母亲节怎么给孩子写寄语？

上小学之前，不太记得的时候，听大人说我一直在外面玩，玩泥巴，洗衣服。长大了上了小学，回家后从来不写作业(其实三年级之前我都不在家写作业...)，而且大部分时间都在打乒乓球。

当时小学* * *，有四张乒乓球桌，其实是水泥桌。模型太小，稍一用力就出界了。就放几块砖当网。就是这样。你得抓住桌子。你得盯着铃铛，拿着球拍跑出去。如果你慢下来，桌子就会被别人占了。

我有一个模糊的印象。那时候学校里乒乓球的氛围很浓。班里很多男生和个别女生都有球拍，有的质量很好，大家轮流借，也引发了很多矛盾。小学四年级的时候，正好赶上1995天津世乒赛，在电视上看了全程(当然白天有课的话肯定不看)，和中国队一起庆祝。当时觉得丁松太嚣张了。一度不自量力，改成了削球。后来被我狠狠修了一点水平才改回来。

篮球也是小学时和大家一起到处玩才学会的。我记得我在球场上打进了第一球，所以我一直对投篮很执着，这直接导致我一直在外线打球，不喜欢身体对抗。

总之，从走路到上学，运动一直是我生活中重要的一部分。现在我有点暑气了，希望他也能好玩，从小就喜欢充分的运动。现在培养孩子既强调智商，也强调情商，但其实还有很重要的一点，就是“运动商”(这个概念最早是由南京理工大学王教授提出的，并为此成立了运动商研究中心。简而言之，就是对个人运动素质、运动心理、身体机能的综合考量)。在操场上，

你会发现，有些人可以轻松学会一项运动技能，而有些人却不行。比如有的人很容易就能把精力投入到游戏中，有的人却不能集中精力玩游戏，玩一会儿就会很累。这些都是体育商业的外在表现(误解王教授请不要打击我)。

和孩子一起玩可能也是一种高动力的表现。为了文化课成绩而片面忽视动机训练，最终伤害的是孩子。我希望我的家庭能全面发展。我不问你有多优秀。只希望你能平安健康快乐的成长。

安全、健康、快乐地成长，并不容易。这是一个完全不同的时代。回到老家，发现家旁边的小学已经改名了。我们努力争取的桌子早已被拆了，学校换成了崭新的塑胶跑道，但在上面玩耍的孩子却少了。

也许，在这个充斥着电子设备的时代，孩子们再也不会等着下课铃出门去占领乒乓球桌，再也不会等着晚上放学后玩到天黑，但是他们的身体不会说谎，他们的运动不够，他们的身体机能肯定不会得到很好的锻炼。无论发生什么都是个问题。

从上学到工作，我从未离开过体育。虽然我在大学主修英语，整天纠结于莎士比亚和弥尔顿，但是篮球没少打，NBA和CBA也没少看。我志愿参加奥运会，并作为乒乓球队的成员客串了一次。

大学时学过网球，磨练过乒乓球(虽然工作后因为部里某领导水平高被打后严厉劝阻而退役)，然后进入工作单位后开始做体育记者。如果说热爱运动、看球是乐趣的话，那么这个“热爱乐趣”的帽子恐怕一辈子都无法避免了。

小舒一天天长大，也会一天天活跃起来。希望他能跑能跳的时候，智商和情商一起提高。希望他想运动的时候，能有足够的空间和场地，有足够多的玩伴一起玩。

儿子，希望你和爸爸一样“贪玩”。