青年教师争相发言。
青年教师竞聘演讲1尊敬的各位领导和评委，
大家好！
我是一个充满激情的年轻教师，我认为我对这个充满活力的职业有着不同的目标和想法。但是和大家一样，我和大家的目标是一样的，就是更好的发展和传承我们的教学事业，为更多的孩子开辟一些更好的道路。所以教师这个职业意义重大，也是每个教师都应该坚持和努力的一部分。在这里，我坚持自己的初心，想为这个伟大的事业贡献一些价值和光明。希望领导和评委能根据我的表现来投票。谢谢您们。
作为一名青年教师，我很荣幸有这样的机会参加这次选举。其实很多人都想更上一层楼，只是人们往往没有这样的勇气和决心。所以，不是你没有目标，而是你没有这个目标最大的勇气。这是最关键的部分，也是直接影响我们成长的关键部分。
所以，当我得知这次可以竞选这个职位的时候，我毫不犹豫的迈出了这一步，这就像爬山一样。不迈出勇敢的一步，你不会知道山顶的风景有多美，也不会知道能走到山顶的人总是很少。所以我愿意为自己代言，也希望得到这些证明自己的机会，证明自己的实力和能力。
在教学上，虽然我现在很年轻，但是我有自己的教学方法。每个老师都应该有一套独立的教学方法，这对老师的个人成长非常重要。有时候对事业的忠诚不是表现在我们的热爱和努力上，而是表现在我们是否愿意把自己的思考和时间花在这份工作上。很多事情，只要我们不去想，只要去做，确实可以坚持很久。但是这种欠考虑的坚持是没有意义的，所以如果你想让坚持变得更有意义，请一定要好好思考，知道自己真正想要的是什么。时间不是用来浪费的，而是用来创造的。把握好自己的每一步，是进步的前提。
我对这次竞选这个职位很有信心。作为一个年轻的老师，我确实有一些不完善的地方，但是以后很长一段时间，我一定能够慢慢改正，直到让自己和大家满意。我会严格要求自己，严格按照学校的要求开展工作，以后严谨对待一切，直到取得更好的效果！
青年教师大赛2领导及同事致辞:
大家下午好！
首先感谢各位领导为我们青年教师搭建了一个展示自我，实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧，敢说敢做，内心却一丝不苟，有着一往无前的精神，不安于现状的青年教师。这一天，我以锻炼和提高为目的，走上了竞争就业的舞台。
有人说，这样的公选活动是一场大博弈，我们这样的一线教师只是要成为考生数量这个大分母中的一员，不可能是那个幸运儿。但是我觉得竞争是成长的必经之路，压力是获得动力的必经之路。关键是看参与者抱着什么样的心态！即使我充当分母，我也是最接近分子的那个！我觉得参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。无论结果如何，我都会珍惜这次机会。我在竞争教学副主任的职位。如果成功了，我会继续努力；如果不成功，我会加倍努力。
xxxx年，我在管城区教师公开招聘考试中获得了数学组第三名，有幸实现了自己的教师梦。入职前两年，在莆田乡东洲小学任教，担任xxxx年级的数学和副班主任。那时候我初生牛犊不怕虎。我努力工作，虚心学习，我的潜力最初是在一个不太有利的环境中锻炼出来的。
在xxxx，转到惠民两个小时的时候，发现自己才刚刚开始成长。四年的经历，在领导同事的关心和帮助下，在我校“蓝青计划”的帮助下，我迅速成长起来。从一开始连多媒体都不会熟练操作的少年，到此刻能简单掌控课堂，逐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个一开始不把你当回事，家长看不上你的年轻班主任，到此刻得到学生、家长、领导称赞的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难和挫折，纠结于自己的选择，到坚定自己的梦想，站在竞争的舞台上的那一刻！
