小学五年级文言文阅读题
有的人晚上从外面来，看到门口蹲着什么东西，以为猪狗一棍子就能逃出来。山下月光下的老虎也是老虎。人不能打虎，怒不可遏。1.以下句子中“之”的用法和意思是一样的:(3分)a .必须坐着看它，直到它醒来。公元前用棍子打它。用愤怒来掩盖它。(3分)a .卫国涉猎广泛。b .当地人不重视边境的边界。弦乐和鼓。d .斗蛇，灭绝可见一斑。3.给文章中的段落加标点。
(4分)有些人从外面来，晚上看到有东西蹲在门口给猪和狗躲避。月下的山中，老虎也是满面怒容。4.(4分)如果把老虎看作是邪恶势力的化身，从你对这篇文章的理解中你学到了什么:(6)易蓉脱衣(9分)易蓉违齐蒋欣①，天寒地冻，走后门②。当我和我的弟子们呆在国外时，天气变得越来越冷。我对他的弟子说:“我以我的衣服为生，我以我的孩子的衣服为生。”中国学者也为世界珍惜我子我子的衣服。"弟子们说，"我丈夫腐败，我不能穿着中国学者的衣服生活。”易蓉叹了口气，说道，“哇！这对你不好！“脱下你的衣服和你的门徒，在半夜死去。
弟子活着。①违齐蒋欣:离开齐国去鲁国。
②后门:城门已关。3石国:国家杰出人才。
4肆无忌惮:神仙。恶:相当于“他”。
5.这是一件坏事:道德很可能不起作用。1.(3分)给文中框住的单词加标点。
我和我的衣服一起生活，我和我的衣服一起生活。我的同胞也是为了世界而珍惜我儿子的死，腐败的人对我儿子和我儿子的衣服不够爱。2.我的丈夫是个腐败的人，他邪恶地穿着国士的衣服。3.(4分)试对文中某个人的言行、观点发表看法(50字):(7)我看不到我的眼睛(13分)楚庄王要伐纣，杜梓①谏曰:“伐纣有何意义？”他说，“政府混乱，士兵软弱。”
杜子曰:“我苦于(人类的)智慧，但我能看到眼睛以外的东西，却看不到自己。王乃之的士兵已经败在秦晋数百里之外。此兵之弱，亦使乔祖国为贼，而官不能禁此政乱，王乃之欲斩此智于其眼外。”①杜梓:陈楚一个姓杜梓，一个姓庄子。
2智慧:知识。③庄祖乔:战国时期楚国农民起义的领袖。
贼:古代对农民起义的贬称，可译为“造反”。1.(5分)给文中框住的单词加标点。
我(患智力障碍的人)能看到百步之外，而我自己却看不到。秦晋时王的士兵损失了几百里。这个士兵的软弱也让他成为了境内的盗贼，官员们无法禁止这种政治混乱。国王的软弱和混乱也让他想把这种智慧切割到自己的眼睛之外。2.虽然这一段很短，但仍可视为楚庄王和杜梓之间的辩论。辩论的题目是:(2分)楚庄王支持其观点的依据是；(用自己的话回答2分)杜梓用什么方法使楚庄王在抗议时改变了主意:(2分)3 .你的学习和生活中有没有类似楚庄王“眼不见为净”的问题？请举例:(4分)(8分)鹦鹉救火(13分)有鹦鹉飞向他山，山中动物相亲相爱。
鹦鹉虽然高兴，但也撑不了多久，就去了。几个月后，山里发生了一场大火。
鹦鹉从远处看到它，就蘸水飞过去洒。天神说:“虽然你有兴趣，但你还不够！”他说，“虽然知道救不了他们，但也不忍心看着华侨如山，牲口都是做好事的兄弟。”
上帝的好感觉就是灭火。1.(6分)解释补充文字:聚而远之。2.(3分)翻译带下划线的句子:虽然知道自己救不了，但能品味出华侨是山，禽兽做好事，都是兄弟，不忍见。
3.(2分)鹦鹉有什么样的精神:(2分)本文中鹦鹉的哪些举动体现了这种精神:(11)不付贾人助殷，渡河而死，住在木筏上。有渔民乘船去救，还没到，贾人就喊:“我扶的巨房能救我，给你一百金。”
携带并登上陆地的渔民将获得十枚金币。渔夫说，现在不可能给徐白金十金了。(4)贾仁波说，如果渔夫一天也收获几何，突然得到十金，那渔夫再退一天还是不够的。贾仁福自吕梁漂下，舟薄覆石，渔人在中。
那人说:“只救三个？”渔夫说:“就是答应给钱不给钱的那个！”站着看，就没了。1贾人:商人。
2:干草。(3)朱:相当于“至”或“至”。
没有什么是不可能的:恐怕不是。5瘦:凹凸。
1.第一句中的“冀”指的是山东省的节水，“尹姬”的位置应该在节水区。1.解释一下文中加了一些词的意思:死了就死了。3.句子中“儿”的用法相同的两组是:()()a .过河，你会死在你的船上。b .渔民将被带到陆地上。c .现在你将得到十枚金币。c .然后你就会知道，你生于忧患，死于安乐。e .站着看。2.给正文。这篇文章描绘的英雄是他是一个好人。
(12)醉酒的大猩猩与山谷中的大猩猩经常以数百只为一组结伴而行。村里人在路边摆酒摆酒。
我再次爱你。村里人编草做砖，联系比较多。
猩猩看到酒和棺材，就知道村里的人陷害了张③，于是知道了张祖上的姓氏，叫了声“奴④欲掴我，舍尔而去。”他反复地对对方说:“尝尝酒。”
且饮其味，捉⑤差点醉，因取之，是人所擒，得之，无所为。1不好:酒糟。
②瓦:木底带齿的鞋。③设置陷阱:设置陷阱机制。
4奴隶:奴隶，* * *，骂人。⑤接住:直到。
6幸存者:漏网之鱼。1.补充一些文字说明:①村里人在路边摆酒；②他们爱它；③.
