大兴区小学教师基本技能标准目录(中文)

一、板书1。板书内容:符合课文的思想，体现教学重点，有利于学生自学自悟，有自己的风格和特色。2.板书布局:简洁明了，图形配合巧妙，布局美观合理。3.简笔画:可以快速勾画出所需简笔画草图，力求生动清晰。4.粉笔字:工整美观的楷书字。字迹大小适中(新字14x14cm以上，其他字10x10cm以上)，有一定速度(每分钟20字以上)。

二、朗读的一般要求:正确、流畅、深情。1.正确:用普通话大声朗读，发音准确，吐字清晰，声音适中。2.流利:句子读得清楚，停顿准确，句子用得自然流畅。3.情感性:速度和节奏符合文章的情感要求，声音处理得当，语气符合文章的情感基调，能再现文章所表达的思想感情。

第三，写作1。范文:中心突出，感情真实，语言朴实自然，能体现童心，对学生写作起到示范和指导作用。800字左右。2.教学论文:观点鲜明，内容举例真实可信，针对性强，对教学有一定的指导意义或启发，理论联系实际，语言通顺。不少于900字。

四、“三招”1。粉笔字。工整美观，楷书字。大小适中，有一定的速度。2.铅笔字符。流畅美观，有自己的风格。听讲义时，每分钟记80个以上单词。3.毛笔书法。教龄3年以下的要临摹名家字帖(用汉字)，教龄3年以上的除临摹外能写出较好的正体字，有指导学生临摹红色的能力。