一路走来，成绩和荣誉的背后，是感恩:感谢领导的肯定和重用，感谢同事的支持和帮助，更感谢冠城让我梦想成真。我始终坚信:“强大的潜力是工作逼出来的；铁一般的肩膀被重担压得喘不过气来！与其把期望寄托在客观条件的改变上，不如把期望寄托在挖掘自身潜力上！年轻是我们编织梦想的唯一时间！"
当这一天机会再来的时候，我不能轻易放弃。我相信我有潜力胜任这个职位。如果我有幸参赛成功，我设想在以下几个方面努力:
一是以身作则，率先示范，不断提高自身素质。
正所谓:“其身正，其行无令；他的身体不对，虽然他不服从。”“与其喊嗓子，不如露脸。”要求别人做的，自己一定要先做；永远不要做别人被禁止做的事。
首先要勤奋，努力，不计得失，有强烈的事业心和责任感。其次，要加强政治、文化、业务学习，努力成为教育教学的带头人。第三，寻求教育教学改革的新途径，个性是在新课程背景下，需要大胆探索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新思维、新方法进行教学改革。
第二，适应岗位职能的变化，做好学校管理网络的骨干。
教学副主任既是学校工作的执行者，也是管理者。这就需要强大的传播潜力。和校长比起来，我是左膀右臂，要敢说话，要扮演参谋的角色。和老师相比，我是知音，要善于发现问题，解决问题，和老师同甘共苦，同舟共济。做好上层的指示和下层的了解，成为校长和老师之间的桥梁和纽带。
第三，不断加强教师队伍建设，努力提高教育教学质量。
在教学管理中，教导处要以学生为本，以教师为本，严谨而不失人性，严肃而不失幽默，营造公平竞争、进取的工作氛围。
首先，立足校本，加强教研，倡导学习。
作为教学副主任，我必须根据学校的教学现状，围绕教学重点，挖掘学校的各种资源，引导全体教师参与校本教研和读书学习活动。我想把“在讨论中发展，在反思中成长”作为我的教师目标。认真开展校本研修，组织各种活动:1。组织教学理论学习与经验交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等。2.开展课堂教学讨论活动，形成“备课、讲课、听课、反思”的一站式教学讨论过程，达到以教促研、以研促教、以研促改的目的。3.还要重视专题研究，申请教研课题，成立实验组，带领教师走专业发展之路。4.致力于营造学习氛围，倡导“让读书成为师生的习惯”活动，组织教师阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，开阔视野。
第二，立足学校情况，努力提高教学质量。
关注一个中心:课堂教学。作为教学副主任，要多听听课，多开展有目的、有针对性的讲座和交流活动，分析课堂教学情况，帮助教师发现和解决正常教学中存在的问题，保证课堂教学质量。
第三，以教师为根本，做好教师工作，不断加强教师队伍建设。
作为学校领导中的一员，要千方百计调动教师的意图，增强他们的主角意识，树立管理就是服务的意识，与教师建立相互尊重、理解、信任的良好关系，善于倾听教师的意见，虚心向教师学习，既要懂得“止于山顶”，又要倾听“润物细无声”。引导教师走专业发展之路，带动教师点燃自主发展的激情，促进教师提高，快乐成长！
最后，我想说，“人生重要的不是我此刻站在哪里，而是我内心前进的方向！”坚定目标，努力工作！“这是我演讲的结尾。感谢您的耐心！
青年教师演讲比赛3。领导和老师:
大家下午好！
首先我在那里感谢同事们的信任和支持，同时也给我这个机会参加这次教师岗位竞聘演讲。我不会用优美的诗句讴歌我的事业，也不会用深邃的思想书写我的个人价值。因为我是一个普通的幼儿教师，一个爱孩子、爱岗位的幼儿教师。