2.5年级文言文阅读陋室题词作者:刘禹锡原文:山不高，有一个仙女是名字。
水不深，龙为灵。我是一个卑微的房间，但我是贤惠的。
上台苔痕绿，幕布草色绿。笑而有大学者，无丁白。
可以调琵琶，可以读金典。没有混乱，也没有繁琐的形式。
南阳诸葛庐与西蜀听云亭。孔子云:“怎么了？”一座山不一定要高，有名有仙。
水不必很深。对于龙来说，这是超自然的。虽然这是一个简陋的房子，但只是我的性格很美(所以不觉得简陋)。
苔藓绿了，长在台阶上，草也绿了，映在窗帘里。我和有学问的人谈笑风生，不存在不懂学问的人。
可以弹简单的古琴，读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱你的耳朵，没有官方文件使你身心疲惫。
就像诸葛亮在南阳的草堂，西蜀的杨子云的玄亭。子曰:“何事如此简单？”。
3.古文阅读训练及答案四篇文章越短越好，题目越不急。第一条:老虎找各种动物吃，所以可以互相帮助。
狐狸说:“子(你)不敢吃我！现在让我长出百兽来吃我是违背天意的。我不相信你，我首先是你儿子，你要跟着我。看完百兽见我你还敢不走？”老虎这么想，就跟着去了，百兽见了都去了。
老虎不知道野兽怕自己就走了，以为自己怕狐狸。1。
解释以下单词(1)的意思:_ _对，正确__(2)野兽看到就走:_逃_ _(2)。为什么所有的动物‘看到它们就走开’？_ _因为当他们看到狐狸背后的老虎时，他们害怕的其实是老虎_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
这个寓言的寓意是什么？_ _ _斯密告诉我们不能看表面现象，但很容易被表面现象迷惑_ _ _ _ _第二部分:王戎七岁，他尝试和所有的孩子一起游泳。他看着路边的梨树，很多小朋友都把树枝折断了，但是小朋友居然拿着不动。一问，那人回答“路边都是树，种子多，所以这个会是苦梨”，他就很放心地当成1了。
请给故事起个标题:_王戎梨分析___2。解释句子中单词的意思(1)试着和孩子一起游泳:一次，一次__(2)孩子居然走开了:_跑了__(3)舍不得:只有__只有3。
读完这篇文章后，你认为王戎是一个什么样的孩子？试结合原文分析_ _ _ _ _ _一个善于分析事物的聪明少年_ _ _ _第三篇原文:东安①一个书生擅长画画，以老鼠为轴②，发号施令③。一开始不懂爱情，挂在墙上。
一旦过了，轴就会掉在地上，反复挂掉。说来奇怪，黎明找8，轴在地上，猫蹲在旁边。
抓到9把轴提起来，猫会绊倒追。为了测试一群猫，你必须被抓起来，这样你才知道你的画是写实的。
东安:县名，今湖南衡阳一带。好，精通，擅长。
②一轴:画装在一个轴上，一轴就是一幅画。轴:画卷③市序:县序。
4漫:随意，随性。丹:在早上。
6必须落地:永远落地。⑦奇怪:我对这种情况感到奇怪。
奇怪，觉得奇怪，觉得奇怪，这里形容词用作动词和意动。8寻找:寻找；观察和捕捉:等到，和。
⑩ ⑩:描述猫跳跃和捕捉的方式。⑾冉:就这样。
⑿:是的。东安有个读书人很会画画，做了一幅以老鼠为题材的画，献给县令。
县令一开始不懂得珍惜，就随便把画挂在墙上。每天早上走过挂画的地方，老鼠画总会掉在地上，挂很多次，又掉在地上很多次。
县长对这种情况感到很奇怪。一天拂晓，县令起床去看，发现画已经掉在地上，旁边蹲着一只猫。
县令拿起画，猫跳起来追老鼠画。县令用这幅画去试别的猫，没有一只不一样。
