中小学换校服

选自一段关于汉服的描述,汉服是中国的汉语词汇的来源,比如衣服穿的国家,汉服的美,礼仪的国家!

然而,中国有着深厚的文化和悠久的历史。在几千年的历史沉淀中,中国的衣食住行都深深打上了时代的烙印。任何朝代的更迭都有与时俱进的完美。虽然已经过了几千年,但是这些先民用勤劳和智慧创造的优秀文化,是无法超越的经典。

众所周知,古代学院的学生通常都是温文尔雅的,当然也大多出现在具有美化效果的影视剧中。或许你那个树木匀称的小哥哥只是被汉服感动了?

流传至今的优秀传统习俗值得我们借鉴,比如古人说的汉服,还有几年的庆享汉的服饰制度。

这是中国汉族人的传统服装。从黄帝即位到明末清初,汉服已有上千年的历史,也被命名为锦绣中华、礼仪之邦的典型象征。一件简单的汉服,承载了染、织、绣等30多项复杂工艺,古人的智慧令人惊叹。

在科技发展、时代进步的今天,汉服很受海内外人士的喜爱。很多人经常看到一些汉服爱好者扎着头发,穿着靴子走在音乐剧的大街上。一般情况下,他们的回头率高达100%,充满了“羡慕嫉妒恨,肯定赞美”的复杂心态。随着汉服的流行,有专家提出了将校服换成汉服的建议!为什么专家会这么认为?

专家建议:校服变汉服,网友质疑:要风度不要温度?1993教育部下发通知“中小学生统一着装”。从此,无数学生又爱又恨的校服出现了,统一校服如雨后春笋般在全国各地出现。校服让很多学生在着装上统一、平等,减少了一些学生的其他想法。

虽然很多爱美的学生不喜欢宽松肥大的校服,但不可否认的是,校服耐脏易洗,不易变形,大方肥大,舒适耐穿,极其适合学生的学校背景。

校服那么好,为什么要抛弃?

专家提出把汉服变成校服主要有三个原因。这三个理由一经发表,便引发了学生家长的热议。

一是为了培养学生的家国情怀,增强民族意识。专家的出发点是好的,类似于当年学校里弟子规则的流行。中国有许多民族,其中大部分是汉族。汉服作为一种载体,有很多隐藏的文化。专家希望孩子们能通过汉服感受到传统文化的魅力,同时为中华民族劳动人民的勤劳智慧感到骄傲。

毕竟日本的和服和韩国的韩服都是对中国韩服的模仿,而中国的韩服是原汁原味的本土服饰。他们认为爱国教育从娃娃抓起,汉服以中国礼仪文化为核心。表面上看是简单的西装,实际上却承载着浓厚的中国文化。

第二:提高孩子的判断力,传承优秀文化。在科技发达的现代社会,电子产品在很多家庭迅速普及,孩子们每天都在浏览各种信息。对于一些没有经验的朋友来说,他们很难区分当地文化和外国文化的差异。

专家的建议也是改善祖国对花的歧视和歧视。今天的中国不是过去的中国。曾经中国在征南北上的战争中,到了一个文化沉淀很浓的国家,很多外国朋友都来这里学习交流。如果中国学生穿汉服,那一定是一道亮丽的风景线。

为了弘扬优秀文化,孩子穿汉服是合理的,汉服代表了一个时代的缩影,也代表了现代社会的态度。这是一个不断更新的过程。作为接班人,我们不应该忘记历史,继承传统,取其精华,去其糟粕。

而汉服作为众多文化中的佼佼者,种类繁多,包括五种基本形式,如深服、袍、裙等。只有通过亲身经历和反复练习,才能把这么复杂的技术练出来,背下来。

第三:配合传统节日,穿越千年历史。专家的建议是让传统文化深入人心。汉服给人优雅感,上课穿汉服很有仪式感。很多调皮捣蛋的“人间恶魔”想在课堂上东张西望,胡作非为,就更难了。一不小心就会被汉服束缚,行动不便就没有“手舞足蹈”的氛围。专家从全局角度考虑问题,不分对错,家长表达不同意见!

但也有不少家长表示,专家的初心是好的,但只有结合实际情况才能有效。汉服繁琐沉重。现在的课程不仅仅是讲古代传统文化,还有很多需要动手的劳动课程。穿汉服会大大限制孩子的劳动力,不方便展示,容易受伤。

另外,制作一套汉服的成本极高,需要根据四季的变化进行调整。课程不一样,穿的汉服也不一样。这样普通家庭是负担不起中小学孩子的汉服费用的。

孩子成长速度很快,汉服层层包裹,容易制约孩子的身心成长和孩子的身心发展。家长建议可以开设汉服班,每个孩子都有自己的一套汉服。不建议汉服换成校服。

总结:其实无论是汉服还是校服,最终目的都是为了孩子好。如果校服换成汉服,恐怕不仅学生会被炸,很多家长也会被炸:每天早上起床都是困难户,给孩子穿上层层汉服要花很多时间,而且对与汉服搭配的鞋子和发型要求严格,对于工薪阶层家庭来说根本做不到。

也有少数家长赞同专家的观点,认为穿汉服确实能增强孩子对传统文化的认知,只要家长多加努力,是可以开展的。校服简洁宽敞,一年四季都极其百搭,质量好,耐脏。你觉得汉服能代替校服吗?