育儿工作是我一生中最喜欢的工作。我爱孩子，也爱教育。谢谢你给我机会在那里竞争。我相信我会用自己的才华得到满意的回报。
十多年来，我一直以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念，兢兢业业地工作在幼教一线。在领导和老师的帮助下，我努力学习，收获了丰硕的成果。被评为市优秀班主任；，被评为市优秀教师。借此机会，衷心感谢在场的各位领导和老师对我的厚爱。
1.自从幼师毕业后，我一直担任苗小班的班主任。这一天，我竞争苗小班班主任的位置，竞争小班的作业。我之所以竞争这个职位，是因为我有以下优势:
1，我有一颗热爱教育的心。我理解老师的苦和累，平凡而无私。我们有的只是繁忙的生活和肩上沉重的责任。但是我不后悔我的选择！我深深地爱着教师这个职业，用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的火热的心！针对一群天真可爱的孩子，我琢磨着，努力和他们真诚沟通，让我们用爱托起明天的太阳。
2.本人实践知识扎实:参加工作以来，一直不忘学习，勤于学习，善于思考，多做研究，注重反思，敢于挑战，不断充实和提高自己。因此，我坚信我完全能够胜任生活英语组组长的教学工作。
3.我有很强的工作潜力，并在实践中积累了一些经验。我深知组长教育在孩子成长过程中的地位和作用，也在实践中体会到了一些方法和策略。我也知道，作为生活英语组的组长，我应该“一切为了孩子，一切为了孩子”。我每天努力工作，照顾孩子。每天看着小朋友开心的来幼儿园，开心的离开幼儿园，是我最大的快乐。在工作中，我关心每个孩子的身体状况和自理潜力。比如孩子生病了，我会及时给家长和孩子打电话，询问他们的身体状况，提高我们班孩子的出勤率。
4.我有敬业精神:园区有事我能自觉留下来加班，同事有事或有困难我能及时掩护，保质保量完成各项任务。服从大局，服从领导的安排。
5.我对工作有很高的热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意给自己增加更多的压力和负担，为我园的发展做出更多的贡献。
6.本人有一线教研工作经验。这是我当好教育局长的基础。在教学工作中，我致力于教育教学理论的探索，并在课堂上大胆实践。不断总结成功的经验，找出失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度思考问题。创造性地利用已知信息提取具有更新价值的学前教育精神。多次承担公开课、示范课。我的优秀课程二等奖；主题班会“我愿做个好孩子”获得市一等奖。平时把总结的经验写成论文，多次获得地区二等奖、三等奖。今年被举报推荐为市骨干教师。
7.我有必要的管理实践潜力。这是我做好教育局长的有力保证。12年工作经验，先后在小学、中学、大班、学前班任教；历任班主任、年级组长、教体处主任。参与了我园教育教学发展战略的制定和实施。个性是新的“轮廓”。自颁布以来，我参与了教育保护司的许多工作，获得了许多成功的经验。
第二，如果能通过竞争获得工作，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。
1.更加科学规范地做好日常班级管理工作。根据实际情况，在适合儿童年龄特点的前提下，认真落实各项教学常规工作，做好教学保障，解决家长优待问题。
2.工作中积极主动，专心踏实，勇于承担责任。对孩子有爱心和耐心，能够仔细观察孩子，与孩子建立平等、尊重、信任的关系；对家长要热情，及时向每个家长了解孩子在家的情况，对孩子的表现要反馈给家长，从而了解每个孩子，与家长建立教育伙伴关系。
3.根据自身的教学优势，将足部健康和科学阅读融入幼儿活动中，设计并开展一系列丰富的实践活动，突出本课程在幼儿园的特色。
