小学生户外活动计划
为了保证活动的高起点、高质量、高水平，往往需要提前准备一份活动计划。好的活动策划一定会注重观众的参与和互动。那么什么样的活动方案好呢？以下是我对小学生外出活动的规划。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。
小学生户外活动计划1小学生社会实践活动是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生亲近社会，学习知识，开阔视野；养成良好的卫生习惯，提高学生的综合素质，增强学生的卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生的独立生活能力，培养学生的实践能力和团队合作精神。第一小学五年级一班举行了这次社会实践活动。
一、活动对象:
五年级一班的所有学生。
二、活动时间:
20xx 65438+10月24日。
三。地点:
医院前面的大道。
四、活动负责人:
班主任。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.要求:每个同学都要带好卫生工具和尼龙袋，于10月24日下午在学校办公楼前集合，65438。主要是去医院门口捡垃圾。
2.具体分布:
一组负责医院前的人行道。
第二组负责医院前面的人行道。
第三组和第四组负责捡大道两边的塑料袋和废纸。
不及物动词活动要求:
班主任要做好活动前的动员工作和学生劳动的安排，让学生在劳动中有所收获，确保学生活动的绝对安全。学生必须遵守纪律，服从学校的统一安排，保证社会实践的安全和活动的顺利开展，遵守各项规章制度，爱护活动区内的一切物品和公共财产，强化自助管理意识，培养自理能力，锻炼动手能力和合作交流能力。加强学生日常生活教育和良好习惯培养，开展优秀学生等评比活动。
备注:在组织学生开展社会实践过程中，要教育队员服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护公共设施，时刻关注学生安全，加强学生安全管理，确保学生出行和返程安全。
小学生校外活动计划第二部分安全是课堂教学的首要问题。安全高于一切，事故会否定一切。所以同学们在校外实践活动中一定要把安全放在第一位，时刻保持警惕，防患于未然。
第一，学校安全
1，交接前上厕所，安排好时间，不要造成拥挤；
2.下楼时注意(慢行，靠右走)；
3.交接时清点班级人数(有特殊情况的学生向班主任询问)；
4.等上车(注意各班整体形象，注意团队合作)。
二、安全上车
1，登机安全:
a、不要过马路上车(尽量避免)；
b、助理班主任先上车，主班主任后上车(助理班主任赶紧安排学生坐下)；
c、男生先，从后排座位，女生后，从前排第二排座位；
d、晕车学生特殊安排(调整体位，涂药油，不定时询问)；
e、清点人数，送水和塑料袋，待学生完全入座后统一发动汽车；
帮助学生收拾行李。
2.驾驶安全
a、让前排的同学抓紧扶手；
b、学生开车时不能站起来；
c、班主任站(一前一后，面向学生)，讲解车内安全及注意事项；
d、晕车、呕吐、生病的学生特殊护理。
3.安全下车(下车前十分钟，说明注意事项)
a、拿衣服和书包(帮同学拿行李)；
b、从车上拿走垃圾，下车后扔进垃圾箱；
c、车停好后，主班主任先去接学生，助理班主任安排学生下车(女生先下车，男生后下车)；
d、下车后赶紧排队上厕所。
第三，活动过程的安全性
1，处理好与学生的关系，注意纪律；
2.严禁放任学生，不管学生；
3.注意学生活动的完整性，禁止学生单独做活动；
4.每次项目活动前，明确注意事项；
5.学生休息期间，禁止学生玩耍、爬树、上斜坡、池塘。
6.禁止学生购买危险物品(如木剑、双节棍、铁棍、子弹枪等。)在景区；
7.在不同的活动场地，班主任要注意观察场地和设备，积极思考发现安全隐患，提醒学生注意安全。有些项目老师要先示范。如果设备损坏，停止活动；
8.学生向右行进，而不是向中间行进；
9.低年级学生要多注意休息。
第四，返校安全
1，上车前，让学生上厕所，整理好随身物品；
