刘清的一系列活动。
刘清系列活动1
一.活动的目的
1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的综合素质，让队员们过一个快乐、健康、祥和的儿童节。
2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园阅读氛围。
3.使队员们在积极参与中体验快乐，展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排
1.在校园里装饰彩旗。
2.好玩的活动。
(1)小组活动:跳绳、拔河。
(2)自由活动:
(1)投球
②拍球
③点燃鞭炮
④吹灭蜡烛
⑤摸摸你的鼻子
⑥钓鱼
第三，时间安排
5月31日下午2: 30-4: 00
四、趣味运动会安排
自由活动:
(1)保龄球比赛:4-6级。(地点:南体育场)
(2)拍球比赛:1-3级。(地点:北体育场)
(3)乒乓球投掷:初、高年级分开。
(地点:低年级在一年级教室，高年级在四年级教室)
(4)吹灭蜡烛:低年级与高年级分开。
(地点:低年级在二年级教室，高年级在五年级教室)
(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在三年级教室，高年级在六年级教室)
(6)钓鱼:低年级与高年级分开。
(地点:低年级在车库旁边，高年级在原来的`文化长廊')
小组活动:
跳绳:1-2年级各班选拔12人，3-4年级各班选拔12人，5-6年级各班选拔15人(男女各一人)。
拔河比赛:以班级为单位，每班选拔15男女，分高、中、低年级进行比赛。
(所有老师都有责任)
动词 （verb的缩写）有关注意事项
1，安全:服从负责老师的安排，按要求行动。
2、讲文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱扔垃圾、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理身边的垃圾。活动结束后，打扫活动场所。
4.注意纪律:着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、负责人要加强责任心，确保不出事故。
备注:
1和6月1日当天的活动，需要班主任和副班主任的全程参与和班级的管理；
2.学校给每个队员提供3-5元的六一活动经费，用于教室布置和购买游园活动奖品。如果购买食品，请班主任保证所购食品的质量安全，不买三无产品，并开具正规发票给周老师报销。发票数量不要太多，分等级统一购买，统一开具发票。
3.请确保所有班主任和副班长在活动当天在学生中做好纪律和安全教育。
刘清II的一系列活动
中国梦，我的梦，童心到党
二、活动的目的:
为了弘扬爱国情操，建立和谐校园与和谐社会，让全体学生铭记历史，继承和发扬爱国主义精神，激发学生热爱学校、光荣学校的责任感。展示校园文化、学生个性和艺术才华。
三。组织者:
朱明乡中心小学。
四。参与者:
全校师生。
动词 （verb的缩写）活动时间:
20__年5月30日
不及物动词地点:
朱明中心小学操场
七。参与方式:
自愿报名，报名。每个班最多1个文化节目，六年级可以加1个非舞蹈节目。
八。活动:
1，文化表演(教师必须给3个以上节目，每个节目不少于5人，语文组1，数学组1，行政办公室1)。
2.合唱(5-6)和优秀童谣(1-4)
3.颁奖典礼
九。人事安排
省略
X.主要流程
1，三月
2.升旗仪式
3.领导人讲话
4、新队员入队仪式
5.文化表演(上午)
6.颂歌和童谣(下午)
7.颁奖典礼
XI。后勤供应:
一盒麦克风电池，四对5号电池，两盒水性笔，120小奖，1崔素纸，2个密封胶，25个彩旗，3个双面胶。
