小学三年级作文约100字:家长和孩子读《风去哪里了》？

关键词:去了亲子小学三年级

这篇文章适合:小学三年级。

作文来源:

这篇作文是关于小学三年级的500字左右。题目是:“风在哪里？”，欢迎大家投稿。

我亲了* * *看了《风在哪里》？

晚上，又到了家长和孩子读书的时间。儿子拿了一本书《风在哪里？翻开了书的第一页。我和我的孩子们被这些美丽的图片吸引住了。鲜艳的色彩，生动的画面，给人强烈的视觉享受。太美了！

让我们读第一页:

明亮的太阳照耀了一整天。现在，时间不早了。天光慢慢地从蓝色变成粉红色，然后变成一种奇怪的灰紫色。太阳渐渐下沉，落入晚霞中。

小男孩看着太阳在他眼前消失。

“看完这句话你看到了什么？”我问儿子。

儿子说:“我学会了两个Abb的词，光明和渴望。”我还知道，太阳快要落山的时候，天空慢慢由蓝色变成粉红色，后来又变成灰紫色。"

他和他的朋友一直在花园里玩。不想玩了，就躺在草地上感受阳光覆盖着他们，就像一只困倦的猫躺在他们身上，那么温暖柔软。

下午，他们还在梨树下喝了一杯冰柠檬汁。

晚上睡觉前，小男孩的父亲在门廊上给他读故事。

读到这里，儿子说:“小男孩，我好开心！白天和朋友在花园里玩，累了就躺在草地上休息，晚上给他讲故事，他爸爸真好！”孩子一脸羡慕，别人的爸爸给孩子讲故事。他的父亲从来没有时间讲故事。

“爸爸没时间，妈妈也没时间！”孩子又开心了，对，还有妈妈！

现在，他的妈妈来和他说晚安了。

“为什么一天要结束？”他问他的母亲。

妈妈说:“夜晚就是这样开始的。”“看！”她指着窗外，在梨树后面，他看到了一轮银白色的月亮。

“夜晚就是这样开始的，”他的母亲把手放在他的肩膀上，告诉他。“有月亮、星星和黑夜的夜晚能让你做梦。”

儿子说:“我知道，只有太阳下山了，月亮才能挂在天上！”"

"但是当一天结束时，太阳去了哪里？"小男孩问。

“它白天没有消失，只是去了别的地方。这里是晚上，别的地方是白天。太阳会在那个地方升起，没有什么会永远消失。”

“都是这样的吗？”小男孩问。

“是的，”妈妈说，“只是换个地方或者换个样子。”

这位聪明的妈妈告诉我们，当我们在晚上的时候，太阳会照耀到别处。没有什么会结束，它在另一个地方或以不同的方式开始。

儿子打断道:“我知道太阳去哪儿了。”事实上，太阳是一颗恒星，地球是一颗行星。太阳不会移动。只有地球会动。地球一直绕着太阳转。当我们在白天的时候，有些地方是在晚上。“太好了！

小男孩躺在床上，他妈妈坐在他旁边。小男孩问:“风停了以后去了哪里？”“被吹到别的地方和树林共舞了。”

“风吹来的蒲公英绒毛在哪里？”"它带着新的花种飞到了另一个院子的草地上."

"当这座山到达山顶时，它将走向何方？""向下延伸到一个山谷。"

"海浪冲击海滩时去了哪里？"“回归大海，成为新浪潮。”

“暴风雨过后，雨去了哪里？”"回到云层中，产生新的风暴."

"当云飘过天空时，它们去了哪里？"“我去了其他地方，为人们创造阴凉。”

“当森林中的树叶掉落时，后来会发生什么？他们去哪儿了？”“钻进土里，变成一棵有新叶的新树！”

“可是树叶落下的时候，一定少了什么吧？”小男孩说:“秋天已经过去了。”

“是的，”妈妈回答，“秋天会到来，冬天会到来！”

“那么冬天结束后呢？”小男孩问。

"冬天过去了，冰雪融化了，鸟儿回来了，春天来了. "小男孩终于笑了。

“这就是世界的循环，没有什么会消失。”他看着外面的天空，太阳不见了，那些可爱的粉红色晚霞也消失了。天色已晚。深紫色的天空中，梨树的树顶上，一弯新月正明亮地照耀着大地。

“今天结束了，”他妈妈对他说。“该睡觉了。明天早上，当你醒来时，月亮已经远去开始新的一夜，太阳在这里为我们开始新的一天。”

《风在哪里》的作者和起草人？他们用抒情的文字和丰富多彩的插图，完成了对万物循环链的美好赞美。书中画面中的太阳放射出耀眼的光芒，照耀着大地；树林随风起舞，蒲公英随风撒在草地上。金色沙漠里的休闲游客；绿色的海洋世界，鱼儿在自由嬉戏；秋天的枫叶轻轻地落在地上；白色的大地闪着耀眼的光，树上覆盖着透明的冰...画面太美了，我们母子都舍不得离开，陶醉在美丽的画面里！书中的母亲真的是一位睿智的母亲。她告诉我们，风并没有停，只是吹到了别的地方，让那里的树跳舞。然后，她一步步告诉孩子们，世界上的物质是不朽的，只是在另一个地方，或者以另一种形式存在。雨水回到云中，产生新的雨水；波浪退入大海，成为新的波浪；日夜循环往复，小男孩在妈妈的回答中甜甜地睡着了！读完这本书，孩子渐渐明白，没有什么东西会消失，他们只是换了一个地方，或者换了一种方式，明白冬去春来，春夏秋冬是一个无限循环的世界。