2.按到达顺序上车；
3.安排学生坐下后，清点车上人数，确认人齐后将车牌交给领队统一发车；
4.在公交车上做一个简单的总结，适当组织车上的活动，带领班主任在过道上随时观察和照顾好学生；
5.绝对禁止两个有课的老师在返回的时候同时睡觉，不照顾学生的情况发生；
6.注意睡觉的同学(比如穿好衣服，空调的大小)；
7.总结时要强调下车时的注意事项(比如女性第一个下车，随身携带物品，下车排队上学，不要先跟父母回家)；
8.提醒学生提前十分钟做好下车准备。下车时，主班主任会先下车排队。助理班主任会检查学生有没有整理好随身物品，有没有睡觉。
9.下车排队，注意学生的动向，迅速带回学校操场交给老师。
小学生外出活动方案3一、活动目的:
1.通过让队员走出校门，到大自然中去，欣赏家乡的美景和新貌，培养他们热爱家乡的思想和感情。
2.通过参观章太炎纪念馆，让每一位队员了解章太炎先生的生平，感受“革命先驱”与“国学大师”的别样人生，引导队员在积极参与实践的过程中开阔视野、增长才干、陶冶情操、增强热爱家乡的思想感情。
3.各年级在关爱绿色、实践体验的过程中，提高文明程度，增强环保节俭意识，提高自理能力和实际操作能力。
二、活动主题:
缅怀国学大师，领略西湖美景。
三、活动时间:
20xx年4月13日(星期一8: 00-14: 30)
四。地点:
太子湾公园章太炎纪念馆。
动词 （verb的缩写）参与者:
3类(1)
六、学生活动行为要求
1，文明行走
(1)队伍保持两列，精神饱满，紧跟队伍。
(2)遵守交通规则，注意过路口、过马路走斑马线；
(3)旅途中不要打闹、说话、吃零食。
2、文明乘车
(1)有序上下车。先上车的同学坐在车后座照顾晕车的人。
(2)乘车过程中不要大声喧哗和将手、头伸出窗外；
(3)保持车内良好的卫生和纪律(不大声喧哗，不疯狂打闹)；
(4)晕车的同学应在活动当天早上7: 00前服用晕车药，身边放一个塑料袋。
3.文明参观
(1)所有活动要听从老师的指挥，有序入场；
(2)参观时不要大声喧哗，不要损坏场内任何东西；
(3)认真听取场馆解说员的讲解，积极参与并记录相关信息。
4.文明活动
(1)在老师安排的活动地点活动；
(2)课间服从班长的活动安排，在老师指定的地点休息，不从事危险活动，远离水源；
(3)始终以中队为单位，在老师的带领下专心活动，不做未经集体允许的行为；
(4)准备坐垫和垃圾袋。禁止随地吐痰，乱扔瓜果和果皮等。以维护车厢和旅游景点的环境卫生。
5.服装要求
穿校服、红领巾、鞋袜等。
七。其他解释
1.活动:以小组为单位进行活动，每人至少要带一份家常菜。
2、口味:咸的食物多，甜的食物少；多带自制食品，少带膨化食品。
3.数量:每队8人。自制食物的量要考虑，最好让所有队员都尝尝。
4.品种:同组自制食物的品种和口味尽量丰富多样。
5、大小:自制食物可以略小，便于分享和食用。
6.卫生:新鲜干净的食物是第一位的。好吃又养眼的更好。
7.制作:团队成员需要参与食物的制作，并能介绍食物制作所需的原料和工艺。
8.礼仪:关注中国的饮食文化，不抢食，不独食，学会谦让，分享，大方，赞美。
家长应在活动前加强对孩子的健康、文明、安全和纪律教育。
为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受大自然和春天的美好，培养学生热爱祖国和家乡的感情，培养学生艰苦奋斗的革命传统精神、团结协作的合作精神、集体意义和自理能力，学校决定组织学生参加春季梨花观赏活动。为确保学生活动安全有序，特制定学生活动计划。
第一，时间:
xx年xx月xx日上午8点至11点；一至六年级6个班131人。
二、事件发生的地点、形式和距离:
xx镇xx村梨园，距离学校1.5km。师生可以步行参观。
三、春游活动安全领导小组:
团队领导:xx
成员:
物流安全主管:
安全教育负责人:
各班负责人:
四。活动计划:
(一)安全教育:
1，xx年xx月xx日上午8点，少先队大队通过校园广播对所有参加春游的师生进行安全教育。全校安全教育结束后，各班班主任分班进行安全教育。
2.每节课的开始顺序是从低年级到高年级。