4.不要上班迟到或早退。按时制定各种计划，认真准备和组织班级的教学活动，活动结束后认真分析和反思活动的效果。
5.加强个人修养，练好基本功。加强你的工作潜力和艺术，顾全大局，维护幼儿园的良好形象，努力调动孩子主动开发和提高他们的业务潜力。
6.树立科学的工作理念。树立以人为本、教师和儿童发展为本的理念。变传统的“以物为核心”的管理为现代的“以人为核心”的管理。
7.制定一套可操作的工作计划。根据《纲要》精神和我园总体工作计划，结合我园实际，制定教师专业学习、教研、医疗保健、家长工作、幼儿培养目标等工作计划，并进行量化管理，做到有计划、有组织、有考核、有着落。
8.注意安全教育。安全教育要融入日常生活，让孩子在日常生活中不断掌握各种安全技能，增强安全意识，提高自我保护潜能。及时与幼儿园领导沟通班里发生的事情，如安全隐患、孩子的异常、日常教学活动的安排和变化、家长对幼儿园的反馈等，让幼儿园领导及时掌握幼儿园的动态。
9.建设一支高素质的学前教育队伍。
首先要加强教师职业道德教育的培训，激发教师努力学习、用心进步的信心，树立“一切为了孩子”的思想。其次，要加强教育管理，提高教育实习中教师的专业素质。对于刚参加工作的年轻教师，我会引导他们学习老教师的热情、态度和经验。新教师带班上岗后，教育部门会深入一线了解他们的工作。经过一段时间的实践，要鼓励新教师解放思想，大胆实践，为他们创造观察外面世界的机会和条件。对于已经具备必要实践经验的教师，教育部门将采取寄予期望、给予信任、推重担等方式，不断提高教师教育教学水平。
10，踏实正直。在实践中给孩子潜移默化的影响，培养孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯。尊重孩子的个人特点，发挥孩子在活动中的主动性，对孩子的活动给予支持和鼓励，仔细观察孩子的认知倾向，激发兴趣。
11.创新孩子的日常活动。儿童日常活动的信息是实施教育目标的主要途径。护理教育部门要根据不同年龄段幼儿的特点和培养目标，对照大纲精神，结合我园实际，制定幼儿一日活动要求。增加幼儿自由活动、集体活动和自选活动，保证幼儿游戏、体育活动和户外活动的自由时间，让幼儿在主动活动中发展，提倡多种形式的教育过程。
有人说，有梦想是一种聪明，实现梦想是一种潜力。也许在领导和同事的关心和帮助下，不久的将来我将拥有这一切。那时，我会骄傲地站在那里，对你说:“我不会自满，它会让我更加努力！”“这一天站在那里，我只能借用丘吉尔的一句话:“我没有什么可以奉献，但我有充足的激情和爱”，把我全心全意的爱洒向学前教育事业！如果没有比赛，我也不会气馁，我会反思，我会学习再学习，努力提升自己，一如既往的做好每一天！
各位领导、各位老师，我有信心、有决心做好苗班班主任和小班结对的教育工作。我会用左肩扛着孩子，用右肩扛着幼儿园，执着而顽强地挑衅我敬爱的老师，把我的光和热奉献给我敬爱的幼儿园的未来。
青年教师竞聘演讲4下午好！我的名字是xxxx。1990毕业到学校工作，20xx年硕士。多年来得到各位领导老师的关心和帮助，深表感谢！
我将分两个阶段报告我的工作:
第一阶段:20xx年前，主要从事语文教学，班主任和秘书的技能培训。先后获得省一轻部门先进工作者、省一轻系统优秀班主任、青岛市青年教师优秀专业人才等称号。
第二阶段:20xx年起，在做好教学和班主任工作的同时，积极参与学校宣传工作。20xx年教育集团成立后，担任集团杂志及网站执行主编。20xx 65438+10月，校报xxxx创办后，作为责任编辑，在校领导、总编辑、副总编辑的领导下，承担了采写、编辑、排版工作。20xx 11，作为新成立的学校网站办公室成员，负责网站写作和编辑。平时也参与了学校和培训基地的汇报材料的撰写和整理；在校庆活动中，完成了学校移交的校庆资料的撰写和整理；最近参加了培训基地的文化建设。
