现场实习
车间实践1首先，实践的目的
生产实习是教学与生产实践相结合的重要实践环节。在生产实习过程中，也是以培养学生观察问题、解决问题和从生产实践中学习的能力和方法为目标。培养我们团结协作的精神，牢固树立我们的群体意识，即个体智慧只有融入群体才能最大限度地发挥作用。通过生产实践，对巩固和深化我们的理论知识，培养我们独立工作的能力，增强我们的劳动观点起到了重要作用。
二、实习任务
1，对企业的生产流程和生产技术有更全面、更全面的了解；深入细致地了解企业生产的设备、技术、产品等相关知识；了解企业组织管理、企业文化、产品开发和销售的知识和操作流程。
2.在相应专业的实习岗位上，我尽量将所学的理论知识与实际工作相结合，灵活运用，使自己的专业知识、专业技能和工程实践能力得到全面提高。
3.积累一定的工作经验和社会经验，明显提高职业道德、职业素质、劳动观念和工作能力，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后就业打好基础，提高就业竞争力。
三、实习的基本要求
1.学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假或擅离岗位。特殊情况需要请假或变更实习企业的，必须征得实习企业和指导教师的同意。
2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，防止工伤事故和人身安全事故。
3、必须遵纪守法，遵守公民社会公德，不得从事法律法规、厂规厂纪、校规不允许的活动。
4.努力工作，积极完成实习单位布置的任务，虚心学习，积极诚恳地向工人师傅、工程技术人员和企业管理人员请教，努力学习。
5、应与指导老师联系，及时得到老师的指导。
四、实习流程
1，安全教育在实习开始的时候，学校组织我们去公司接受专业人士的教育，讲解安全问题的重要性以及我们在实习中会遇到的危险和潜在的危险。
2.车间实习我们的车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间实习，通过观察、分析计算、咨询车间工人和技术人员，顺利完成了指定的实习内容。
3.理论与实践相结合为了更深入地开展车间实践，在实践过程中，我们将所学的书本知识与实践的要求相结合，理论与实践完美结合，也促使我们不断学习和研究。
4.实习日记在实习中，我们在实习日记中记录了每天的工作，观察和研究的结果，收集到的数据和图表，以及听到的汇报内容。随时接受老师的检查和指正。
动词 （verb的缩写）其他活动
我们在完成实习业务的同时，经常利用现场学习的机会，向社会、工人和工程技术人员开展实习活动。业余时间还组织球类、踢毽子、乒乓球等活动，加强思想政治教育活动。
第六，实习感悟
生产实习是我院为培养高素质工程技术人才而安排的重要实践教学环节，是学校教学与生产实践相结合、理论与实践相结合的重要途径。其目的是通过实习锻炼和培养我们的专业知识和人才素质，为毕业后尽快走上工作岗位，成为业务骨干打好基础。
产品生产的技术数据；生产组织和管理等。，加深对电子器件工作原理、设计、测试等基础理论的理解。通过生产实践，了解和掌握车间管理、生产技术和工艺流程；使用的主要工具和设备；使我们了解和掌握工厂车间的工作和管理知识。为进一步学习专业课程和从事该领域的研究与设计打下良好的基础。
在这次生产实习中，我们不仅加深了对所学知识的理解，更重要的是纠正了劳动观，提高了独立工作的能力。