3、排队行走，一切动作听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，走在队伍里不喧哗，不拥挤，不吃饭。
4.游戏安全:
(1)不要玩水，不要在溪边玩耍，不要爬树；
(2)不钻草丛、灌木丛，不玩危险游戏；
(3)不要触摸电线；
(4)在老师视线内活动，不要随意离开。离队要向老师请假，结伴而行。
(2)文明教育:
1，上环路途中注意交通文明，不要乱穿马路。
2.玩的过程中注意卫生文明:不乱扔垃圾，扔在自己的塑料袋里，离开休息的地方，搞好卫生。
3.玩的过程中注意语言文明:不骂人，不大声喧哗；游客有什么问题，要热情解答。
4.游玩过程中注意文明行为:不追逐打闹，不损坏公物，游玩过程中文明安全。
动词 （verb的缩写）注意事项:
1.为了保证早上出发前的安全和纪律，班主任要做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财产。
3.以年级组为单位，不单独行动，不玩危险游戏，所有活动由组长指挥。
4.建议同学们注意节约，带合适的物品，不要太多。
5.不要到处扔果皮和纸屑，每个人都应该带一个塑料袋装垃圾。
6.不参加的学生必须让家长写请假条，班主任电话联系确认。
7、活动结束后，各班应立即召开总结大会，及时表彰好人好事。班主任写班级春游活动反馈表，为下次大型校外综合实践活动积累经验。
8.建议学生穿校服和运动鞋。
六、岗位职责:
1.物流安全负责人的职责:
(1)提前调查春游路线和活动场地，春游前向领队汇报详细情况，警示危险区域。严格履行审批手续，经教育主管部门审批后方可开展活动。
(2)负责本次活动的安全，做好本次活动的后勤服务工作。
(3)严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》的规定执行。
(4)充分注意师生的安全。
(5)及时处理事故。
2.各年级负责人的职责:
(1)做好协调工作，按时到达，做好离队和归队人数的统计。
(2)充分注意学生的安全。
(3)及时妥善处理事故。
(4)加强活动前的安全教育。安全内容:乘车安全、活动安全、食品安全。
(5)与家长沟通，了解特殊体质的学生。
(6)精心设计和安排学生活动。
(7)活动期间指导学生活动，维护活动，做好疏散工作。严禁在河流、湖泊、道路等不安全的地方做活动。
(8)注意文明形象，爱护卫生环境和设施。
(9)出发、活动、归队时应及时清点人数。班主任要做好学生活动分组工作，5-8人为一组，指定活动小组组长，明确组长在活动期间的管理职责，并要求组长爱护组员，按规定开展活动，按时到指定地点集合。
(10)及时报告任何突发情况，妥善处理意外事件。
3.安全教育负责人的职责:
(1)负责制定安全计划并认真组织实施。
(2)少先队大队利用国旗下讲话和红领巾广播对全校师生进行安全教育。安全教育的内容主要是活动安全和道路安全，重点是不安全隐患发生时如何处理。
(3)班主任应加强活动前的安全教育。安全教育内容:活动安全、道路安全。重点是根据班级的实际情况进行更细致的安全教育和行为准则的指导。
4.学校领导、班主任、班主任一定要保证电话畅通，晚上出发前手机要充满电，避免出现关机现象。
七、突发安全事故应急处理程序:
(1)学生突发疾病和意外伤害:
1.任何涉及到的老师都要第一时间向领导小组汇报，校医会立即到达现场进行急救。
2.校医根据病情严重程度决定是否送医治疗。严重者立即拨打110、120请求派车急救。学校会派一名领导和班主任护送伤员去医院治疗。
3.班主任通知学生家长去医院。
4、领导小组召开事故应急处理预案，采取积极措施做好伤员及其家长的接待工作，并妥善处理善后事宜。
(2)走失学生的处理:
1.如果发现学生走失，一定不能粗心或拖延。他们应立即组织当地搜寻并向领导小组报告。
2.从学生最后联系的同学入手，了解最后去向。
3.叫其他领导老师关注搜索。
4、利用广播等形式发布寻人启示。
(3)学生意外进入水中的处理:
1.最先发现溺水事故的老师立即向领导小组汇报。
