新概念英语第一册第129~134课自学笔记。
1.你以为你在哪里?你觉得你现在在哪里?
你认为是特殊疑问句中用于征求意见或表达意见的插入语吗?因为句中的插入语已经是疑问句,主谓颠倒,所以you are的位置不能颠倒。括号一般是给句子增加一些额外的解释,使之成为句子中的独立成分。常用作插入语的结构有我希望,我想,我害怕,你知道等等。括号可以位于句末或句中,有时也可以出现在疑问句中。
一定一直在做某事。
这个结构用来表达对过去正在发生的事情的推测。在下面,不可能一直在开车是不可能一直在开车的缩写,意思与必须一直在开车相反。
这就是为什么我没有看到标志。这就是为什么我没有看到标志。
为什么我没有看到标志是is的表语从句,Why引导的从句是用来说明事情的原因的。
4.…你最好接受我的建议!.....你最好接受我的建议!
接受某人的建议就是“接受建议”。
新概念英语第一册第129-130课语法运用
情态助动词必须和不能(2)用于猜测和推断。
Must和can't不仅可以表示对现在和未来的猜测和推断,也可以表示对过去的猜测和推断——这时,must have已经可以用来表示肯定的推断,can't已经可以用来表示否定的推断,如果后面是continuous,则表示猜测过去正在进行的动作。看看这个例子:
你一定是以每小时70英里的速度开车。
你一定是以每小时70英里的速度开车。
我没看见。我一定是在做梦。
我没看见。我一定是胡思乱想了。
她不可能有29岁。她一定有36岁了。
她不可能是29岁,她一定是36岁了。
他不可能一直在读书。他一定在睡觉。
他一定没在读书,他一定在睡觉。
新概念英语第一册第129-130课关键词详解单词学习
充电v。
(1)罚款;给…增加经济负担:
他因超速行驶被警察指控。
他因超速行驶被警察罚款。
(2)想要(价格);收费(费用):
这家旅馆每晚向他们收费900英镑。
这家旅馆每晚向他们收费900英镑。
(3)控告;指责:
他们指控他谋杀。
他们指控他谋杀。
梦想。
(1)做梦;梦想:
昨晚他梦见了他的祖母。
昨晚他梦见了他的祖母。
你晚上经常做梦吗?
你晚上经常做梦吗?
(2)梦;幻想:
她梦想有一天她会像鸟儿一样自由
她幻想有一天她会像鸟儿一样自由。
我曾经梦想成为一名著名的医生。
我曾经梦想成为一名好医生。
(3)恍惚;心不在焉;幻想:
不要虚度一生!
不要在幻想中浪费生命。
抱歉,我没看见标志。我一定是在做梦。
抱歉,我没看见那个标志。我一定是走神了。
挥手。
(1)波;波:
他挥手让我们安静。
他挥手让我们安静。
她向我挥手告别。
她向我挥手告别。
(2)跌宕起伏;颤动:
旗帜在风中飘扬。
旗帜在风中飘扬。
她被波浪起伏的大海吸引住了。
她被汹涌的大海吸引住了。
新概念英语第一册第131 ~ 132课自学笔记分析
下定决心,下定决心。
下定决心是表达决心的固定用法。
2.你将乘船还是乘飞机旅行?你是坐船去还是坐飞机去?
这是一道选择题。海上意味着“乘船”,空中意味着“乘飞机”。
需要很长时间,需要很长时间。
新概念英语第一册第65438课语法使用
情态助动词may表示可能性。
May或maybe都是“可能”和“也许”的意思。通常情况下,may和may都可以用,但may表示的可能性小于May,而且情况虚拟时,只能用May而不能用May。
(1)may表示现在或将来的可能性:may+动词原形:
面包可能是新鲜的。
面包可能是新鲜的。
他可能在读书。
他可能正在看书。
我可能出国。
我可能出国。
他们可能会给我一份工作。
他们可能会给我一份工作。
(2)may也可以表示过去的可能性,过去式是:may have(done):
他迟到了。他可能一直很忙。
他迟到了。他可能一直很忙。
昨晚我出去了,她可能一直在看书。
我昨晚出去了。她可能一直在看书。
这可能是对的。
也许是对的。
他们可能在花园里。
那时他们可能在花园里。
请比较:
他正在工作。他在工作(他对事实有把握)。
他可能在工作。他可能在工作。对现在可能发生的事情的猜测。
他一定在工作。他一定在工作。(对现在正在发生的事情的明智推断)
他可能一直在工作。那时他可能在工作。对过去发生的事情的猜测
新概念英语第一册第65438课单词学习
1 .忧v
(1)担心;担心:
妈妈总是担心太多,这让她很累。
妈妈总是担心太多,这使她很累。
她担心她可能很快会失业。
她担心她可能会很快失去现在的工作。
(2)困扰;打扰:
他的健康越来越差,你不担心吗?
