小学读后感的写作方法和技巧

1.在文章的第一段，也就是开头，要简单描述一下这本书的书名和作者。就像简介一样，解释清楚是什么书，有什么感受。但是要简明扼要，这部分不要拐弯抹角。简单明了的说出你的感受就好。

2.读后感的第二部分就是这个过程。我们需要做的是分层次、有秩序地把这种感觉一点一点推向高潮。千万不要抄袭原文。我们需要的是现实主义。这样的文章是“读后感”。

3.第三部分是把写出来的感受放到自己的现实生活中，联系自己和社会现象，让文章更真实，更有说服力，更能打动读者。最后一段，说说这本书给你带来的启示。这样，总-分-总的形式给读者一种开始和结束的感觉。

读后格式要求:

，格式和写作

读后感的写作方式通常有三种:一是缩写提纲，二是写读后感，三是摘抄好的句子和段落。题目可以是《读xxx的感想》，也可以是《读xxx的感想》。

第二，要选择自己最有感触的东西来写，这是写好综述的关键。近距离接触实践是读后感的重要组成部分。要处理好“读”与“感”的关系，使议论、叙述、抒情的结合以“感”为中心，适当引用原文，以自己的语言为中心，体现“简”字。

三、写读后感要从简单介绍所读作品的内容开始，然后写心得体会。原文内容往往用3 ~ 4句话来概括。到最后，大部分还是回到自己读过的作品。要把重点放在“感觉”这个词上，记得联系自己的生活实际。