小学三年级阅读训练五题
1.小学三年级阅读训练题
赵州桥非常()。桥长50多米，宽9米，中间是马，两边是人。这么长的一座桥，全是用石头砌成的()，下面没有()，只有一个桥洞()，横跨37米多宽的河面。在()桥顶的两侧，有两个()桥口。平时河水流经()，遇到洪水时，河水也能流经四()。这种设计是()中的一个()，既()减少了流水对桥体的冲击，使桥梁不易被淹()，又减少了桥体的()。1.请根据课文填空。
2.赵州桥有以下特点: ()
一、桥长、桥宽
b、所有镶砌
c，没有，只有一个桥洞。D桥洞顶上有两面。
3.这一设计是桥梁建设中的创举。这个“创举”主要是指；
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4.这种设计的优点是_ _ _ _ _ _。
5.从课文中找出反义词。
加剧()
浪费()
2.小学三年级阅读训练题
英子犹豫了一会儿，()静静地站了起来，眼睛()。在全班同学的注视下，她终于走上了讲台。就在英子刚刚站好的时候，教室里()响起了掌声，掌声()和()。在掌声中，我们看到英子的眼泪流了下来。掌声()平息了，英子也()放弃了()开始讲自己的小故事。她说普通话()声音很()。故事讲完，教室里响起了热烈的掌声。英子向大家鞠躬()，然后()在掌声中走下讲台。1.根据课文填空。
2.从课文中找出下列单词的同义词。
慢慢地()
稳定性()
不错()
3.从()这个词，可以看出英子腿脚不好，身体不好。
4.短文的第一句通过动作和神态的描写反映了英子；
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5.“英子的眼泪流下来了”表示她是_ _ _ _ _ _ _ _ _“英子向大家深深鞠躬”表示她是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.这篇文章获得了_ _ _ _ _ _次掌声。第一次鼓掌表示_ _ _ _ _ _，第二次鼓掌表示_ _ _ _ _ _ _ _。
3.小学三年级阅读训练题
院子西边是一个花园，一年四季都在开花。紫玫瑰和各种颜色的玫瑰是主角。北面有一个大葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉下棋，大人们在这里看报休息。蝴蝶在上下飞舞，好不热闹。秋天，一串串葡萄挂在葡萄架上，不时散发着醉人的香味。院子东边种着几棵高大的杨树。他们像巨人一样守卫着院子。院子的南面是一个绿色的小菜园。地里有黄瓜、茄子、西红柿和青菜。乍一看，都很漂亮，很有魅力。乍一看，每个人都很美，很可爱。
1，根据外貌写出单词。
葱翠的绿色
外形美观，锋利
2.根据文章内容填空。
这篇文章是按顺序写的。院子西边，北边有一棵_ _ _ _，种在院子东边，南边按顺序写。其中，写得最详细的一个序列是，这段话的第一句到第一句都是关于这里的风景。
3.阅读句子，思考粗体字的意思，并在适当的语句后键入。
葡萄架上挂着一串葡萄，不时散发着醉人的香味。这句话是这样写的:
葡萄长得多，有时候气味会让人如醉如痴。()
葡萄不仅长得多，而且醉人。()
4.小学三年级阅读训练题
今天早上，我刚起床，突然发现我家的墙是湿的。仔细一看，原来的墙上布满了水珠。这些小水滴是从哪里来的？墙壁也会出汗吗？我一惊，跑去问我妈。我妈告诉我:这叫墙回潮，因为天气闷热，空气潮湿，要下雨了。墙壁是湿的。天真会下雨吗？我迅速透过窗户看了看天空。天空灰蒙蒙的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么刺眼了。然而，天空中没有一丝乌云。怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，下雨了。我终于明白了:墙壁在冒汗，要下雨了。哈哈，墙变成气象学家了！
1.从课文中找出下列单词的反义词。
干-()凉-()
2.为什么我家的墙在冒汗？
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3.你知道无论如何都会下雨吗？
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回答:
1.潮湿闷热
天气闷热，空气潮湿，要下雨了。
3.蚂蚁会动。燕子飞得很低。
5.小学三年级阅读训练题
没有花，没有树。我是一棵无人知晓的小草。
从不孤独，从不担心，
你看，我的合伙人遍布世界各地。
春风，春风，你把我吹绿了，
阳光，阳光，你照耀着我，
江河山川，你养育了我，
妈妈，给我一个大拥抱。
1.用_ _ _ _画拟人化的句子。
2.诗人称赞草的质量()。
A.乐观开朗b .朋友多c .平凡而不为人知
唐代大诗人白居易生前也写过一首赞美野草生命力的诗。你会默写吗？
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回答:
1.拟人化的句子:从不孤独，从不担忧。听着，我的合伙人遍布世界各地。
2.C
3.平原上一望无际的草，随着每个季节来来去去。野火不能烧尽它，春风的吹拂可以使它复活。野草野花遍布古道，阳光下的草地尽头是你的旅途。我再一次送上了我的知心朋友，浓浓的草代表了我的深情。