总的来说，我对这门课程很感兴趣。我从小就对这种小制作感兴趣。每走完一步，我都像孩子一样开心，很有“成就感”。
车间实践2 I .概述:
1.实习时间:20xx年3月1 -20xx年5月10。
2.实习地点:xx省xx市
3.实习:xxxx服装有限公司。
二、实习目的:
为了让自己的基础更扎实，技能更全面，知识面更广，实习的内容是学习服装的全过程。考虑到毕业后必须要去工作，我非常珍惜这次实习机会，在有限的时间里加深对各种工作程序的了解，找出自己的不足。我从这次实习中获益匪浅。感觉自己在知识、技能、沟通、与人交流方面都收获了很多。总的来说，这段时间是为了培养，锻炼，提高我的综合素质。
三、实习内容:
Xxxxxx服装有限公司是一家集服装设计、生产、销售为一体的现代化服装公司。公司拥有先进的智能服装生产设备、一流的专业设计团队、一流的生产线和现代化的生产车间。xx公司的经营理念是:开拓进取，* * *求发展，* * *创辉煌。
工厂主要根据订单需求生产，服装款式由专业设计师设计，服装涉及多方面。这家工厂主要由当地人和农民工组成。这家工厂大约有200名工人。总数的一半左右从事服装生产，其余从事采购、设计、检验、仓储、销售、会计等部门。工厂把重点放在下一季的服装生产上。主要在内地市场销售，有时涉及国外订单。
实习的主要内容:试做衣服的全过程，以及调查各大原料厂的相关背景，所供材料的质量和价格。比较选择合理的原材料供应商。熟悉不同原材料的区别，学会判断和检验材料的质量。处理好各方面的人际关系，为以后的发展铺路。合理选择原材料供应商，订立合同关系，学习相关合同法律知识。有时候会涉及到仓库管理的相关方面，认识到如何合理采购。目的是学习和强化我在学校学过的画板和打板的知识。同时，希望以后从事画板、打板工作，希望从画板、打板中了解“衣”的长卷。这是我现在的目标和愿望。
首先，我在制版策划部学到的是绘制原型模板所需的基础知识。原来原型是最流行的一个术语，用来描述基本的上身衣服、裙子、袖子的结构，所有的设计都可以通过它获得。原型也称为基本模板、原型模板或基本模板。原型模板通常是无接缝的，因为接缝有时会影响比例，阻碍设计变化的发展。原型模式也可以用作模式。如果使用，有必要添加接缝和贴边。在学习绘制原型图案基础知识的同时，也学习了一些绘制原型图案和图案的术语和步骤，比如什么是闭镖，什么是对位，什么是刀孔等等。实践使我能够理解并实际应用这些术语。
另外，实践教会了我，在检查原型和样板的准备工作中，要注意以下几个问题:比如用平纹布检查原型样板时，很重要的一点就是要对面料进行熨烫定型，使面料的经纬线相互成直角。如果面料上沿没有沿着丝线裁开，可以通过撕布来调整，也可以先拉一根纱线，再沿着拉好的纱线裁开。如果织物的经纱和纬纱是歪斜的，平纹细布必须熨烫和定型，使经纱和纬纱完全相互垂直。在整个实习过程中，测量人体是最复杂的环节，因为人体测量是针对特定的形状或个体，又因为人体上的线条没有平台上那么清晰，所以在人体上测量就更加困难。而且人体是有弹性的，大小会随着人的呼吸变化而变化。所以在这个环节，我下了功夫，出了很大的汗，才抓住了要点。之前在书本上有一点点知识，实际操作起来就更难了。重要的是要抓住前颈点、后颈点、侧颈点、肩点，在这些部位放置小块彩色胶带，抓住腰线等等，这些都是测量人体精度的基本要素。
