窗边小豌豆的感知与收获10

虽然是日本作家,但文艺是没有国界的,窗边的小豆豆依然是一本值得一读的好书,推荐给广大同学。以下是10关于窗边小豌豆的感悟与收获的散文集。我希望你喜欢它们。

窗边小豌豆的感知与收获1

《窗边的小豆豆》里,有一个独一无二的巴学园;有不同的教室,由废弃的电车改装而成;有不同的教育方式;有鲜明的阶级规律;有不同的午餐。最让我感动的是不一般的校长小林校长,他对学生照顾得很好。小林校长让孩子们每天带着山和海的味道来学校,因为他不想让孩子们挑食。小林校长听小豆豆讲了四个多小时,期间只略微问了几句,没有一丝不耐烦或厌烦。小林校长耐心和蔼的态度让小豆豆觉得特别温暖,也体会到了巴学园的与众不同。于是,小豆豆爱上了巴学园。在小林校长的关心和引导下,普通人眼中的奇怪小豆豆变成了大家都能接受的好孩子。

小豆豆可爱、天真、善良、调皮的性格让我震惊。也从小豆豆身上看到了小时候的自己,勾起了很多回忆。我喜欢这本书——《窗边的小豌豆》。

窗边小豌豆的感知与收获2

《窗边的小豆豆》这本书是日本作家黑柳彻子写的。特别喜欢主角小林校长,他把小豆豆从一个调皮无知的孩子变成了一个大家都能接受的孩子。

小豆豆因为在原校调皮捣蛋被退学,后来去了巴学园。在小林校长的关心和引导下,他从别人眼中的坏孩子变成了好孩子。巴学园的一切都让小豆豆觉得新奇、独特、美好。巴学园几乎每天都有意想不到的事情发生。小林校长特别有耐心,也很尊重孩子。小豆豆开学第一天就见到了小林校长。她以为总统先生会问一些问题,让自己来回答。听到什么都可以,小豆豆很开心。他马上开始讲,讲了很久。小林校长耐心地听完了小豆豆说的话。有时候小豆豆犯了错误,校长也没有严厉批评她。知识善意地警告她这样做是错误的。正是小林校长对学生的包容和悉心教导,学生们才非常喜欢他。

看完这本书,我喜欢巴学园,喜欢学校的电车教室,喜欢每天选择自己喜欢的座位的自由。

窗边小豌豆的理解与收获3

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小学时的一个真实故事:小豆豆因调皮捣蛋被原学校开除,来到了巴学园。巴学园友好随和的教学方式,让这里的孩子们度过了人生中最美好的时光。

作为一名教育工作者,我们无力改变一些制度和环境,但我们能为孩子做的,是真正理解他们,尊重他们,用他们需要的方式去爱他们,去引导他们。我们应该给孩子创造怎样的成长环境,让他们健康快乐的成长?

一句话可以改变一个人的一生。小林校长经常说“你是个好孩子”,这句话影响了作者的一生。我们也要向小林老师学习,对学生多说几句:“你真是个好孩子!”“欣赏、鼓励、培养孩子的良好品格,远比学习知识重要。

在以后的教育生涯中,虽然不能成为小林校长那样的优秀教育工作者,但我会努力引导身边的“小豆豆”。

窗边小豌豆的认识与收获4

我认真读完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书的作者是黑柳彻子,它讲述了作者小学生活的真实故事。小豆豆因为调皮被学校开除,只好转学。她逐渐成为新学校里大家都喜欢和尊重的好孩子。她帮助别人的精神值得学习。

我最喜欢的是大冒险。为了让大明爬上树,亲眼看看风景,小豆豆冒着极大的风险,把比自己更大更重的大明拉上了树。我真的很佩服她的勇气和毅力。

因为泰明患有小儿麻痹症,他做什么都很困难,更别说爬树了。驯服是不可能实现的。为了帮助大明,小豆豆邀请大明爬上自己的树,看看美丽的风景。小豆豆想了很多办法,想找一个梯子让泰明爬上去。小豆豆把泰明从梯子底下推了下去,又把泰明从树边拉了过来。费了九牛二虎之力,终于把泰明拉到了树上。泰明终于看到了树上的风景,实现了自己的梦想。

小豆豆坚强的勇气和毅力值得学习。真希望能有小豆豆这样的好朋友!

