小学的一个婴儿

进入小学后，想让孩子各科都名列前茅，那我还能坚持什么？第一点:用有趣的方式提高孩子的素养。人教版一年级教材，规定中小学上册识字不低于400字，下册识字不低于450字。孩子进入中小学后，如果识字量不足500字，做题时也会因为识字量不足而阻碍阅读，对问题不理解，逻辑思维能力弱，影响各科学习。家长要努力提高孩子的素养，但是很多家长反映，不管给孩子用什么书，孩子就是不喜欢读书，很担心。

其实，根据小学低年级孩子的学习动机，想要提高孩子的识字能力，可以采取一些有趣的方式来迎合孩子的认知心理，让孩子主动识字。建议需要给孩子从小转到大的家长，以及小学一二年级的家长，可以准备一套学前识字书，让孩子快速有趣地阅读。

第二点:给孩子选择好的课余阅读清单，塑造孩子丰富的阅读兴趣。当孩子达到一定的识字水平后，阅读就不受阻碍了。这时，家长可以通过给孩子选择阅读书目，逐渐塑造孩子丰富的阅读兴趣。读书对孩子有多重要？对孩子学习语文和写字练习也有很大帮助，对孩子学习各科也有很大帮助。另外，多读书的孩子可以养成思考的习惯，变得更加自信，举一反三的能力很强，悟性也很高。刷题时的逻辑思维能力会很强。

这时候，家长为孩子选择一份阅读书目就显得尤为重要。否则，父母强迫孩子读书是没有用的。孩子不仅不太喜欢，还会引起排斥。这些尖子生，考试成绩一直很优秀，都喜欢博览群书的孩子，给孩子选书要花很多时间。

第三点:让孩子养成快速准确做数学口算的习惯。对于小学一二年级的孩子来说，如果不养成良好的计算习惯，有的孩子会，但是容易刷题慢，不小心出错。建议家长结合孩子的班级和教学计划，让孩子每天做一些口算题，不要每天要求多，一味追求在规定时间内把事情做好，不能马虎。

这种计算习惯对于孩子进入小学三年级后是非常重要的。因为进入小学高年级后，有些孩子确实会做计算，但总是计算错误，丢分很可惜。