小学二年级课外阅读问题(六篇)
小学二年级的课外阅读问题
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小松鼠生病住院了，所有的小动物都来看望她。小猴子送桃子，小蜜蜂送蜂蜜，小白兔送蔬菜，小牛送牛奶。云雀唱道:“祝(zh)你早日康复。”黄鹂(lí)也提高了嗓门(sǐ ng):“祝你回到我们身边。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
1.给这篇文章加个标题，填在横线里。
2.这篇文章中有_ _ _ _ _ _个句子。
3.小松鼠生病住院了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.你知道是谁给了小松鼠这些礼物吗？请用电线把它们连接起来。
牛奶小牛
蜂蜜猴
桃蜂
唱歌的兔子
白菜黄鹂
5.如果你的朋友生病住院，你想带_ _ _ _ _ _去看望他。看到好朋友会说“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”？
第二小学二年级课外阅读问题
猫擅长抓老鼠。它的耳朵很灵敏，还能转身，即使是最微小的声音也能及时分辨出来。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠却逃不过它的眼睛。猫的胡子就像一把尺子，可以量出每个洞的大小。猫有锋利的爪子，可以爬树、跳墙、追老鼠。1，短文有_ _ _ _ _句。
2.这篇短文描述了猫的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。
3.用“_ _”画一个描述猫耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
猫的耳朵很灵活。……………………………………()
这只猫有一双明亮的眼睛。………………………………()
猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………()
小学三年级二年级课外阅读问题
春天，兔妈妈把孩子们叫来，对他们说:“我在山坡上开垦了一块田。你们谁愿意在那里种萝卜？”小白兔爱吃萝卜。他听说赢了萝卜很高兴，就说:“我来种！”“兔妈妈问它能不能种萝卜。小白兔爱面子，不敢说不会种萝卜。哥哥姐姐们都笑了，说:“我会种萝卜！" "当兔子来到田里时，他不知道如何用萝卜籽来做这件事。他想到既然在母亲面前丢下了海口，就只好硬着头皮把种子埋在地里就好了，于是赶紧把种子撒在地里，然后去草丛里玩。从那以后，我再也没有去过田野。
秋收的时候，兔妈妈和小白兔来到田里收萝卜。当他们去实地时，他们感到惊讶。地上只有一两个萝卜。
兔妈妈突然意识到小白兔根本不会种萝卜，连除草和浇水都不会。他对白兔说:“不知道并不可怕。可怕的，有害的，是在不知情的情况下假装知道。要不是我在山后面赢了白菜，这个冬天我们怎么过？”小白兔一听，脸红了，低下了头。
1，我能写出多音字的正确读音。
种子？(?)长春？(?)两者？(?)
种田？(?)长大？(?)首都？(?)
2.我会连接。
秋收海口
地面季节
突然被遗弃
夸大自己的觉悟
3.我可以在接下来的季节写下有代表性的东西。
弹簧()
夏天()
秋天()
冬天()
4.我能把下列单词组合成一个完整的句子。
妈妈，那只兔子是在山上的地里培育的。
小学四年级二年级课外阅读问题
我有一支我父母给我买的心爱的铅笔。这支铅笔色彩鲜艳，很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅，嘴巴红红的，额头很高，全身都是白色。它在池塘里快乐地游来游去，真可爱。水面上有片片荷叶，仿佛有帽子在飘。水早早地缓缓流过，仿佛在说:“小朋友，好好学习吧！”"
1.这篇文章的第_ _ _ _节。
2.第二节有_ _ _ _ _个句子。
3.用“_ _”在铅笔头上画一个描写大白鹅的句子。
4.这篇短文主要是这样写的:(用“√”)
这支铅笔是我父母给我买的。………………()
2水要孩子好好学习。…………………………()
这支铅笔非常漂亮。………………………………()
第五章小学二年级课外阅读问题
有一天，小白兔带着篮子和红伞出去采蘑菇。当她来到果园时，她看到小刺猬不能从树上摘水果。小白兔用自己的红伞帮小刺猬把果子勾下来，小刺猬连连道谢。
小白兔去了一片蘑菇地，那里的蘑菇鲜嫩诱人。她正准备摘它们，突然看到一只狼朝这边走来。逃都来不及了。我们做什么呢小白兔赶紧开了红伞，变成了可爱的小蘑菇。狼没看见白兔，就走了过去。
小白兔松了一口气，以为自己终于脱险了。她愉快地采摘蘑菇。这时，下起了小雨。小白兔打开了红伞，高高兴兴地回家了。
1.这篇文章有()个自然段落。
2.白兔用红伞做了什么？
(1)
(2)
(3)
3.你觉得这是什么品种的白兔？
六条小学二年级课外阅读问题
一只老虎遇到了一只梅花鹿。老虎真的很想吃梅花鹿。但它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿能干什么，就问:“你身上的斑点是干什么用的？”梅花鹿说:“这是我吃老虎的征兆。当我吃老虎的时候，我身上会有一个斑点。”听到这话，老虎拔腿就跑。在路上，老虎遇到了一只狐狸，并告诉了它刚才遇到的事情。狐狸笑着说:“你被骗了。来，我跟你一起抓，给你做午饭！”老虎说:“不，梅花鹿太可怕了。也许你看到了会跑开。”狐狸说:“如果你不信任我，就用你的尾巴绑我的尾巴。”？梅花鹿看到老虎和狐狸一起走过来，大叫道:“狐狸，谢谢你抓住了老虎。我正在找！”老虎听到这话，以为自己上了狐狸的当，就往回跑。狐狸被老虎拖死了。
1，故事1 * * *动物有()种，分别是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种
2.从哪里可以看出梅花鹿很聪明，画的是波浪线。
3.看完这个故事，是什么启发了你？遇到危险怎么办？
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