窗边小豌豆的认识与收获5

这是“最伟大的日本女人”黑柳彻子写的一本书,名字叫《窗边的小豆豆》。

这本书主要讲述了小豆豆一上小学就被退学,于是来到了一所不平凡的小学“巴学园”,开始了她的校园生活。或许听到这个名字,很多人会觉得很可笑,会质疑。但这一切都是小林宗作对孩子的爱,对教育的热情,也是孩子们眼中最快乐、最自由、最轻松的校园。

你想,如果你在一个学校上学,你可以像在田野里奔跑一样快乐,像在天空飞翔一样自由,像在家里吃食物一样善良。多清爽啊!有没有人不喜欢这样的学校?

巴学园其实就是这样的小学。可惜巴学园在1945被一场大火给毁了,大家只能在《窗边的小豆豆》这本书里“体验”了!这本书记录了黑柳彻子来到新学校后的一段真实时光,这为她辉煌的人生奠定了基础。

窗边小豌豆的感知与收获6

今天天气晴朗,我在翻一本充满快乐和天真的书。这本书是日本人黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。

在黑柳彻子的笔下,她写下了调皮、淘气、可爱的小豆豆和校长、同学们在巴学园发生的趣事。

巴学园是一所很普通的学校,但它与其他学校有几点不同:

第一,巴学园的教室不是普通的教室,而是小豆豆放学后经常坐的电车。巴学园只有50个左右的学生,有轨电车也只有三辆,还有一辆电车是图书馆电车。

第二,巴学园的学生每天在学校吃饭前都要唱一首歌,唱完歌就可以吃到好吃的了。其实小豆豆每天中午吃的都是山和海的味道。真让人羡慕

第三,巴学园还有一个特点,就是从游戏中知道相应的道理。这些游戏不是利用上课时间和上课时间玩游戏,而是利用周五晚上在家看电视来学校玩游戏。印象最深的一个故事是测试晚上谁的胆子最大................................................................................................................................................................

在这里,我不禁想起了在学校发生的事情,我的所见所闻。

我的学校没有电车教室,也没有电车图书馆。但是我们有一个舒适的学习环境,我们和其他60多名同学一起分享这个美好舒适的学习环境。

我不是学校的寄宿生,但我知道学校的饭菜也有山和海的味道,可以和同学们有说有笑地走进教室。

看完《窗边的小豆豆》这本书,我觉得仿佛身临其境。

窗边小豌豆的感知与收获7

在暑假课余时间的帮助下,我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书让我想起了天真烂漫的小豆豆,睿智的豆豆妈妈,还有令人敬佩的巴大校长——小林宗作先生。

故事的主人公小豆豆是一个调皮捣蛋的小女孩,一个“问题”孩子,一年级就被退学的孩子。小豆豆被退学后,被一个赏识她的“巴学园”学校校长收留。“巴学园”是一个独特的地方。“巴学园”有一个独特的校门,由两棵矮树组成。用小豆豆的话说,就是“从地里长出来的校门”。“巴学园”有独特的老师。它是由废弃的电车车厢组成的电车教室。“巴学园”有独特的校长。第一次见到小豆豆,他笑着听小豆豆讲了四个小时。在这四个小时里,校长总是笑着问:“还有什么?”“你完了吗?”没有一丝不耐烦,没有一丝厌烦。“巴学园”有独特的午餐。午饭刚开始,校长会问:“你把海上和山上的东西都带来了吗?”《海中之物》?“山里的事”?原来校长不想让孩子偏食,偏食就是美食的代名词。“巴学园”有独特的教育方法。每天第一节课,老师在黑板上写下当天要上的课和每节课的学习重点,然后说:“开始上课吧,从你喜欢的课开始。”于是孩子们都从自己喜欢的班级开始。一些人写作文,一些人做物理实验,一些人做数学题。慢慢的,老师就会知道每个学生对什么感兴趣,感兴趣的方式,思考问题的方式,这样因材施教才是最有效的教育方法。就这样,“有问题”的小豆豆长大后写了一本关于他童年经历的书——《窗边的小豆豆》。

看完这本书,说实话,我真的很羡慕小豆豆。天真无邪的小豆豆成了老师眼中的“坏孩子”,但聪明的豆豆妈妈并不认为自己的孩子是个“坏孩子”,而是在离开原来的学校后努力保持开朗的心情。她也懂得尊重小豆豆自己的选择,让孩子完全自愿去巴学园。淘气的她在小林宗作遇到了一位优秀的校长。小林校长是一位毕生致力于教育方法的研究者。他对儿童教育有自己独特的看法。我觉得在八学园读书的孩子都是幸福的,学习是那么的自由,生活是那么的快乐。

