阅读主题班会活动方案
为了保证活动的有序进行，需要事先制定活动计划，活动计划是对要开展的具体活动的每一步进行详细的分析和研究后制定的书面计划。一份优秀的活动计划书有什么特点？以下是我收集的阅读主题班会活动方案(精选5篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。
读书主题班会活动计划1活动目的
1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见识。
2.指导学生如何选择合适的课外读物。
要准备的活动
书籍，名人短篇，关于阅读的知识考题。
活动过程
一、导入活动揭示主题:
主持人:书，它有一张方脸，脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书籍就是人类的好朋友。通过阅读，我们不仅可以了解昨天，把握今天，还可以展望明天。
二、活动过程:
1.出示关于书的名言:“书是整个世界的营养品。”“书籍是知识的源泉。”“读一本好书就像交一个好朋友。”
2.主持人:读书可以让我们明白很多东西，我们都应该是勤奋的读书人。请欣赏歌舞表演《小读者》。交流:什么书适合我们的孩子看，什么书是我们的朋友？
3.互相推荐有用的书籍。
4.听听中外名人的读书故事。(毛泽东、张海迪、孔子...)主持人:听了这么多名人的读书故事，我们真的很感动。他们对书的热爱可以说是疯狂的。我们也应该学习他们的阅读精神。那么，怎样才能从读书中学到更多呢？
5.请听快板《必有好念法》。
6.推荐读书星向爱读书的同学学习。主持人:我们每次捧着书，内心都充满了对知识的渴望。让我们畅游在好书的海洋中，与好书一起茁壮成长！
第三，辅导员发言。
为了让大家都好好读书，学会读书，我们班组织了班级图书角，从学生参与读书的积极性来看是积极的，但还是存在一些问题:
1，部分同学阅读速度过快，不注意思考。
2，有的同学只是借漫画书，脑筋急转弯，没多大好处。
3.有些学生还没有读过书。
真心希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。
第四，结束活动。
活动摘要
通过活动让学生养成读书的习惯，是一个好习惯。强调一定要看有用的书。希望所有的学生都是爱读书的好孩子。
活动扩展
1，督促学生养成“每天阅读一小时”的阅读习惯。
2.创建“书香课堂”，让每个学生都有书香精神。
阅读主题班会活动方案二活动主题:
满是书的花园是关不住的
活动时间:
20xx年3月15
地点:
5411教室
活动背景:
以弘扬师范院校校园文化，点缀“书香校园”为背景
活动目的:
1，通过班会让学生形成热爱阅读、广泛阅读的习惯；
2.通过阅读，学生可以从书中获得心灵的感受，寻找生活的榜样；
3.通过阅读，学生可以更新知识，激活思维，提高综合实力。
活动形式:
素描、辩论、书法、小组辅助、知识抢答
活动准备:
活动计划书准备:监控
班会宣传及现场布置:宣传委员(及文艺委员后勤工作:体育委员、心理委员)
班会纪律:班长、副班长
奖品安排:组委会成员
监督小组:学习委员会成员
班会卫生:生活委员
活动步骤:
(1)，宣布班会开始:
班长胡志超宣布活动正式开始。
(2)你对这个故事了解多少？
用关于读书月主题的PPT把大家引入主题，代表发言。
(3)、好书推荐
在PPT的介绍下，纪做了发言，请同学们谈谈自己的读书心得，并向大家推荐自己最喜欢的一本书，以及你从书中学到了什么，对我们同学有什么启发。
一个同学:鲁宾逊·克鲁索
乙:心灵鸡汤。
《钢铁是怎样炼成的》
上下五千年
同学们纷纷发言，推荐自己读过的好书，谈自己的经历。
女:的确，书是我们的好朋友和老师。我们应该多读书，努力学习，从书本中汲取营养，增长见识。接下来，一个小小的知识竞赛将带领我们走进知识的海洋。
(4)知识竞赛
m:游戏规则:主持人看完问题，以主持人说开始先回答为信号，谁先举起你手中的旗子，谁就有资格回答这个问题。先回答的人必须在三秒内给出你的答案，否则视为放弃，重新开始回答这个问题。答对的人会得到女主人手中的奖品。
PPT(展示主题)
(5)、小品表演“好学生和坏学生”
(6)辩论:
辩题主题:万物皆下品，唯有读书高。
