如何加强自己的专业发展，提高自身素质？

目前，英语课程改革正在全国范围内大力开展，英语课程标准中对英语课程价值的理解体现了更多的人文精神，即学习英语是人类发展的一部分；而且，新课程标准将语言知识和语言功能有机地结合起来，使得英语课程中的内容体系更加全面。课程改革立足于学生视角，以学生为本，以学生发展为本。这次英语课程改革的重点是改变过去强调语法和词汇知识的讲解和教学而忽视学生实际语言运用能力的培养，强调从学生的学习兴趣和生活经验出发，培养学生的综合语言运用能力。在这样的课程改革要求下，为了满足这样的要求，我们英语教师必须加强专业发展，提高自身素质。我从以下几个方面入手来实现我个人的职业发展规划。第一，认真学习理论知识，不断提高个人业务素质。针对目前过于强调学习、死记硬背和机械训练的现状，新课程倡导学生提高收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通和合作的能力。这就需要我们老师教给学生学习方法，而不是简单的答案。我决定认真学习《新课程标准》、《小学英语新教法》、《教育新理念》、《教师新建议100条》、《新课程理念下的创新教学设计》等教育教学理论书籍，以便在课余时间认真阅读，及时做笔记，同时写下心得体会，把握精髓， 使理论在脑海中形成形象，并在课堂上付诸实践，从而促进新课程的发展，充分发挥其作用。 我准备摘抄读书笔记，写下我的经历。第二，不断提高自己的思想道德修养。学习当老师就是一个很好的例子。学生模仿能力强。教师的行为对学生群体规范起着导向作用，学生群体成员往往基于教师的思想和行为自发形成群体规范。因此，教师要自觉加强师德修养，努力学习，言行一致，艰苦朴素，礼貌待人，乐于助人。认真学习教师职业道德的要求；努力提高自己的文化知识和业务素质；积极开展学校、家庭和社会道德实践。热爱工作，热爱学生，团结同事，虚心学习，争取每月被评为文明办。信息技术辅助教学课件因其集文字、图像、影像、声音、动画于一体的功能越来越受欢迎。实践也证明，信息技术辅助教学可以产生最佳的教与学的效果。其信息量大、速度快的优势可以帮助教师传递大量信息，提供多种形式的训练方法。尤其是在英语教学中。教学能对学生的终身发展起到一定的促进作用。如果在教对话的时候用多媒体创设一定的情境，学生的兴趣一下子就被激发出来了。因此，我打算充分利用业余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件和网页的水平，并通过互联网收集相关的教育教学信息，帮助我提高教育教学能力。每学期制作2-3个优秀课件。第四，积极参与课改活动，提高课堂教学水平。英语新课程标准对课程评价进行了详细的阐述，核心思想是改变传统课程终身考试的最终制度。建立能够激发学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。新课程标准以全体学生为本位，为他们的全面发展和终身发展奠定基础。满足不同类型、不同层次学生的需求，让每个学生的身心健康发展。经过三年的培训，我的课堂教学水平又上了一个新台阶。每学期至少上一节优质示范课。5.结合新课程开展研究。学生要想在课堂上积极主动，充满活力，就必须突出学生的主体地位。课堂上以学生为本。老师要精，学生要多练，多讲，多使用多媒体教学。英语作为一门语言课程，实用性很强。只有开辟广阔的交流空间，引导学生积极参与，才能不断激活学生的主体意识，让学生在参与的实践中消除对英语学习的恐惧，增强学习兴趣。参与的科研项目被评为优秀课题组，每学期有一篇论文。以上是我个人的职业发展规划。为了更好的实现自己的目标，我会不断进取，开拓创新，努力做到更好。在教育教学理论的指导下，在信息技术的辅助下，在英语课程改革的浪潮下，相信我们的学生一定会形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；进一步开阔他们的国际视野，增强他们的爱国主义和国家使命感，形成健全的情感、态度和价值观，为他们今后的发展和终身学习打下良好的基础。