如果我还是一名学生,我向往像巴学园那样的学校,像小林宗作那样的校长,我期待自由的学习和幸福的生活。

巴书院就像一个童话世界。在那里,小豆豆学会了爱书,学会了关心他人;在那里,没有歧视,没有嘲讽,只有平等和爱,包容和真诚;在那里,你也会经历恐惧、无助和悲伤。这些都让小豆豆成长为一个感性善良单纯快乐的孩子,就像小林校长常说的“你真是个好孩子。”小林校长认为:“无论哪个孩子出生,他都有优秀的品质。他在成长的过程中,会受到很多因素的影响,既有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质都有可能受到损害。所以我们一定要及早发现这些优秀的品质,让他们发扬光大,把孩子培养成个体。”

这本书不仅让我想起了《巴学园》,想起了小林老师,想起了一位善良的母亲,还告诉我如何面对一个孩子的行为,以及人与人之间相互理解和尊重的重要性。作为老师,我们真的应该思考一下,我们应该给孩子创造一个什么样的成长环境。

窗边小豌豆的认识与收获8

今天在河边,我又一次翻开了《窗边的小豆豆》,再次沉浸在喜悦中。

翻开书的第一页,看到了《第一次来车站》这篇文章,饶有兴趣地读了起来。

看完这篇文章,我忍不住笑了。小豆豆太可爱了。他的理想是当一名间谍,但因为不忍心把自己的地铁手表给那个叔叔,他下定决心,长大后一定要当一名公交售票员。

后来看了《放回去》说:小豆豆有个毛病,就是每次上完厕所都要低头。所以,她已经丢了好几个帽子,但她依然不肯悔改。今天,他的钱包可能因为没有放好而掉了,但海关里连一封信都没有,但这是他最喜欢的钱包,所以他拿了浇花工人的长勺子,奖励了他的钱包。

他真的在礼堂后面和交警玩,把里面的屎尿壶都挖出来了。但是我仍然没有找到她的钱包。

这是,校长过来了,他忘了我就走了。没多久,校长又过来了。他对小豆豆说:“娃娃,你以后把捞出来的东西都放回去!””萧豆豆把它全部放了回去。用我们的话说,小豆豆就是这么鲜活。不会写信,小豆豆要把桌子上的文具全部拿回来放回去,但是放不上。

但就是这样一个调皮好动的小豆豆,来到了巴学园,重新学习原理。他会有真实的故事,所以你要看《窗边的小豆豆》这本书。

……

窗边小豌豆的认识与收获9

刚接触这部小说的时候,觉得它的内容太幼稚太平淡,没有其他小说那么感人,也不明白为什么在海外畅销。但现在我已经仔细看完了整本书,不得不称赞一下。真的写的很好!

根据作者的叙述,这本书里的一切都真实地发生在他小时候。我很羡慕她,因为我不像别的孩子那么听话,听话,所以一年级就被老师要求退学了。但凡事都有好的一面来到了巴学园,一所像童话一样精彩而传奇的学校。我喜欢这部小说中的每个故事和每个角色。在巴学园,一切都是那么的不同。孩子可以用自己的方式思考、生活、看待事物。

小豆豆为什么被要求退学?就因为她的好奇和新鲜感,好奇和新鲜感有什么不好?如果没有好奇心,怎么会突发奇想,提出一些奇怪的问题,从而去探索答案,得到真相,以满足自己的好奇心呢?但是,我们现在的学生,是不是好像已经失去了这些童年的宝贵财富,还是刚入学就被老师的谆谆教诲磨掉了?还是小时候家里长辈的礼仪教导?曾经在一年级哥哥的作业本上看到一个残酷的场景:题目是“冰雪在融化吗?”哥哥填了“春”,换来的却是老师的红叉,外加所谓的正确答案“水”。我看了都觉得心寒。"冰雪融化的时候是春天."多美的回答。老师划掉的不仅仅是一个答案,更是一个孩子美好的想象!在我看来,这种行为真的很可怕...一个孩子的美好幻想就这样破灭了。但是我们该怎么办呢?正确答案是。是不是该改改正确答案了?