2、溺水情况由领导小组采取救生措施，组织人员潜水救人。
3、班组长接到报警后，立即向上级部门汇报，发出救援信号。
以上突发事件由组长在第一时间向教育局领导汇报。
小学生外出活动方案5一、活动目的:
为丰富学生校园生活，陶冶情操，激发学生对生活、对家乡、对自然的热情，深化社会实践教育，进一步培养学生的生活实践能力和独立活动能力，我校拟组织学生开展“走进绿色世界，感受自然风光”秋季观赏游活动。开展此次秋游活动，不仅能为全体成员营造轻松自由的氛围，让学生感受自由，让学生增长见识，开阔视野，在陶冶性情的同时提高实践探究能力，还能增强集体意识，培养学生互助、文明、谦让等良好行为习惯，自觉遵守社会公德。
二、活动领导小组:
总队长:张
副组长:夏静波
成员:各班班主任。
三、活动时间:
65438+10月31
四。地点:
常青度假村
五、团队医疗:
李华筠
六、安全文明教育:
安全教育:
1.要求班主任与副班主任保持沟通畅通，服从指挥，做好学生管理和服务工作。
2、加强学生人身安全、活动安全、交通工具安全、食品安全、物品安全等教育。
3.教育学生听从老师的指挥，行动一致，有团队精神。学生们应该互相照顾，互相合作。他们不允许擅自离开班级，也不允许掉队。
4、教育学生要有强烈的时间观念，严格遵守作息时间。
5、班主任布置宣传，每个班成立若干个安全小组，并设安全员，随时提醒和督促，及时向班主任或正规教师汇报突发事件，上下车进行安全提醒，清点人数。
文明教育:
1，去环路路上注意交通文明，不要乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.游玩时注意卫生文明:不要乱扔垃圾，注意公共卫生。
3.玩的过程中注意语言文明:不骂人，不大声说话。
4.游玩过程中注意文明行为:不在公共场所拥挤喧哗，不追逐奔跑，不损坏公共财产，游玩过程中文明安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察，积极体验，记录感受。
七、秋游注意事项:
1，本次秋游时间为:10，31(8:10到校，8:10-8: 30分班教育，8:30出发。)中午12:00从青青世界返回，12:20邀请家长到学校接孩子。
2.如果有学生不参加，家长一定要写请假条，班主任会电话联系你。
3.活动前，各班主任重点对学生进行安全文明教育，讲卫生，守纪律。
4.以班级为单位，不单独行动，不玩危险游戏，一切活动由组长指挥。
5.建议同学们注意节约，带合适的物品，不要太多。建议不要带相机等贵重物品。如果有，请教育爱护。
6.活动结束后，向同学们强调，一定要立即按时回家，不能在路上或同学家逗留或玩耍。
7.建议学生穿校服和运动鞋。
八、常规课堂安排
稍微。
小学生外出活动预案第六章为确保学生能够及时、快速、高效、有序地处理外出活动中的突发事件，保障全体学生的安全，根据市教育局相关文件精神，结合我校实际，制定本预案。
本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生生命、财产和身心健康损害的交通事故、突发暴力事件、移动设备损坏和学生身体突然不适、被盗、丢失等人身伤亡的重大安全事件。
一是制定方案，明确责任
1，所有的领导和工作人员都要以高度的责任感对学校每一个学生的安全负责。学校要加强对学生的安全教育，做好安全管理，确保户外活动万无一失。
2.组织学生外出活动(包括社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观等。)，并制定周密的计划和安全措施。活动方案必须经校领导审核签字后方可实施。
3、实行组织学生集体活动申报审批制度，全校性的活动，要向县教育局申报，班级或活动组织者由年度管理委员会向学校申报，经学校主管领导批准，并做好组织活动和抓好师生安全工作。
4.出发前集合，进行安全教育，宣布活动。
5.活动中，班主任是各班的具体负责人，班内教师承担连带责任。
6.应事先实地调查活动路线和地点，不得组织学生在危险场所开展活动。
