在课堂教学中，老师没有设置适合学生学习的场景，导致教学过程语无伦次。老师示范很少，学生也没有展示的机会。

建议:

适当控制语言的节奏和语调，培养让学生独立分析问题的习惯，引导学生学会自己总结归纳。在评论之前，可以先讨论学生，激发他们的思考。要“解放”学生，让他们充分发表意见，引导他们积极参与课堂教学。