2根棉线，5瓶自绘颜料，2000个气球，150条红领巾，45包糖果和120本书或笔记本。
十二。奖项设置:
本次活动采用百分制奖励的方式，集体奖以上午和下午各班的综合成绩进行奖励。
a)集体奖励:
低年级组有1一等奖，1二等奖，1三等奖，1四等奖。
中年级组一等奖1，二等奖1。三等奖1，四等奖1。
高级组有1一等奖，1二等奖，1三等奖，3四等奖。
奖金分别定为150元，120元，90元，60元。合计:1380元。
b)个人奖
每个班选出一名优秀少先队员、一名优秀班长和三名“三好学生”
单项奖没有奖金，只颁发证书和奖金。
庆祝6月3日的一系列活动
一年一度的儿童节是学生们最隆重的节日。为了让同学们过一个快乐的儿童节，激发同学们热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示自己的才华。根据学校的安排，制定一个庆祝六一的计划。
活动目的:
通过一系列简单而隆重的活动，鼓励学生积极进取。让同学们过一个健康快乐有意义的六一儿童节。通过一系列庆祝六一的活动，让学生在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。
活动主题:
展示你的优雅，庆祝6月1日
活动安排:
一、班级文化布局:
班干部负责班级教室的民主安排。
二、表彰会
1，为开学以来热爱学习，积极向上的同学们点赞。
2.表扬这学期有进步的同学。
3.表扬为班级荣誉做出努力的同学。
第三，感恩会
1.今天的幸福生活离不开父母的努力。我们的生日也是母亲的受难日。让学生赞美他们的母亲。在一张卡片上写下你对父母的思念。
2.我们是一个团结互助的团体，每个人都和睦相处。在这个群体中，你最感激谁？请告诉对方你感激什么。
第四，文艺活动
1，节目表演:唱歌，诗歌朗诵，小品等。(学生报名参加，老师适当指导)。
2.活动中穿插着游戏。
①吹乒乓球。
游戏规则:参与游戏的学生两人一组，活动范围在一张课桌上。用吸管吹乒乓球。如果一方不能用吸管接住球并使其落地，那么另一方就输了。
(2)、讽刺
选择几个口齿伶俐的人参与游戏，主持人要提前准备一些文字。主持人说了一句话，想参与游戏的人又说了一遍。比如6月1号好，玩家要马上说。说错了或者活的很凶的，就会被淘汰。从三个字开始，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。五个字以上的话估计就没几个玩家了。
③智能果园
游戏规则:每个人进入果园，采摘自己喜欢的水果，根据里面的问题回答问题，回答正确的就有奖品。(有背古诗、歇后语、猜灯谜等题目)
五、交换礼物:
抽签的形式，每个人把自己的学号写在纸上，放进盒子里，按顺序抽签。你也可以私下和你的朋友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作。
要给学生讲清楚注意事项，特别是容易出现的安全问题和注意事项。班主任要教育学生在活动中遵守指令，不要违规操作。
庆祝6月4日的一系列活动
一.活动的主题
6月1日我负责。
二、活动时间
_月_日-_月_日
第三，目的
1.通过在儿童节举办这个活动，可以提高店铺在孩子们心目中的影响力。
2.以家庭竞争的方式，借助儿童节提高成年人的消费。
3.以专题比赛的形式进一步提升店铺知名度。
四。方案的主要内容
儿童节以“孩子选货，大人买货”的方式吸引大量家庭到商场参与竞争，再根据实际购买情况选出部分获奖家庭。
五、程序安排的具体步骤
(1)第一阶段:时间:从_ _到_ _。
1.在商场购物满200元或购买儿童用品(玩具、童装、学习用品等)满100元，可凭当日购物小票在总服务台领取“小主人”活动门票。).
