探访中东的沃土，前卫装饰的潜力和阿联酋贵族小学的发展
Rosan Bosch Studio的设计通过创造重叠和差异化的学习环境，整合了知识使用区、灵感区和个人挑战区等不同的学习区域。
吸引每一个学生，帮助他们开发内在潜力。作为教育过程中不可或缺的一部分，体育相关科目的学习场地已经用大容量空间标出，设置在室内已经成为学习环境的组成部分。
从这个角度来看，设计师将有组织的教育空间与课堂外的非正式教育空间有机结合，从而延伸和拓展了整个学校的学习体验。
不再单身，不再无味。没有空的走廊。相反，拥有不同学习领域的谢赫·扎耶德学校现在已经形成了一个迷人的环境。该项目融入了许多特殊的设计项目，如一个有机的红色长椅，蜿蜒穿过空间，是学生合作学习会议和社交的好地方。
安全舒适的窗龛适合一个人在海洋中静静求知，IT学习实验室鼓励学生积极获取新知识，学习者游泳池里五颜六色的陶瓷珠子似乎在鼓励他们勇敢地潜入蓝色的海底世界。
室内设计借鉴了阿拉伯文化遗产，在整个学校营造出强烈而丰富的视觉效果。象征着当地生活之源的沙漠、水道等自然景观也成为设计灵感最重要的来源。设计师还将乡土历史、语文课、地理课、数学课中的各种知识点灵活运用到艺术平面设计导学系统中。
比如因为地处阿布扎比海岸，设计师引入了各种海洋元素；宝贵的水资源转化为太空中随处可见的蓝色地带，象征着水道，指引着方向；
礼堂中大地色的椅子代表了阿联酋独特的沙漠景观，深蓝色的天花板上点缀着小灯，仿佛沙漠上空深邃的宇宙星空。微型室内露台变成了教室里的一个小看台。
作为空间中最重要的体现，设计师以创新的方式应用阿拉伯文化，为学校创造了融合现代与传统的形象风格。
学校校园面积29000平方米，涵盖幼儿园至高中所有课程，容纳学生约1.400人，人均使用面积约20平方米。
谢赫·扎耶德私立学校的设计理念是打造一个高品质、前瞻性的教学空间，既在树立强烈视觉形象的前提下满足国际化的教学需求，又以鲜明的设计向阿联酋文化和传统致以深深的敬意。
项目名称:谢赫·扎耶德
私立学校项目设计:Rosan Bosch工作室
项目地点:阿拉伯联合酋长国阿布扎比
项目类型:教育空间
建筑领导人:杰佩克莱因海因茨，马蒂亚斯格雷兹，海伦巴蒂森。
项目面积:29000.0平方米
完成时间:2015
制造商:ceramica vogue，dauphin，duravit，dynamobel，ege，fletco，flos，fl？托托、福尔博、海伊、豪、马吉斯、穆托、内申、北欧关怀、奥菲特、塞杜斯、西卡、维特拉
安全舒适的窗龛适合一个人在海洋中静静求知，IT学习实验室鼓励学生积极获取新知识，学习者游泳池里五颜六色的陶瓷珠子似乎在鼓励他们勇敢地潜入蓝色的海底世界。
室内设计借鉴了阿拉伯文化遗产，在整个学校营造出强烈而丰富的视觉效果。象征着当地生活之源的沙漠、水道等自然景观也成为设计灵感最重要的来源。设计师还将乡土历史、语文课、地理课、数学课中的各种知识点灵活运用到艺术平面设计导学系统中。
比如因为地处阿布扎比海岸，设计师引入了各种海洋元素；宝贵的水资源转化为太空中随处可见的蓝色地带，象征着水道，指引着方向；
礼堂中大地色的椅子代表了阿联酋独特的沙漠景观，深蓝色的天花板上点缀着小灯，仿佛沙漠上空深邃的宇宙星空。微型室内露台变成了教室里的一个小看台。
作为空间中最重要的体现，设计师以创新的方式应用阿拉伯文化，为学校创造了融合现代与传统的形象风格。
学校校园面积29000平方米，涵盖幼儿园至高中所有课程，容纳学生约1.400人，人均使用面积约20平方米。
谢赫·扎耶德私立学校的设计理念是打造一个高品质、前瞻性的教学空间，既在树立强烈视觉形象的前提下满足国际化的教学需求，又以鲜明的设计向阿联酋文化和传统致以深深的敬意。
项目名称:谢赫·扎耶德
私立学校项目设计:Rosan Bosch工作室
项目地点:阿拉伯联合酋长国阿布扎比
项目类型:教育空间
建筑领导人:杰佩克莱因海因茨，马蒂亚斯格雷兹，海伦巴蒂森。
项目面积:29000.0平方米
完成时间:2015
制造商:ceramica vogue，dauphin，duravit，dynamobel，ege，fletco，flos，fl？托托、福尔博、海伊、豪、马吉斯、穆托、内申、北欧关怀、奥菲特、塞杜斯、西卡、维特拉