小学校长师德师风自查报告

转眼间，一段时间的工作又告一段落。回顾这期间的工作，收获了很多，也学到了不足。我觉得这个时候，你需要写一份自查报告。那么你知道如何写一份正式的自查报告吗？以下是我精心整理的2021小学校长师德师风自查报告范文。欢迎分享。

小学校长师德师风自查报告1有人说好校长就是好学校。这个结论是为了突出校长的办学思想和行为对一个学校走向的意义。我认为，就个人的工作作风和职业道德而言，对师生的影响不容忽视，直接关系到一个学校的整体氛围，也直接影响到周围的人。这是我在这次师德建设活动中对这个问题最深的思考。

按照市教育局的要求，学校领导要对自己的工作进行认真的自查，尤其是在师德表现方面。以下是根据社会、师生的反映和个人对一些问题的回顾和理解，围绕提出的五个方面做的总结报告。

一、关于贯彻执行党的教育方针和国家及高等教育的政策法规。

学校能够坚定不移地认真贯彻党的路线方针政策，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，进一步明确校长作为学校法定代表人的责任和学校整个管理的责任。能够认真执行宪法、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，做到有法可依、有章可循。我们致力于培养全面发展的人，特别是实现“办好人民满意的教育”的目标，我们尽最大努力做好学校的各项工作。我们的德育、教育、教学、科研等工作，都是以“站在最前列、举红旗”的精神为支撑，取得了优异的成绩。几年来，在市教育局和市财政局的支持下，教学设备不断更新，完成了两个机房的改造和农村远程工程，让学生享受到现代科技带来的进步，与世界同步。并能自觉服从和接受上级教育行政部门的领导，坚持重大事项请示报告制度，工作中不越权，行为中不越权，下级服从上级，圆满完成上级教育行政领导交给的任务。在新课程改革和学校学科设置中，能够严格按照新课程大纲和课程标准开展教学任务，保证了国家课程和地方课程中其他校本课程的严格实施和执行。教师培训、学生行为规范等方面都能以教育法律政策为依据，在不违背国家政策的前提下调动师生积极性，取得了良好的效果。

我们严格按照市教育局和教师进修学校的“教研年”计划，每周对教师进行业务和政治培训，不断加强教师素质的培训。每位老师都圆满完成了“六个一”工程，我们在基础能力的教学上领先于市政府，形成了较好的教学氛围。但是，在角色教育资源课程开发与利用的研究中，我们必须在全校范围内进行探索和研究，形成独特而成熟的方法，并发挥主导作用。

第二，关于实施素质教育

我认为“素质教育就是促进学生活泼全面的发展，张扬个性，因材施教”。作为校长，我一直带领教师们实践素质教育的策略和理念。体现在教育教学工作中，可以积极推进新课程改革，注意总结新课程的经验教训，不断改进课程教学。始终坚持教书育人、促进学生全面发展的教育思想，并努力践行。

在促进学生全面发展的问题上，我们需要找到一种简便易行的教育教学方法，为学生的终身发展奠定基础。

第三，关于教育收费问题

教育收费问题是一个非常敏感的问题，也是校长一把手的事情。如果管理不好，社会反响会很大。在教育收费问题上，我校坚持严格的收费、管理和使用制度，严格遵守临江市教育局提出的“十个严禁”和“十个做到”，落实中小学收费管理八项制度，聘请市人大代表、CPPCC委员、学生家长和学生代表担任义务监督员，并通过新闻媒体向社会公开承诺。多年来，学校从未增加收费项目和标准；每学期都要在公示栏和校园网站上公布“给家长的一封信”、收费项目和标准，接受社会、家长和学生的监督，并下发收费通知单供家长签字，留有反馈栏供家长认真解答意见，不存在违规收费问题；学校财务严格执行一把手签字制度，明确资金用途，受到各级检查部门的好评。