这几年来，在领导的关心和指导下，在各个处室的大力支持下，我和编辑部的老师、记者一起，更好地发挥了报纸和网站对学校的宣传作用。虽然经常加班，但也得到很多锻炼。写作水平有了新的进步，沟通协调能力也相应提高。是领导老师的指导和帮助，是学校的大发展，促使我不断进步，给了我今天跑上舞台的机会。
学校的快速发展和实训基地的运营对宣传文化建设提出了更高的要求。如何更好地宣传学校改革创新成果，宣传师生团结奋进的事迹和精神，如何配合“加强师德建设，提高德育实效”，营造良好的文化教育环境，我想在这几个方面尽绵薄之力。所以，我在竞选学校办公室副主任。我的优势如下:
1.本人从事报纸网站等宣传工作多年，文字、稿件编辑和沟通协调能力有了很大的提高。我积累了丰富的实践经验，有做好这项工作的基础。
2.在“爱铸金蓝领”教育品牌的指导下，形成了“做精品，创一流”的工作理念。做好工作的坚定决心和明确计划。
3.我多年来一直保持着跑步锻炼的习惯。我身体很好，精力充沛，可以高负荷跑步。
请领导老师一如既往的支持我，帮助我。
谢谢你
青年教师争相发言。尊敬的领导、评委、老师们:
大家好！
你辛苦了！
我不是诗人，所以不能用优美的诗句讴歌我的事业；我不是学者，无法用深刻的思想思考自己的价值；我不是歌手，所以不能用好听的声音唱我的帖子。我只明白，作为老师，一个班主任是幸福的，因为:我可以自信地说，我在很多人的生活中起到了很好的作用；我可以自豪地认为，我无愧于教育的责任和使命；我可以满足的是，所有的努力都无愧于国家的嘱托和人民的希望。
xxxx春秋，兢兢业业，勤奋创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，在工作中不断总结提高。我的努力有目共睹，成绩有目共睹。XX年7月，我和xxxx老师光荣地送走了我从高一一步步带大的xxxx(2)班。xxxx年，我一直以“先育人，后学习”为教育宗旨。我坚信思想引领着人生的进程。我不喜欢肤浅地谈高分，也不喜欢让学生因为成绩和高分而失去快乐。我崇尚润物细无声，教育无痕的教育思想。还记得在XX年，为了记录每一个学生在校的学习生活，为了让每一个学生都有一个健康向上的心灵，为了让学生从平时的点点滴滴中领悟到学习方法和生活道理，我精心缝制了一个成长袋挂在教室的后墙上，在袋口上贴上每一个学生的名字，在袋里放上一个写有相应名字的小笔记本。这是每个学生的成长日记。在以后的日子里，无论哪位同学做了好事还是坏事，受到表扬还是批评，我都会清清楚楚地记录在成长日记里。然后每周班会课会让同学们拿回去反思自己。这时候学生的内心会被触动，会从心底产生一种上进的欲望。周末让学生带回家给家长了解并留言，让家长及时了解孩子在学校更详细的表现。
教师交流教育的方法。虽然只是一个小小的日记，却加强了家校联系，促进了学生成长。只要学生有上进的欲望，就一定要有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。正是沿着这种教育理念，我所在的xxxx(2)班作风正，学风浓，在xx年的小测验中大放异彩。班里54个学生有22个考上了南丹县100的前几名。
