对小学三年级数学上册的知识点进行了总结和整理

#初三#入门数学可以训练你的思维能力和思维方式。当然,最重要的是你能在社会上生活。想找个好工作,基本都和数学有关。所以从小学习是很有必要的。以下是尚未整理的相关资料,希望对你有所帮助。

蒂希

分秒是1,钟面上有三根指针。分别是(时针)、(分针)、(秒针),其中最快的是(秒针),慢的是(时针)。

2.钟面上有(12)个数字,(12)个大方块和(60)个小方块;每两个数之间有(1)个大单元格,即(5)个小单元格。

3、顺时针1网格是(1)小时;走1广场需要(5)分钟,走1广场需要(1)分钟。秒针走1需要(5)秒,秒针走1需要(1)秒。

4.时针走1时,分针刚好走(1)圈,分针走1圈是(60)分钟,也就是(1)小时。时针走1转,分针走(12转)。

5.分针走1,秒针刚好走(1)圈,秒针走1圈(60)秒,也就是(1)分钟。

6.时针从一个数字转到下一个数字时,就是(1小时)。分针从一个数字转到下一个数字(5分钟)。秒针从一个数字转到下一个数字(5秒)。

7.时针和分针在钟面上成直角的时间是:(3点整)和(9点整)。

8.公式。(每两个相邻时间单位之间的前进速率为60)

1 =60分钟1分钟=60秒

半小时=30分钟60分钟=1小时

60秒=1分30分=半小时。

一万以内的加减法

1,知道整数千(内存:10千是一万)

2.读写数字(读时写汉字,写数字时写阿拉伯数字)

无论一个数的末尾是一个零还是几个零,这个零都不会被读取。

②一个数的中间有一个零或两个连续的零,两个都只读一个零。

3.数字比较:

①不同位数的数字较大,位数多的数字较大。

(2)比较位数相同的数的大小。首先比较一下这两个数的高位的数。如果高位的数字相同,比较下一位,以此类推。

4.求一个数的近似值:

内存:看最后一位,如果是0-4,用四舍法,如果是5-9,用五入法。

大三位是999,小三位是100,大四位是9999,小四位是1000。较大的三位数比较小的四位数小1。

5、被减数是一个三位数连续退位的减法运算步骤:

①当列垂直时,相同的数字必须对齐;

(2)减法时,哪一位数减得不够,就会是前一位数的1;如果前一位是0,则是前一位的1。

6.做题的时候要注意中间的0,因为是连续退位的,所以在10的时候要从一百位退到十位,到10的时候再从十位退到一位,借给一位,所以十位只剩下9位,而不是10。(两个三位数之和:可能是三位数,也可能是四位数。)

7.公式

总和=加数+另一个加数

附录=总和-另一个加数

减法=被减数-差

负=负+差

差值=被减数-被减数

偏激

测量1。日常生活中,数量少的物品可以作为单位(毫米、厘米、分米);体积大的物体通常用米来度量;一般测量长距离的单位是(公里),也叫(千米)。

2.在1 cm的长度中有(10)个单元,每个单元(相等)的长度为(1) mm..

3.1硬币、尺子、磁卡、纽扣、钥匙1分的厚度约为1mm。

4.计算长度时,只能加减相同的长度单位。

提示:换算长度单位时,将大单位改为小单位,并在数字末尾加0(如果关系中有几个0,则加几个0);把小单位改成大单位会去掉数字末尾的0(如果关系中有几个0,去掉几个0)。

5.长度单位的关系如下:(每两个相邻长度单位之间的推进率为10)。

(1)费率为10:

1米=10分米,1分米=10厘米,

1厘米=10毫米,10分米=1米,

10厘米=1分米,10毫米=1厘米,

②推进率为100:

1米=100厘米,1分米=100毫米,

100厘米=1米,100毫米=1分米。

③推进率为1000:

1公里= 1000米,1公里= = 1000米,

1000m = 1km,1000m = 1km。

6.当我们表示一个物体的重量时,我们通常用(质量单位)。在生活中,较轻的物品重量可以用克来衡量。按一般货物的质量,常用为一个单位(公斤);测量重型或散装货物的质量,通常以吨为单位。

提示:在“吨”和“公斤”的换算中,把吨换算成公斤就是在数字的末尾加三个零;

把公斤换算成吨就是去掉数字末尾的三个零。

7.两个相邻质量单位的比率是1000。

1吨=1000公斤1公斤= 1000克

1000千克=1吨1000克= 1千克

对时代的理解

1.求一个数是另一个数的多少倍,除以:一个数÷另一个数=倍数。

2.用乘法求一个数的倍数:这个数×倍数=这个数的几倍。

将多个数字乘以一个数字。

1,估计。(先求大概的多位数,再计算。如497×7≈3500)

2.①将0与任意数相乘得到0;②将1乘以0以外的任意数,得到原数。

3.如果因子的末尾有几个零,则在乘积的末尾加上几个零。

4.三位数乘以一位数:乘积可能是三位数,也可能是四位数。

公式:速度×时间=距离

每节车厢人数×车厢数=全车人数。

5.(关于)申请问题:

①如果条件中有“约”,但问题中没有“约”,求确切数字。→(=)

(2)没有条件,但问题中出现了“关于”。找出大概的数字,用估计。→(≈)

(3)条件和问题都有“约”。找到大概的数字并使用估计。→(≈)

提索

四边形1,有四条直边和四个角的封闭图形,称为四边形。

2.四边形的特点:它有四条直边和四个角。

3.矩形的特点:矩形有两种长度,两种宽度,四个直角和相等的对边。

4.正方形的特点:有四个直角,四条边相等。

5.长方形和正方形是特殊的平行四边形。

6、平行四边形的特点:

(1)对边相等,对角线相等。

②平行四边形容易变形。(三角形不易变形)

7.封闭图的长度是它的周长。

8.公式。

正方形的周长=边长×4

正方形的边长=周长÷4,

长方形的周长=(长+宽)×2

矩形的长度=周长÷2-宽度,

矩形的宽度=周长÷2-长度

对分数的初步认识

1.把一个物体或图形平均分成几部分,取其中的几部分,就是这个物体或图形的分数。

2.一个整体被平分的份额越多,每一份所代表的数字就越小。

3.①分子相同,但分母小的分数大,分母大的分数小。

(2)分母相同,分子大,分子小。

4.①分母相同的分数的加减:分母不变,只加减分子。

②分数减去1:1可以看作是一个分数,它的分母是减法的分母,分子的分母是相同的。