桃村中心小学五年班主任是谁？
在这次交流会上，五位班主任分享了经验。他们用朴实的语言、生动的案例、感人的故事分享了自己在日常工作中的所做所想、所感所想，为在场的班主任们献上了一场精神盛宴。
李风华老师用她的敬业精神打动了学生，用她踏实严谨的研究精神感染了学生。李老师从“明确责任严守常规、严于律己、爱岗敬业、因材施教、家校结合管理”五个方面介绍了班级常规管理的经验。每一个真实的事件，每一个感人的故事，都让在场的班主任感同身受。
范晓莉老师积极开展班级活动，从培养学生内心的热情到激活竞争的热情。范老师从班级活动的意义、班级活动的方法、班主任组织活动的心态三个方面介绍了班级活动的体会。范老师用温暖的灵感和细心的指导，让学生的小学生活变得生动、有趣、温馨。
刘宏宇老师温柔睿智，积极参与学生的成长。刘老师从“心与心的沟通、对学生的欣赏与鼓励、对学生的理解与宽容、家校良好的联系”四个方面介绍了对待调皮学生的经验。他们在风雨中，有老师的守望和陪伴；当他们的光辉绽放时，有老师驻足欣赏。
郑海燕老师热爱生命，热爱和谐。她从四个方面阐述了如何与家长有效沟通，并阐述了自己的教学理念和风格。不放弃每一个学生，用爱激励，用心激励，用亲情陪伴；引导学生积极求变；和学生发生* * *关系，成为孩子成长的伙伴。
孙老师作为新一届教师代表，分享了自己当班主任的心得和目标。孙老师认为，做一名班主任，首先要静下心来，预防重于治疗，从培养教育入手，结合班里学生的实际情况，持之以恒地规划工作，真诚对待学生。
五位老师的分享既体现了班主任的爱心、耐心和初心，又有自己的特色，为班主任未来的工作增添了新的能量。老师们认真听讲学习，时而低头记录，时而微笑。
王成校长为本次活动做了总结发言。首先，充分肯定了全体班主任在工作中对事业的忠诚、对学生的关爱、奉献和拼搏精神。然后，我向所有班主任提出了一些建议。班主任的工作是一门艺术，不仅需要聪明和智慧，更需要责任心、爱心和平和的心态。同时，要树立全局意识、规则意识和创新意识；要加强个人修养，做学生的表率；要注重工作细节，提高管理效率。为我们今后更好地开展班主任工作指明了方向。
本次班主任交流会不仅为桃村中心小学教育集团的班主任搭建了一个相互学习的平台，也为班主任工作带来了新的活力和动力，拓宽了班主任工作的思路，提高了班主任工作管理的艺术水平。
责任编辑:编辑:庞