7.活动交通车辆必须从专业交通部门租用，并持有运营资质证书。组织学生有序上车，教育学生不要匆忙，要有礼貌。骑车时不要把头和手伸出窗外。
8.每项活动都要有一个安全、保障和事故的应急预案，该预案要和活动计划一起上报。
9、通过多种形式加强对学生的游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救和互救安全防范的知识和技能，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全注意事项，确立学生对游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。未经允许，学生不得在河边游泳。
10.到达目的地后组织开展活动，精心组织，有序进行。学生不应该自由走动。
11.分散自由活动时，要求学生三五成群，不采取个人行动。教育学生及时报告问题或事故。班主任和班主任要加强巡查，分管领导要监控好，发生意外要有应急措施。
12.活动结束，要准时到指定地点集合，报告人数，有序上车。班主任和班主任会跟着车回学校，学生放学才能走。
二、组织指挥
1.现场成立了应急处理领导小组，负责应急处理工作。
应急领导小组由学校安全工作领导小组成员、各年级主任、班主任和队内教师组成。
2.应急领导小组应履行以下主要职责:
(1)指挥相关教师立即到达指定岗位，采取相应对策；
(2)安排教师开展相关应急救援或救助工作；
(3)根据需要疏散师生员工，并根据事件性质向学校安全领导小组报告，依法迅速采取应急措施；
(4)按要求对事件现场采取控制措施。
3.突发事件发生后，现场应急处置领导小组按照“生命第一”的原则进行组织，决定是否启动应急预案，并在第一时间向学校安全工作领导小组报告。
4、在紧急状态期间，应急领导小组成员必须保证通讯畅通。活动各年级(班)要按照应急领导小组的统一部署，做好本年级(班)的应急工作，配合和服从应急工作，并进行监督和指导。
5.参加活动的任何集体或个人都应服从应急领导小组处理突发事件的决定和命令。参与突发事件的相关班主任积极做好学生安抚工作，参与突发事件的其他教职工要配合班主任做好学生疏导工作。
三。监测和报告
1.建立信息报告制度。突发事件或可能突发事件的信息应逐级上报。事件第一发现者应及时向集体活动牵头的校领导汇报，集体活动牵头的校领导应第一时间向学校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
2.严格执行学校重大事件的报告程序。对于各类突发事件，要迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会和政府救援机构求助，并逐级向政府相关职能部门和上级报告。在接到指令和未接到指令前，应保护好事故可能影响餐后处理的现场、文件和证据。
3、紧急发布，需经学校突发事件处理领导小组批准，在此基础上确定集体发布的性质，不得主观臆测、夸大其词，否则必须经上级部门批准才能做出决定。任何人不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
四、突发事件调查与处理
1，突发事件发生后，学校应急处理领导小组及相关部门，负责组织突发事件的调查和处理。通过对突发事件的调查、现场检查和采取控制措施，对危害程度进行评估。
2、突发事件发生后，在事件调查和现场处理的同时，学校应立即将突发事件造成的伤亡人员送至就近医院，对于无法判断伤情的伤者，应及时报警求助。
3.突发事件发生后，应急领导小组要立即组织人员保护现场，采取疏散隔离等措施，加强学生管理，做好学生思想政治工作，确保学生心理和情绪稳定。
4.突发事件发生后，应急处置领导小组可根据需要采取暂停活动、疏散等措施，并及时向上级报告事件情况和采取的应急措施。
5、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与参与事件的学生家长和教师联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或联系家长进行处理。