关于小学生是否应该偶像化的争论。

你好，学生偶像。每个人心里都有喜欢和敬佩的人。小学生以自己喜欢和仰慕的对象为目标，这难道不是一件好事吗？

偶像化，一个小学生，不好。小学生年龄太小，心理不成熟，对事物缺乏一定的判断力。盲目崇拜可能会影响他们的学习。

海友...

20世纪80年代以后，“偶像化”现象在中国逐渐开始。当“偶像化”的人被用“家族”来描述时，说明这一现象的规模和影响正在显现。而“偶像化”现象引发的社会关注，在于南京电视台和南京广播电影电视报在1993年初联合举办的青少年心目中“十大青春偶像”评选结果。在近3000名青少年评选出的“偶像”中，有9位是港台流行歌手，雷锋是入选者中唯一的非歌手和大陆人，以107票排名第五。这一结果一经公布，舆论顿时高涨。

随着改革开放进程的深入，社会上群星闪耀，“偶像化”热度越来越高，使得一些恶性事件和更为明显的后果经常出现，引起公众的关注和民众的极大焦虑。如！！！它在报纸上

我认为“偶像崇拜”热作为一种特殊的社会现象，尤其是作为我们当代的一种流行时尚，有其特殊的社会基础、文化氛围、价值观和心理机制。

在我们现阶段，随着身体发育的逐渐成熟，个体的心理和社会性也开始成熟，但仍处于尚未完全成熟的发展阶段。强烈的偶像崇拜心理是这一时期的突出特点。

现代流行文化明星的特征——漂亮的外表、潇洒的风度、事业的成功、社会的知名度、丰厚的收入、优越的生活条件等。，会强烈吸引我们这个时期的青少年。明星的作品，比如歌曲，可以不同程度地对我们起到歌唱、安慰、激励、引导、娱乐甚至宣泄的独特作用，从而形成一种“爱屋及乌”。

崇拜也有好的一面。

比如周杰伦，对母亲很孝顺。

蔡依林非常努力地练习舞蹈。

我喜欢李连杰资助慈善事业。

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例子很多。我们在偶像崇拜中不应该只追求表面的东西。

要取的精华..........