你不担心他的健康越来越差吗?
她总是缠着他要礼物。
她总是缠着他要礼物。
照顾
(1)小心,小心,小心:
我们不在时,谁来照看花园?
我们离开后,谁来照看花园?
莎莉明天将帮助我们照看孩子。
莎莉明天将帮助我们照看孩子。
(2)注意力;关心:
别为我担心,我能照顾好自己。
别担心,我会照顾好自己的。
医生建议他注意自己的健康。
医生建议他注意自己的健康。
新概念英语第一册第133~134课自学笔记。
1.你刚拍完一部新电影吗,马什小姐?你刚拍完一部电影吗,马什小姐?
Make可以表示“做某事”,其含义取决于对象。这句话里的Make可以理解为“拍”。
2 .再拍一部电影。
电影后来被省略了。
由我们的记者写的。
新概念英语第一册133-134正在使用的语法
需要改变时态的间接陈述句
间接引语的时态经常变化,因为原来说的和转述的有差距。选择哪种合适的形式取决于叙述者的侧重点。在间接引语中,说话人所说的话通常不会被准确地重复。报道通常发生在过去,所以引用动词通常是过去式。所以在转述时,从句的时态通常需要“后移”。一个普遍的规律是,现在时变成过去时,过去时变成过去完成时。过去时和过去完成时的情态助动词在转述时保持不变,因为不可能移回。
间接引语主要用于向第三人称简明扼要地传达讲话的内容。请看以下当直接引语变成间接引语时,在时态等方面必须做出的变化:
(1)将一般现在时改为一般过去时:
“我渴了,”她说。
“我渴了,”她说。
她说她渴了。
她说她渴了。
(2)将现在进行时改为过去进行时:
“我正在休息,”她告诉他们。
“我在休息,”她告诉他们。
她告诉他们她正在休息。
她告诉他们她正在休息。
(3)将现在完成时改为过去完成时:
“我刚刚拍了一部新电影,”她告诉我。
“我刚刚完成了一部新电影,”她告诉我。
她告诉我她刚刚拍了一部新电影。
她告诉我她刚刚完成了一部新电影。
(4)一般将来时改为过去将来时(一般用动词would+prototype):
“我得问问我丈夫,”她说。
“我得问问我丈夫,”她说。
她说她得问问她丈夫。
她说她得问问她丈夫。
(5)情态动词由现在时变为过去时或条件时:
“我明天可以见你,”她说。
“我明天可以见你,”她说。
她说她第二天可以见我。
她说她第二天可以见我。
“我会帮助你的,”她说。
“我会帮助你的,”她说。
她说她会帮助我。
她说她会帮助我。
“我可能六点钟回来,”她告诉我。
“我可能六点钟回来,”她告诉我。
她告诉我她可能六点钟回来。
她告诉我她可能6点钟回来。
(6)过去时态或条件时态的情态助动词保持不变:
“我明天可以见你,”她说。
“我明天可能会见到你,”她说。
她说她第二天可以见我。
她说她第二天会和我见面。
“如果我是你,我会抱怨,”她告诉我。
“如果我是你,我会抱怨,”她说。
她告诉我,如果她是我,她会抱怨。
她告诉我,如果她是我,她会抱怨。
新概念英语第一册第65438课重点词汇学习单词学习
1.wonder v
(1)好奇;想知道:
我想知道他为什么没来。
我想知道他为什么没来。
我想知道我是否能借你的自行车。
我想知道我是否能借你的自行车。
(2)感到惊讶(或吃惊):
她对他的粗鲁感到惊讶。
她对他的粗鲁感到惊讶。
我不应该怀疑她是否当选。
如果她当选,我不会感到惊讶。
耸人听闻的。
(1)激动人心;耸人听闻:
这一发现引起了轰动。
这一发现引起了轰动。
(2)& lt;贬损>煽情;试图追求轰动效应:
耸人听闻的新闻报道对他们没有多大影响。
那篇耸人听闻的新闻报道对他们没有多大影响。
(3)& lt;口>很好;令人印象深刻:
她穿那条裙子看起来美极了!
她穿那条裙子的样子令人难忘!