这时我才知道，这幅老鼠画很写实，很值得珍藏。第四条是孝庄皇后，博尔济吉特氏，科尔沁百丽村桑女，孝皇后的侄子。
天命十年二月，归去。崇德元年，永福宫庄妃被封；第三年的正月，吴佳出生了。
世祖即位，被尊为皇太后。顺治十三年二月，太后寿万年，作诗三十首献。
圣父登基，被尊为皇太后。康熙十一年，幸赤城汤泉过长安岭，下马扶辇，上马直到檀岛。
依旧过坎，雨下得很大，依旧下马扶辇。太后命我从山上骑，不从山上骑。我骑马下山。
吴三桂乱作一团，连年频繁用兵，太后念及兵士之辛苦，送金帛进宫；听说各省都有偏灾，不用送t恤了。布尔尼造反，太后和慈宁宫的普通公主在察哈尔住了90多年，叫她不要劫掠。
《开国大典》:后妃、王、百丽福晋、贝子、共夫，都让女性更频繁地服侍。为了太后，我会阻止它。
宫中守祖制，不存中国女子。太后不预治，朝廷急欲告，你再行动。
尝勉曰:“先人骑射，军器不可放松；用人为政，要尊天而伪政。”他还写了一本书来警示，说“古之谓君难，民皆生。天子生于斯，长于斯，不得不为之。
要深入思考治国之道，使四海咸盛，棉数无国界，惟余。你慷慨善良，温良恭俭让，谨小慎微，端庄贤淑，你口若悬河，夜以继日，使你只能承前启后，考验你的遗产，使你能毫无愧疚地给予！“二十四年夏，上夏，博罗而屯，听说太后不备，即驰返京师。
太后已经病愈。26年9月，王太后复病，彻夜未眠。
十二月，天坛祈福，请减算造福太后。念了愿，哭了，陪所有王公大臣一起哭。
皇太后病重，下令:“太宗久居太平，不可为我轻举妄动。况且我爱你们父子，在小玲身边，我无怨无悔。”
我已经崩溃了，75岁了。在服丧期间，他想在宫中待上二十七个月，王再三要求他遵循遗志，好让他从此出发。
(摘自《清代孝庄皇后传》)8。以下几组句子中，与所加词语意义和用法相同的一组是①作诗30首献a。
请减少计算以利于太后。①夏玲是骑马而骑B. (2)也是仁者术，见牛不见羊(1)古代称君难C..
(2)不要为我轻举妄动(1)小玲靠近地面的时候。②照在你身上比蓝色更绿:a。
“一”:表示目的的连词，可译为“来”。乙.
“奈”:①而已；②可以。丙.
“做”:①做；两个赞成。d .
“于”:①在；2比例。答案:A9。
康熙曾经用* * *夸赞过他的祖母，说:“没有祖母这个皇太后，就绝不会有今天的建立(暗指清廷的成就)。”下面的句子分四组，都是表现孝庄文皇后对两代皇帝的帮助。一组是:①作诗三十首供；②从士兵的辛劳中阅读；给皇宫送去黄金和丝绸；③告谏者不掠；④朝廷上诉多；⑤抱怨多；⑤哀悼；想在宫里呆上27个月。
①②⑥B .①④⑤C .
②③⑤D .346分析:排除16。
答案:C10。下列不符合原意的说法之一是a。
孝庄文皇后是科尔沁美女翟桑的女儿，皇后的侄女。清祖顺治登基后，她被尊为。
4.五年级文言文、古诗词、古诗词两卷，五年级上册，停泊瓜州(宋)，王安石，(唐)出生于瓜州，京口，中山隔数山。看到洛阳城的秋风，渴望作家的书。江南岸的春风是绿色的，那么明月几时归我？反复的恐惧说不出的匆忙，行人又来开封了。长相思作者:纳兰性德山搭顺风车，水搭顺风车，身往关羽边，夜有千灯。风变雪变，破乡梦不成，园中无此声。五年级《牧童》里，唐吕彦周穿过安仁的草铺走了六七里，在晚风中吹笛子。不是捂头，是让风平静快乐。村作者:辛弃疾朝代:南宋风格:字低小，溪上草青青。醉时吴音妩媚，白发苍苍。大儿子锄豆溪东边，老二编鸡窝，最喜欢流氓。杨的儿子，梁，今年九岁，非常聪明。