应该说这是我正式离校前第一次深入一线工厂。虽然只有短短的两周时间，但我真的从这种紧迫压抑的工厂生活中学到了一些东西。马克思主义哲学告诉我们，任何事物都有两面性，我进厂当然也是如此。下面就记录下我在xxxx服装厂实习的一些感受、感悟和收获，作为这次短暂实习的实习报告。
这是我毕业前的第一次实习，所以没去的时候很兴奋。本来说好周五下午5点见面的，早上就准备好了，呵呵，等不及了。下午5点左右，公司的车带我们去了工厂，陌生的环境让我们更加兴奋。这个团队由一位年轻的公司员工领导，他是一个很好的人。把我们所有的生活事项解释清楚后，我们就等着周一的到来，进入我们忙碌的实习生活。
星期一，只有我起床最早，大约早上六点。吃完早饭，我来到了公司的流水车间。哇，它有一种想象的风格。几百台缝纫机一字排开的工厂车间让人惊艳，一切都和学校完全不一样。
带领我们厂长谈了一次之后，就开始进入实际工作。可以想象，我们刚上来的时候不会被要求做什么实质性的工作。
果然，领班拿来了n块方形的抹布，你不会相信她要我们做什么——她让我们用这个缝抹布，汗。就这样，我们20个人实习第一天就缝了几百块抹布。呵呵，不要小看这个缝补抹布。其实挺练手的。半年没碰缝纫机，这一天就熟悉了。不能小看，呵呵。
第二天，应该算是本周实质性工作的第一天。哈哈，工头阿姨拿来了很多桃形的布片和3厘米左右厚的人造棉，让我们用边长1厘米的布把棉包起来。这是所有人最羞耻的事。这对我们来说应该是个大问题。需要有一定的技能和熟练程度。过两天感觉眼睛会变斗鸡眼。我不知道工厂生产的内衣里会有自己做的小靠垫，但想想还是挺自豪的。这两天收获很大，现在跑缝纫机的工作都没了！之前真的很害怕。
应该说受益最大的是我们终于回来的那一天。小林向我们展示了工厂的整个工艺流程。一个小文胸从收料、检验到成品，需要大大小小40多道工序。难怪一个小文胸能卖到几百块钱。只有看着它，才能知道它的价值。没有一个过程在完成之前是经过严格检查的。
总之，我觉得在xx服装厂实习的好处远远大于坏处。如果以后有这样的机会，我还是会努力争取的。
最后，我要说，虽然我很累，但是我在这次实习中也很开心，因为我的同学和同事在实习中给我带来了很多快乐。另外，高三的xxxx，照顾我们的弟弟妹妹。在此谢谢。最后，希望所有即将毕业的毕业生都能找到好的满意的工作。
车间实习3浙江省玉环县楚门镇位于浙江省东南黄金海岸线，玉环县北部，楚门半岛中心。该镇有三大支柱产业:阀门水暖、环保设备和家具。其中阀门是主要行业，其次是家具。有140多家工业企业。
机械设计制造及其自动化专业的应用:
机械设计、制造和自动化的应用已经渗透到这个领域的几个支柱产业。主要用于阀门企业。各家具公司也有使用。
机械设计制造及其自动化专业薪资待遇:
机械设计、制造、自动化领域，工资主要是模具、设备管理、三维设计，一般单位能签到5000元以上，好的甚至能签到7000元左右，进公司后工资还会提高。然而，我们应该看到，只有大约1800至2500名工人从事普通工作，尽管他们有大学学位。
工业工程的应用:
这一带的企业大多属于民营企业，企业规模不是很大。工业工程的应用不是很全面，但是一些优秀主管管理的车间主管可能没有学过这个专业，但是多年的实践让他们从不同的角度改进了经营管理的模式和方法。也取得了不错的效果，是工业工程的变相应用。这方面的企业都没有工业工程系，很少有企业招工业工程毕业生。
企业对当代大学生的几点看法:
第一，当代大学生理论知识很多。