四。关于学校管理的问题

管理不善的学校必然不受群众欢迎。在校务公开方面，我校常年有公开专栏，让师生了解学校的大事，保证知情权。学校坚持教代会和代表大会制度，报告和审议学校的行政教育、教学工作和财务收支情况，对教职工提出的建议给予答复，建立年度督导的说明制度。在评选先进、专业晋升和各方面考核中，学校坚持民主集中制，充分发挥教职工参与决策的权利。学校建立了教职工政治、专业学习制度和日常管理，有相关检查，结果列入年度考核。学校积极支持教师开展业务学习和进修，并保证财力和时间。学校建立了完善的管理考核体系，其中最根本的是对教职工的考核，并坚持根据实际情况进行合理变更，调动教职工参与教育教学的积极性。

总的来说，学校教师的整体质量管理能力有待提高，师德师风有待不断加强，使学校管理再上新台阶。

五、关于创建和谐校园。

教育的发展需要和谐的氛围和环境，这是当今整个社会的主题，学校教育也不例外。我们学校一直遵循先进的教育教学理念。在过去继承的基础上，我们根据新的发展和需要，修订了一些办学理念，主要体现在办学目标和办学特色上。我们确立了“一切为了学生，一切为了学生”的方向，将学校教育教学置于这样一个“以人为本”的理念之下，从实践的力度和效果来看，是值得肯定的。学校坚持把教师、家长和学生的利益放在第一位，以制度和人性化管理促进教师专业发展，与家长建立最佳沟通渠道，经常引导家长教育学生配合学校教育，赢得了社会的好评。在关心学生发展方面，我们始终坚持以规范促发展，以鼓励促教育的理念。在师德建设方面，我们坚持集体学习和自我学习相结合。讨论与反思相结合，撰写自查报告和改进措施，取得了良好的效果。教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的风气在学校形成了风气。教师的良好形象得到了社会、家长和学生的认可，学生健康向上发展。学校还在校园文化建设上投入了大量资金，形成了独具特色的校园走廊文化，开展了校园硬覆盖、厕所、屋顶、校门等改造工作，为师生创造了温馨和谐的工作学习环境，让孩子们在潜移默化中学习知识、增长见识、培养习惯、规范行为。但是有些细节处理的不够细致，学校的绿化美化不足。我们应该在未来做出更大的努力来改进它。

第六，严于律己，自觉遵守政策法规。

作为学校一班学生的“班长”，我感到责任重大。所以，我总是处处严格要求自己，要求同志们先做到。第一，我不以权谋私。第二，我不滥用职权。第三，我严格遵守领导干部的规章制度。第四，本人作风正派，工作严谨，五廉洁自律，率先垂范。第六，品行端正，工作踏实。学校的各项工作得到了上级领导、社会和家长的好评。

虽然在工作中师德建设取得了一些进展，但还存在一些不足。第一，学习不够主动。闭关的时候学一会，忙的时候学的就少了。有时候我的学习很肤浅，没有达到应有的深度。第二，有时候工作方法不够恰当，策略不够。虽然出发点是好的，但是有时候他们太心急了；第三，增强创新意识，解放思想，创造性地开展各项工作。今后，我们要加大学习力度，不断提高职业道德和理论水平，注意工作方法，以蓬勃昂扬的工作热情，全心全意地投入到各项工作中去，努力做一个品德高尚、业务过硬的好校长，让党和人民满意。

小学校长师德师风自查报告2为扎实推进师德师风建设，根据教育局和校风领导小组的要求，结合本人在思想、学习、教育、教学等方面的工作表现，对照校风工作实施方案的考评内容，深刻体会到“爱岗敬业”的内在核心。专门开展的自查自纠:

第一，在办学方面:

能全面贯彻国家教育方针，进一步推进素质教育，明确办学方向和目标。

第二，在管理方面:

1.作为一名副校长，我的管理理念和管理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深入课堂检查、监督和指导方面做得不够。

2.缺少执行制度，阻碍了感情。如果有些事情在责任追究上处理得不够大胆，就影响了制度执行的严肃性。

第三，在费用方面:

所有非代收费用严格按照收费标准收取，对校内乱收费坚决及时处理。

第四，在论证方面:

在实际工作中，我树立了“领导是榜样”、“领导是旗帜”的理念。处处以身作则，为教职工树立榜样。

五、在个人修养方面:

1，有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，看起来很沉不住气，对工作有一定影响。

2.对终身学习了解不够。我只是停留在学习的表面，认为自己学到了，不深入。这样，在工作教学中，有的人有时会觉得自己学的知识不够，没有很好的写作能力。在教育领域开创一片属于自己的蓝天，需要付出更多的艰辛。

3.满足于一个体面的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规和政策的了解和掌握程度不够高。

六、在评价方面:

对教师的评价能做到客观公正合理，善于团结教职工，调动他们的积极性。

七、在教育教学方面:

1，教学方法创新不够，课堂效率有待进一步提高。

2.坚持不体罚或变相体罚。在与家长的互动中，不收礼，不请客，不请家长办事，不进行有偿家教。

3.我没有真正了解学生(尤其是差生)

小学校长师德师风自查报告3在20xx年春季开学之际，我校按照县教育局自查工作的有关要求，结合我校实际，精心安排，精心组织，严格要求，尽快确保学校有序开学。现将我校开学工作自查情况简要汇报如下:

尽早安排和规划新学期的工作。

2.2月6日上午，学生如期返校报到。各年级组、班级和全体教师要做好开学准备，确保教育教学及时步入正轨。新学期开学典礼将于2月7日上午8点举行。上午第二节课，各年级组领取课本、笔记本、清洁工具、办公工具，分发课本，打扫教室。第三节课，各班召开20XX年春季第一次班会:讲安全，守套路，再培养主题。各部门、年级组、老师制定各种教研计划，2月10上交。从第二周开始，实施数学培训班、英语一日一句、学校乒乓球队等课外活动。第三周将恢复大课间活动。

3.班主任也第一时间了解学生寒假的学习生活和表现，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作，养成良好习惯，提高学校“三风”建设水平，确保校园平安和谐。

4.做好入住儿童之家的建设和管理工作。按照教育单位的要求，落实了相关规章制度，对留守儿童进行了复查，重新填写了留守儿童名单。同时，从上学期开始，我校每周三设立专门的留守儿童读书日，安排专人管理其课外阅读和观看影视活动，并平时结合学校工作计划，扎扎实实、卓有成效地开展各种留守儿童活动。

5.加快建设信息化校园的步伐:投入资金更换和检修学校的信息技术教育设备。考虑到推进校园现代化建设的大局，继上学期为教师配备了43台办公笔记本后，近日学校又挤出资金更换了学校多媒体教室的电脑，并在周末组织人员对两个机房进行全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育的顺利进行。此外，新学校网站试运行已顺利通过，学校网站顶级域名申请成功。

加强师德师风建设和班主任工作

加强师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。新学年伊始，学校对全体教师提出了提高教师能力、树立师德、培养师德楷模的明确要求。在新的一年里，全体教师应在八个方面做出努力，即:一是增强团结协作的能力；增强业务学习能力；一是增强无私奉献的能力；增强军官的创业能力；增强爱心和责任心的能力；增强服务大局的能力；增强履职能力；增强开拓创新能力。全体行政成员在新的一年要努力转变六大作风:一是团结和谐，* * *谋发展；第一是勤奋敬业，学校为主；一是开拓创新，效率优先；自我完善，公众至上；一是关心群众，服务师生；

本学期，德领导小组将继续严格按照《易县中小学师德考评暂行办法》文件精神，努力提高学校德育质量，认真落实办公室主任和年级组长负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，完善班主任月度考评制度，继续实行班主任例会制度， 组织班主任专业培训和经验交流，开展优秀班主任和优秀辅导员评选及三大教育原则演讲活动。 继续完善和落实学校各项德育评价机制，特别强调禁止有偿家教，禁止教辅材料的推广和宣传。老师应该这样做:底线不可逾越，红线不可踩。真正做到为人师表，维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学、教、交流教师工作，让他们安心工作，尽心尽力，不断进步，为学校工作出谋划策，为易县教育尽一份力。

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