正面核心观点:好学生只有读好书，才能成为对社会有用的人。相反的核心观点:有些读书不好甚至辍学的人，后来成了对社会有用的人。
(请根据此内容搜索讨论资料，院长周末会看并给予指导，以免出错。)
活动流程:
(辩论时间)双方陈述观点三分钟，自由辩论十分钟左右，最后做总结陈述三分钟。
评委将评论三分钟。
(7)、书法表演:
经过激烈的口水战，xxx同学将在下面展示他们的书法。
(8)、合唱穿插腹语改编的《水调头？明月几时有？
w:我们班有不少艺术天才！对吗？那么让我们以热烈的掌声欢迎xxx和xxx同学带来歌曲《水调》
(9)班长和团支书宣布班会结束。
活动注意事项
第一步:确定班会主题。
主题是班会的灵魂，要有针对性和目的性。从内容上看，班会的主题往往与党和国家的最新方针政策或与中学生密切相关的近期重大国内外时事或社会热点有关。在起草技巧上，主题一定要简洁、鲜明、切中要害。可以是单句，也可以是复合句，但不要冗长罗嗦。
第二步:做准备。
阅读主题班会活动方案3活动流程
主持人(Co):亲爱的老师同学们，大家好！今天，我们在这里主持以“与书交朋友”为主题的班会。(以下称为主机A和B)
答:我们要围绕这个主题谈谈自己的感受，推荐自己喜欢的书，和同学交流阅读方法，多交新的“朋友”。
莎士比亚说没有书的生活就像没有阳光的生活。
没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。我真诚地希望所有的学生都能和好书交朋友。
b:其实我觉得可以用四个字来概括读书的好处！
哪四个？
b:“开卷有益”！
是的，世界上有这么多书。哪些书适合我们同学看？
b:是的，这也是一个值得讨论的问题。哪些学生知道我们应该读哪些书？(学生回答)
结论:适合我们这个年龄的书很多。比如格林童话、安徒生童话，这些书会带我们去魔法世界，那里有猫和老鼠，有海的女儿，有拇指姑娘...我们队的学生特别喜欢看这些书。我们认为对学习有帮助的书也适合我们。比如《作文全集》《趣味数学》。这些书不仅帮助我们学习，而且有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。我们团队推荐的书是儿童经典。叔叔阿姨把大人读的书的语言改编成我们孩子能听懂的语言。比如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》是中国古代四大经典小说，有很多人文历史和传统文化值得研究。随着社会的发展，出现了很多儿童小说和散文。今天，我们向您推荐的是秦文君的作品。因为她的作品非常贴近我们的生活，所以一直深受学生们的喜爱，其中《贾里德·贾梅》还被拍成了电影。我们队的学生特别喜欢看这本书。
书对我们很有帮助。赶紧行动起来，找本好书当朋友吧！
(让学生知道在阅读中应该养成的习惯:
1，每天坚持阅读一段时间。
2.学会选择适合自己的书。
3.注意用眼卫生。
4.能够自己选择更好的环境。如果不能在车上、床上等地方看书。
5、能打理书籍。如果不在书上乱涂乱画，尽量用书签，不要乱丢书。
6.养成制作阅读卡片的习惯。)
让学生知道:
1，阅读方式:与同学交流阅读；周末去书店看书；去儿童文学网站看书；去图书馆办读书卡，定期借书。
2.有计划的阅读:比如最近看什么样的书或者什么书。
3.关注新书推荐:比如去儿童文学网站、书店查询新书推荐。
4.勤做读书卡:比如做一张精美的读书卡，阅读后配上简单的插图或者书中的好词好句。
5.为自己开辟一个精致的小天堂:分类清晰的书架，轻松有趣的书架，精致的书签，阅读卡片。)
甲乙双方(一起):让我们带着热情，带着梦想，带着毅力去享受阅读。
阅读主题班会活动方案四在第20个4月23日世界读书日到来之际，为响应4月23日世界读书日，xx小学开展了“读万卷书，走万里路”主题教育活动，旨在培养学生阅读、爱书的良好习惯，在校园内形成热爱阅读的书香氛围，普及阅读文化，为其未来成长和终身学习提供文化基础。
活动目的
1，激发学生的阅读兴趣，培养班级浓厚的阅读氛围。
2.养成读书的好习惯，懂得读书。
3.通过活动锻炼学生的语言表达能力和组织能力。
要准备的活动
1，策划活动方案，流程，做好分工。
2.动员部分同学查阅资料，了解各种爱书爱读书的故事，收集爱护书籍的图片，了解读书对人生的重要性；
3.积累一些关于读书的名言。
4.动员一些同学准备一些小节目，进行朗诵和表演。