楚门镇万家乐家具有限公司包装车间负责人刘伯福先生说的是“当代大学生有很多理论知识”。为什么这么说？有两种解释:1，当代大学生只知道讲理论；2.当代大学生没有实践经验。以工商管理专业为例。现代大学将其定义为专业。在我看来，工商管理根本不是专业。这只是一种练习。没有实践，永远是理论，没有用。他只是对以前一些经验的总结，我们一定要借鉴，但不能照搬，因为任何成功的管理经验都是不能重复的，这验证了《孙子兵法》中的一句话，“战无不胜。”所以理论学习很重要，实践更重要。
第二，他的学生目前太娇气了。
这是我走访几家企业时，相关负责人反复提到的一句话。为什么？去海边玩，遇到一个阀门厂的老板，也谈到了这个问题。他说他的公司去年招了一个某大学工业工程专业的毕业生，简历上什么都说了，比如:现代制造、生产运营管理、绩效管理等等。但到了公司后，老板先让他下到车间做一些简单的工作。在普通农民工看来，还是挺轻松的。不到半个月，他辞职了，原因很简单:我从事的工作太简单了，但是我累了，受不了。老板还透露，他的公司只是个小公司，准备在毕业生离开前几天提他做车间主管。我才工作半个月！让他做主管。虽然公司只有几百人，但是效益还不错。也许过几年，公司做大了，你就是“开国功臣”了，也可以有自己的股份了。但是他走了，他头也不回的走了。这让我们看到，把简单的事情做好，也可以成就一番事业，不付出也会得到想要的东西。从这里可以得出以下几点:1。大学生天天呆在宿舍，不加强体育锻炼，很正常。2，心态不好，其实很简单很轻松，但是我在心理上给自己增加了负担，以为自己不能重用了，心里觉得累。实习期间，车间主管、包工头、同事给我起了个好听的外号“农民工大学生”，我觉得我很喜欢。
第三，眼光高人一等，想要的和自己的能力不相符。
在实习期间，我还认识了一个在那里发展的985，211高校毕业生。我们聊了很多，经常一起出去玩喝酒，关系很好。据我同学说，这个毕业生从XX毕业到现在已经换了五份工作。我觉得很好奇，喝完酒就问他。我说，你对现在的工作满意吗？他抱我的时候哭了！那心痛！我无法用语言来表达。我觉得我的文字在这种情况下是那么苍白无力。我问怎么回事。他说我是某大学毕业生，现在在一家小工厂做包工头。小学没毕业的人，现在是某公司的老板，身价过亿。我说你想做什么？他说，我在大学的时候，一直梦想着自己创业，成为一名有声望的企业家。好主意！我之前说过，我和他关系很好，经常一起玩。在和他接触的过程中，我发现他根本不具备企业家的潜质。在《刘邦列传》中，作者把人才分为四种，即帝王，生而享天下；蔡襄生来就是为别人经营管理世界的；将军，生来给人打天下；奴隶生来就会奉承。这个分析很到位！一个人的经历和思想决定了他应该做什么。结果我劝他不要频繁跳槽，努力总会有自己的一片天地。从这里我们不难看出，一个人对自己的科学定位是非常重要的，他能做什么样的人才。能得其所，不可骄！
第四，“只有我能”
各单位负责人表示，当代大学生在企业常说的话就是“只有我能做到”。是的，很多人认为只有我能做到。这不仅是当代大学生的想法，也是很多职场人士的想法。这是什么意思？1，傲慢自大；2.缺乏团队精神。只有你掌握了一项核心技术，这当然是一种资本，一种可以和别人竞争的资本。但只有你能做爱？只有你会扫地？.....你想想，你什么都懂，别人做什么。以自我为中心，看不到别人的价值，是很多大学生的通病。谁愿意和这样的人合作？所以很多人成为了技术人员，只有一部分人成为了高管和企业家。学会合作，生活会因为合作而丰富多彩，才能走得更高更远。教别人我知道的，学别人会的。只有不断更新自己的知识、技能和悟性，才能在21世纪这个知识爆炸的时代，在人才市场找到一个好买家。
动词 （verb的缩写）实习报告后记
