英语教学中如何引导学生进行课前预习
1.可以展开一些相关的问题,比如文章的背景、作者简介等,让学生先有个大概的了解。
2.阅读全文,写出文章的主旨。
3.老师问一些关于文章内容的具体问题,让学生准备。
4.细节:弄清楚生词和短语的意思,句子的语法和结构是否能理解。如果没有,做好标记,课后提问。
2.阅读全文,写出文章的主旨。
3.老师问一些关于文章内容的具体问题,让学生准备。
4.细节:弄清楚生词和短语的意思,句子的语法和结构是否能理解。如果没有,做好标记,课后提问。