2.所有14岁以下儿童可凭此活动券于_ _ _至_ _ _在指定地点填写活动报名表，领取参赛编号。
3.活动登记表应包括:姓名、性别、年龄、父母姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛号等。
4.在_ _ _ _月_ _ _ _日，选手被选出。根据年龄分为两组；第一组小姐是四岁以上的学龄前儿童，第二组是小学一至六年级。根据报名表，从每个学龄选择_ _ _名儿童参加6月1日至6月3日的活动。
5.选拔结束后，安排出场时间和顺序，及时通知选手家长。如果联系不上他们，他们将再次从候选名单中被选中。尽量保证_ _ _人参加。
(二)方案第二阶段:从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始
_月_日只有一个进入期，即上午时段。具体时间划分如下:上午时段:9:00-12:00；下午时段:13: 30—16: 301。在每个时间段，每个学龄段都有_ _名球员。
1.每位选手由工作人员陪同进入活动区(活动区是商场购物区的一部分，商场可根据自身实际情况界定活动区。活动区所有商品必须参加活动，参加活动的商品必须有一定的折扣率，折扣率仅对比赛有效)。
2.玩家进入活动区后，花半个小时选择自己想买的商品或者父母告诉他们想买的商品。确认购买后，工作人员会出示购物卡让销售人员填写。每位参赛者可以购买十件商品。如果选择了十个项目或者到了规定的时间，工作人员会带领选手离开活动区，将购物卡交给选手家长。
3.拿到购物卡后，家长可以再去商场挑选。比如父母买了购物卡上标注的商品。然后当班收银员会在购物卡上商品对应的确认购买一栏打勾，并签字见证。
4.家长必须在_ _ _ _ _日3: 30前将购物卡和购物小票提交到工作台进行登记，活动主办方将根据统计结果进行颁奖。
5.购物卡:商品名称、商品编号、单价、折扣率、实际价格、销售人员、收银员、实际付款等。
(三)方案奖项设置
1，最和谐家庭奖(五):各奖购物券一张:在购物达到一定金额的基础上，按照购买成功率依次评选。(每个学龄段单独选择)
2.最挑剔奖(五个奖):每个奖一张购物券_ _ _ _ _元。选择方式:根据购物卡上的实际购物金额选择。(每个派对年龄段分别选择)。
3、最佳小主人奖(一名):奖品_ _ _元购物券一张。选择方式:购物卡上实际购买金额最高。(所有参赛选手将一起选拔。)
不及物动词方案的附属活动
1.健康快乐餐凡获得活动优惠券或参赛号的小朋友，均可于_ _至_ _期间在商场美食城获得健康快乐儿童套餐一份。
2.跳过6月1日所有获得活动券或参赛号券的小朋友，从_ _ _ _到_ _ _ _可免费领取10游戏币。
七。活动中的注意事项
1.为了保证活动的公平、公正、公开，活动的工作人员必须经过严格的选拔。
2.活动区可以由利润较高的商品区组成，但必须包含各类儿童用品。
3.由于参加活动的都是未成年人，所以在活动期间，商场必须指定更加完善的管理措施，防止出现各种意外，影响活动效果。
庆祝六周年的一系列活动
一.活动的目的
为了丰富学生的业余生活，营造轻松、愉快、和谐的校园文化氛围，体现新乡学生积极向上的精神风貌。在六一儿童节到来之际，新城子乡中心小学决定举办一系列活动庆祝六一。
二、活动的内容
1，新玩家加入队伍
2.举办“庆六一”团体游戏比赛。
三、活动主题
童欣·乐瞳
四、活动时间
5月31，20__ 1: 00至3: 00
动词 （verb的缩写）活动地点
操场
不及物动词参与者
全体教师和学生
七。活动要求
1，各班必须在活动前对学生进行纪律教育，要求所有学生在活动过程中遵守纪律，不得随意喧哗，不得扰乱活动秩序。扰乱活动秩序的学生将被负责场地的老师取消资格。
2.负责各项文娱活动的老师必须在5月31日中午前自行或要求学生准备好本项目活动所需的所有物品和游戏说明，并在5月31日中午前安排好活动场地。
3.5月31日1: 00集合。各班按指定区域站在操场上，项目负责人准时到位。
4.活动前，班主任要向学生宣讲活动规则，注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班要搞好班级的卫生。
5.在娱乐活动中，负责每场比赛的老师必须对本项目学生的安全负责。
6.所有娱乐活动结束后，将所有道具放在总务处，以备下次使用。
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