由于个人能力、时间和知识有限，有些观点和认识是不完整的，有些甚至是错误的。可能一些有很多观点和看法的著名专家也提到了，甚至做了深入的分析。但是，我在这里只想和大家分享和交流一下我个人的所得。因为我真的受益匪浅，感触很深。
车间实践第四条车间内的轮岗制度已经实行了一段时间。所谓轮岗，就是在掌握自己岗位技能的同时，去其他岗位学习新的技能，体验不同岗位的职责。在包装期间我学到了很多东西。
当初跟师傅学习制作工艺。实践表明，我在工作中能更快上手。包装流水线分为两部分:洁净区和外包装。一条线上有很多岗位，铝塑压板、枕袋、打包、称重、冷袋、监管码、打包，需要更多的人一起完成生产任务。每个岗位都有不同的职责，只有每个人都尽职尽责，才能生产出合格的产品。我是学洁净区铝塑复合机的，因为我们班也有130铝塑复合机，我在合成车间接触过，所以对这个不陌生。我就是想借这个轮岗机会好好学习，给徒弟做个榜样。
一开始像新员工一样熟悉工作流程，然后在工作中检查质量。个人责任不可或缺，因为流水线是速度快的流水线，一旦出现问题，很快就会流向最后一个岗位，不能盲目工作。稍有疏忽，就会出现质量隐患和不必要的麻烦。了解了我的岗位职责，我正式开始工作。一开始，我也是给师傅打工的。学了一段时间，从换PVC开始。
后来班长安排我和xx做搭档，让我们在工作中互相学习。直到现在，我发现我只学到了一点点。直到自己做了才发现一堆问题。和别人做的时候没有那么多问题！其实技术还是不够熟练，忙着研究咨询。慢慢的，我们遇到的问题越来越少，工作越来越方便。现在可以开始带别人做了，掌握新技术有一种幸福感和成就感。当然，工作中要学的东西还是很多的。
其实学技术就是这样。只有遇到问题自己解决，哪怕一开始很着急，也能更全面扎实的掌握技术。
车间实习第五篇20xx年6月21我们来到xx散热器有限公司实习，在这里我们将有10天的实习生活。怀着对企业的无限敬仰，我们开始了大学课程的第一次实习。
我们被分组分配到不同的生产车间。Xx公司不仅生产散热器，还研发新能源——太阳能。两年前，xx公司建成了太阳能生产车间，组建了一批具有高度科研精神的科研团队。经过认真深入的研究，目前xx已经将太阳能产品投入生产，并与国外一些公司合作生产水滴型太阳能投入市场。太阳能电池板正在生产。对于这种更加环保的能源利用方式，xx人充满信心，新产品的市场也经过了仔细的调查研究，所以平板太阳能的发展空间毋庸置疑。我们组的岗位在太阳能车间。第一天，车间主任详细讲解了滴太阳能和面板太阳能的生产流程，并进行生产模拟。整个过程中，导演通过半自动机器和人力的结合，为我们演示了xx太阳能的生产流程和生产步骤。我在太阳能车间的实习经历是，实践一定要和理论相结合。通过亲身经历和操作，我知道在生产过程中，一个完整的流程是非常重要的。太阳能车间门口明显挂着车间的生产流程图，清晰易懂。每个生产流程上方都有一个标识牌，上面标明了该区域负责的生产任务。这样不仅优雅美观，还能让车间不那么枯燥，方便客户参观，间接为公司的生产订单创造了签约机会。