工字续时间
第16周-星期五
活动过程
首先，主持人宣布主题班会开始。
主持人A:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
b:我们也从书中结交了很多好朋友，体验了无穷的乐趣！
通过阅读，我们可以了解童话中美丽的白雪公主、善良的七个小矮人和聪明的两代情。
b:阅读使我们能够与伟人交谈，如文学巨匠鲁迅和茅盾，地质学家李四光，数学家华和陈景润，以及伟大的发明家爱迪生。
答:阅读开阔了我们的视野。今天，让我们与书相约，畅游在书的海洋中，让书香伴随我们的成长！
答:3 B班主题为“我爱读书”的班会现在开始。
第二，读诗
答:书籍是一艘独木舟，带我们去浩瀚的知识海洋。
书籍是一壶陈年老酒。让我们细细品味前人的余香。
书让我们快乐和放松。
书籍让我们充满智慧。
答:有些学生甚至写了关于读书的诗！请欣赏许的诗集。
三、名人读书的故事
你知道xx吗？中国自古以来就是崇尚读书的文明古国。自古以来，很多伟人都有爱读书的好习惯。
b:请欣赏小品(破墙偷光，雪映囊(náng)萤火)。
第四，学生阅读的故事:
答:名人那么爱读书。我们三B班的同学喜欢读书吗？爱看课外书的请举手。
b:读书帮助我们学到了很多课堂上没有的知识，读书也给了我们精神上的快乐。袁瑞敏还说:“你可以一天不吃饭但不能不看书？”
真的吗？听说有的同学因为沉迷课外阅读闹出很多笑话。请看发生在学生读书过程中的作文《我们爱读书》。
五、如何养成良好的阅读习惯
答:我们都说爱读书，但是很难坚持下去。时间长了，我们就懒了。你坚持每天读书吗？你学习了多长时间？
b:我也有偷懒的习惯，但是自从司马光警枕催读的故事之后，我就有了课外阅读的毅力和习惯。我们请袁瑞敏讲个故事吧！
a:同学们，看完这个故事有什么感想？有什么方法可以养成良好的阅读习惯？
四、读书名言的书签大赛:
1，点名出示你的书签，读里面的诗。
2.评论一下谁的书签最美。选择五个书签作为班级“最佳书签”奖。
五、课外知识竞赛
1，猜猜书中人物
2、百科知识问答
六、班主任发言
同学们，今天的主题班会很成功。通过这次班会，我向大家提议:让我们坚持读书，让我们都成为真正的学者，养成读书的习惯，好好读书！让厚厚的书本溢出我们的课堂，让学习生活，伴随着我们成长的每一步，让我们更加自信和充实地走向美好的未来！
阅读主题班会活动方案5一、活动目的
1.明确什么是好书，让学生明白只有多读好书，才有利于各方面的提高和发展。
2、畅谈读书感受，交流读书方法，激发学生读书热情。
3.明确阅读目的，展示阅读成果，提高学生阅读意识。
二、活动过程
主持人(Co):亲爱的老师同学们，大家好！今天，我们在这里主持以“阅读经验交流”为主题的班会。
男人:莎士比亚说，没有书的生活就像没有阳光的生活。
w:没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。我真诚地希望所有的学生都能和好书交朋友。
你认为读书好吗？
等待回答
女:读书有什么好处？
等待回答
男:是的，读书有很多好处。让我们听听学生们对阅读的感受和体验。
等待演讲结束...
女:刚才学生们的发言都很精彩！让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。
m:读书有好处，可以增长见识。你有没有想过你读书的目的？
谈论阅读的目的...
女:你识字吗？教大家几手！
1，阅读方式:与同学交流阅读；周末去书店看书；去儿童文学网站看书；去图书馆办读书卡，定期借书。
2.有计划的阅读:比如最近看什么样的书或者什么书。
3.关注新书推荐:如网站、书店查询新书推荐。
4.勤做读书卡:比如做一张精美的读书卡，阅读后配上简单的插图或者书中的好词好句。
5.为自己开辟一个精致的小天堂:分类清晰的书架，轻松有趣的书架，精致的书签，阅读卡片。)
m:刚才学生们做的演讲太棒了！让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。w:书给了我们知识和力量！
(一起):让我们带着热情，带着梦想，带着毅力去享受阅读吧。八一班主题班会到此结束！
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