普通话教学经费要求

1.中小学、幼儿园和校外教育单位教师普通话水平不低于二级，其中汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级甲等..

2.高等院校教师普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级甲等；对外汉语教师的普通话水平应不低于二级。

3、报考中小学、幼儿园教师资格，普通话水平不低于二级。

4.与口头表达密切相关的各级师范学校和职业学校专业学生的普通话水平不低于二级。

5.国家和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人应当具有普通话一级标准，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的标准要求按照国家广播电影电视总局的规定执行。

6、戏剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员、播音、主持及影视表演专业的师生，普通话水平不低于一级。应达到普通话水平者的年龄上限以相关行业的文件为准。

普通话测试评分标准:

1，一级(标准普通话):

(1)A级(测试成绩:97-100之间):朗读和自由交谈时，发音标准，用词和语法正确，语调自然，表达流畅。

(2)B级(测试成绩:92-96.99之间):大声朗读、自由交谈时，发音标准、用词、语法正确，语调自然，表达流畅，语音语调偶有错误。

2.二级(标准普通话):

(1)二A级(测试成绩:87-91.99之间):朗读和自由交谈时，音韵发音基本标准，语调自然，表达流畅，少数难音有时会出现错误。单词和语法错误很少。

(2)B级(测试分数:80 ~86.99):朗读和自由交谈时，个别声调数值不准，元音不到位，难音错误较多，方言语调不明显，有时使用方言词语和语法。

3、三级(普通话一般水平):

(1)A级(测试分数:70 ~79.99):朗读和自由交谈时，元音发音错误较多，音难超出常用音域，调值不准，方言语调明显，用词和语法错误较多。

(2)ⅲB级(测试分数:60 ~69.99):朗读和自由交谈时，音韵发音错误较多，方言特征突出，方言语调明显，用词和语法错误较多，外国人听不懂其对话。