太阳能车间的实习生活充实而快乐。在太阳能投入、生产、输出的整个过程中，我们都进行了现场操作和体验，从技术、管理等方面与车间人员进行了探讨。通过相互学习，我们这些“非专业人士”也能制作出自己常用的太阳能，也系统地了解了太阳能的使用方法和“维护”秘诀，甚至涉及到如何利用太阳能更好地利用自然能源。xx太阳能的内胆是0和38mm的合成材料，外壳是0和30 mm的材料，内胆和外壳加工组装后，填充保温材料，最后由xx公司用购买的吸热管进行包装，这样一整套太阳能就运到了xx公司的销售处。虽然我们在几天的实习中每天面对同一个车间，但我每天对太阳能生产都有不同的感受和体验。对知识的追求是我们现代学生的共同兴趣，我们总是对陌生环境带来的兴奋和激情充满好奇。所以在xx实习期间，我把自己当成一个真正的xx员工，努力完成分配给我的每一项任务，同时虚心向“大师们”请教。
在实习的业余时间，我还去了散热器车间和成品仓库，那里有相应的生产流程和入库流程。作为xx公司的旗舰产品，暖气片的生产过程进行的非常有条不紊，每个员工都有明确的分工和详细的区域划分。其他车间的同学也很认真的向师傅学习，积累经验，对技术有深入的研究。
在下班时间，我们会讨论实习生活的感受，每个同学都会把自己每天的实习经历分享给大家，让我们的业余生活更加丰富，让10天的实习生活不那么枯燥，而是丰富多彩，充满意义。
通过实践，我可以将书本上学到的管理知识与实践相结合，受益匪浅。我们平时在学校学的东西并不是哪里都能用的，而是和实践相辅相成，互相促进，这样才能把管理知识充分运用到实践中，发挥最大的作用。
大三的实习结束了，还有一年我们就要毕业了。希望这次实习能给我以后的生活带来乐趣和工作经验。虽然实习只有10天，但是感觉很多。xx公司的欢迎和他们的工作热情会鼓励我不断前进。
车间实习第六篇参观实习结束后，我们马上迎来了为期两周的车床实习，大家对这一天期待已久！由于大一经历了一次金工实习，对车床及其操作有了一定的了解。学生们在这次实习中非常积极！
进入车间前，首先要做的是安全教育。实习的时候老师特意叫我穿工作服，女生戴工作帽，把长发拉进帽子里。你必须专心工作，不允许擅自离开机器。工件和车刀应夹紧牢固，以免飞出伤人。当工件旋转时，不允许测量工件。工件装好后，三爪扳手一定要随意取下，以免不小心启动车床，扳手飞出伤人。不许你们上班，坚守各自的工作岗位。
本次训练以教师布置任务，学生分组完成任务的模式完成。我们实习的要求是加工一个手柄，一个台阶状的圆柱体，磨一个圆柱形的刀。加工刀柄和磨刀相对简单，计划在第一周完成。我们采用同步的方法，即每组有人加工刀柄，有人同时磨刀。首先老师认真的给我们讲解了相关的专业知识，然后示范了操作。
对刀具的要求是:前刀面与基面成1 ~ 3度夹角，前刀面与切削平面成6 ~ 8度夹角，副前刀面与正交平面成6 ~ 8度夹角，主切削刃与刀柄成1 ~ 3度夹角。磨刀前，先校正砂轮，使砂轮的刃口在一个平面上。磨刀时，先磨前刀面。先让前刀面的下部接触砂轮，再接触中部的上部。当主切削刃与砂轮之间形成暗红色火花时，前刀面基本被磨削。磨刀时，手要及时调整角度，保证6到8度。其他表面的打磨方法基本与此相同。俗话说，说起来容易做起来难！磨刀绝非易事。需要大量的练习，仔细的思考和分析，经常和同学交流，主动向老师请教。
在老师的悉心讲解和我们的金工实习基础下，车的把手相对简单了，但还是有很多不容忽视的问题。比如加工棒料时，棒料不能太长，一般不要超过主轴孔后端300 mm。夹紧工件后取下卡盘扳手，否则车床开始工作时造成的伤害无法估量！车刀安装时间不应过长。一般刀具约为19mm，硬质合金刀具约为其宽度的1.5倍。车刀垫片要平，车刀要拧紧。并且刀头的高度应该与卡盘中心的高度一致。有些工具需要以一定的角度安装，而不是垂直于杆。拿刀的时候一定要身心合一，注意力集中。手感很重要，还要调整速度，用好大中小托盘。切割时不能倒车，工作时不能倒车制动主轴转动。