Xxxx(1)班，由于情况特殊，* * *从一年级到五年级换了四个语文老师，于是学生熟悉了这个老师，不得不重新适应新老师。很多时候，学生逐渐对语文老师和语文学科产生了逆反心理，产生了本能的抵触情绪，厌学情绪在班里蔓延滋长。而我刚刚成功送走了xxxx(2)，自信可以带好让老师们头疼的xxxx(1)班，于是主动请求领导担起重任。我明白“知己知彼，百战不殆”的道理，所以在和原来的班主任调查情况后，我制定了一个激励方案，就是每个月每个小组长统计品行分，班长负责安排前十名和后十名。前十名学生荣幸登上红色表扬牌，后十名学生登上黄色警告牌。每个月底带着卡去我家串门，前十名同学被红牌表扬，后十名同学被串门表扬。当我把卡片举在父母面前的时候，他们是那么的感动，认真的看着，学生们对我这个班主任是敬畏的。从那以后，调皮的学生认真对待学习，全班学习语文的意向大大提高。XX年的竞猜，我们班获得了市级双科通过率奖，100名前13名是我们班。
青年教师争相发言。6领导和老师:
大家下午好！
首先我在那里感谢同事们的信任和支持，同时也给我这个机会参加这次教师岗位竞聘演讲。我不会用优美的诗句讴歌我的事业，也不会用深邃的思想书写我的个人价值。因为我是一个普通的幼儿教师，一个爱孩子、爱岗位的幼儿教师。
2006年通过育婴师教育资格培训，现在在读大专，顺利通过教师资格证考试。回想过去的日子，我一直是海狮班的生活英语老师。这一天，我竞争了生活英语组组长的位置。我竞争这个职位是因为我有以下优势:
我有一颗热爱教育的心。我理解老师的苦和累，平凡而无私。我们有的只是繁忙的生活和肩上沉重的责任。但是我不后悔我的选择！我深深地爱着教师这个职业，用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的火热的心！针对一群天真可爱的孩子，我琢磨着，努力和他们真诚沟通，让我们用爱托起明天的太阳。
二、有扎实的实践知识:参加工作以来，一直不忘学习，努力学习，好好思考，多学习，重新反思，敢于挑战，不断充实和提高自己。因此，我坚信我完全能够胜任生活英语组组长的教学工作。
第三，我有很强的工作潜力:并且我在实践中积累了一些经验。我深知组长教育在孩子成长过程中的地位和作用，也在实践中体会到了一些方法和策略。我也知道，作为生活英语组的组长，我应该“一切为了孩子，一切为了孩子”。我每天努力工作，照顾孩子。每天看着小朋友开心的来幼儿园，开心的离开幼儿园，是我最大的快乐。在工作中，我关心每个孩子的身体状况和自理潜力。比如孩子生病了，我会及时给家长和孩子打电话，询问他们的身体状况，提高我们班孩子的出勤率。
4.我有敬业精神:园区有事我能自觉留下来加班，同事有事或有困难我能及时掩护，保质保量完成各项任务。服从大局，服从领导的安排。
5.如果能通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进教学工作，提高教学水平。
1，更科学规范的日常班级管理根据实际情况，在适合孩子年龄特点的前提下，认真落实各项教学常规工作，做好教育保障工作，解决家长偏好问题。
2.应根据自身的教学优势，将足部健康和科学阅读融入幼儿活动中，设计并开展一系列丰富的实践活动，突出镇远幼儿园本课程的特色。
3.加强个人修养，练好基本功。加强你的工作潜力和艺术，顾全大局，维护幼儿园的良好形象，努力调动孩子主动开发和提高他们的业务潜力。
六、如果我能通过竞争，我会做到:
1，负责本级工作的组织实施。协调小组与小组的关系，团结全组成员努力开展教育保护工作。
2、以身作则，在全集团建立健康的氛围，独立、创造性地开展团队工作。
3.及时与本组各班老师护士沟通，及时向园领导汇报需求和问题，用心提出研究建议。
4.必要时协调组内人员的工作安排和同事关系，协助主任做好组内人员的思想工作，保证教育教学工作的顺利完成。
5.组织我们组和各班积极利用社区和家庭教育资源，做好家庭一贯教育。6、及时准确地下达园艺师的精神，按时完成幼儿园的各项工作。
各位领导、各位老师，我有信心、有决心做好苗班班主任教育工作和小班分配工作。我会把爱我的孩子扛在左肩，把我爱的幼儿园扛在右肩，执着而顽强地挑衅我敬爱的老师，把我的光和热奉献给震撼的明天。