当孩子说“我要有翅膀,在天上飞……”的时候,大部分大人都会觉得很可笑,认为孩子的话很离谱,甚至从来不把孩子的话当回事。每次,他们都说:“我整天都在想什么!学习才是最重要的!加油!做操……”这样说几次,孩子就会被灌输“学习高于一切”的思想,成为学习机器,失去美好的梦想和追求梦想的动力。

在书中,小豆豆的老师,巴学园的校长小林,有一套特别的教育方式。他可以把每一个孩子,不管年龄大小,都当成大人看待!像大人一样跟他们说话,认真听每一句话,发表自己的看法。我可以信任他们,相信他们可以独立完成一切事情,给他们任务。巴学院精心呵护着孩子与生俱来的宝贵财富:童心、童趣、孩子的好奇心和想象力...那些宝藏一旦被伤害抹去,就再也找不回来了。八雪园的生活丰富多彩,就像一个童话。学生根据自己的喜好探索自己喜欢的学科。午饭时用“山的味道,海的味道”要求孩子吃得有营养,不能偏食,边吃边教孩子一些蔬菜水果。现在有些中学生连哪个是芹菜哪个是菠菜都分不清,生活实践能力真的很差。我想,如果不是战争的来临,这个童话般的巴学园一定会继续创办下去,这种独特的教学方式也会继续流传下去...

当然,现在时代不同了,社会思想也不同了。我们活在现实中,需要为自己的未来奋斗。战斗的基础是努力学习。但请不要忘记出生时就伴随着你的纯真,虽然你不知道什么时候不经意间失去了它。但真的,童年真的是人生中最可爱最童话的时期。还有,请老师和家长让孩子的心放飞,不要再伤害那些童年的心了...

窗边小豌豆的感知与收获10

一拿起《窗边的小豆豆》这本书,就忍不住从头到尾看了一遍。

这本书的作者是黑柳彻子。它讲述了作者上小学时的一个真实故事。文章中的小豆豆虽然是个可爱的女孩,但是思维方式混乱,无法静下心来学习,一般人无法理解,所以她成了大家眼中的“怪胎”。调皮的小豆豆一年级就从原来的学校退学了,后来来到了巴学园的新学校。在小林校长的关心和引导下,普通人眼中“怪异”的小豆豆逐渐成为一个可以接受的孩子,并为他的人生奠定了基础。后来,小豆豆成为著名作家和电视节目主持人,被誉为日本最伟大的女性。

这本书里有很多故事深深地影响了我。小林校长是一位思想开放、与众不同的老师。他认为玩耍是孩子的天性,给孩子一定的自由时间。在空闲时间,巴学园的孩子们可以做他们喜欢做的事情。

小豆豆刚到巴学园的时候,见过校长,但不知道是校长先生。她鞠了一躬,大声问道:“你是校长先生还是车站的?”那人笑着说:“是校长先生。”小豆豆高兴地说:“太好了!那么,拜托,我想来这所学校。”然后校长耐心的听小豆豆讲,连小豆豆自己都不敢相信。她讲了四个小时,想到哪里就讲到哪里。小豆豆很感动。从来没有人想和她聊这么长时间。小豆豆爱上了这个小林校长。

这本书给我印象最深的是书院的所有老师,他们会想尽办法发现孩子们的一点一滴的进步,一视同仁。在巴学院,所有的孩子都学会了关心他人。在这里,没有歧视,没有嘲笑,只有平等和爱,宽容和真诚,所有这些都是为了孩子们的身心和谐发展。

我羡慕那些在巴学园读书的孩子,我羡慕这样一个懂孩子的好老师,羡慕巴学园这样一个特殊的校园,奠定了她一生的基础。

这本书不仅让我们想起了一所由六辆电车改造成教室的名为“巴学园”的学校,更读了一段孩子的成长之旅。这个旅程对每个人都很重要,对我们现在的教育更重要。作为教育工作者,我们无力改变一些制度环境,但我们能为孩子做的,就是真正去理解他们,用他们需要的方式去爱他们,去引导他们,为他们创造一个环境,让他们形成各种优秀的品质。

看完这本书,我觉得我在这本书里有很多要向巴雪原老师学习的地方,学习她的宽容和真诚,善于表达自己的思想,乐于与人交流,有正义感等等。朋友们,这本书也值得一读。

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