小学低碳生活主题活动方案
小学低碳生活主题活动方案1一、活动背景:
随着哥本哈根气候变化大会的召开，由于温室气体(主要是二氧化碳)的大量排放导致全球变暖，许多岛国濒临灭绝。全球变暖的危害还不止这些，比如破坏生物链，导致严重的自然后果，气候事件(干旱、海啸、沙尘暴等。)，传染病的传播等等。为了控制全球变暖，限制二氧化碳排放，“低碳”一词再次进入人们的耳朵，如何减少碳排放成为人们关注的话题。所以对于我们这些人来说，从自己做起，从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球变暖的迫切需要。
“低碳生活”简单来说就是倡导每个人从自己的生活习惯出发，控制或关注个体的二氧化碳排放量，让全球的二氧化碳排放量降下来。“低碳生活”是一种态度，要求我们从身边做起，适当改变不合理的生活方式和生活观念。
二、活动的目的:
地球是我们的家园，爱护地球，尤其是我们祖国的下一代，是每个公民的责任和义务。要引导学生关注全球气候变化，增强环保节能意识，引导学生参与环保节能行动，鼓励学生传播环保节能文明。从学生的学习、活动、生活环境做起，一起做“低碳生活”的践行者，从身边小事做起，从我做起。
三、活动主题:
低碳之旅，幸福相伴。
四、活动时间:
三月至八月
动词 （verb的缩写）活动的实施步骤:
1，活动启动阶段(3月初)
(1)结合文件精神和学校特点制定活动计划。
(2)营造宣传氛围。学校制作展板、宣传栏、广播电台等渠道，营造宣传氛围。
(3)举行启动仪式。利用升旗仪式举行“快乐低碳之旅”启动仪式。
2.活动实施阶段(3月中旬-8月)
1，走进“低碳生活”。
(1)组织各班利用一次班会的机会，集体了解学习“低碳生活”的内容，知道日常生活中应该做些什么来减少二氧化碳的排放，包括衣、食、住、用、行，并签署承诺书。
(2)1-2年级举行“未来低碳生活”绘画比赛，3-4年级举行相关主题手抄报制作及展评活动，5-6年级举行“2010，我家低碳生活”主题征文比赛。在绘画和写作的过程中了解低碳，倡导环保。
(3)“我的低碳生活指数”问卷调查。
(4)向社区居民发放学生制作的“低碳生活”宣传单。
2.践行“低碳生活”。
(1)“低碳人才”交流活动。利用儿童节引导学生交换闲置物品。
(2)“我有妙招”低碳金点子知识竞赛。
(3)“携手1+N低碳家庭生活”家庭日记，通过记录家庭成员最近一段时间的家庭生活，带动家庭成员积极参与减碳行动。
(4)“争做小主人，过低碳校园生活”旨在通过对学校管理提出建议来减少碳。
(5)增加一个班级“节能管理员”，负责班级内电灯、饮水机等设施的开关。
小学低碳生活主题活动方案2一、指导思想
随着社会的发展，由于人类活动，大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境日益恶化。温室气体已经成为全世界面临的最紧迫的问题，“低碳生活”也逐渐受到全世界的关注。值此“国际环境日”之际，为响应# State 20xx开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校师生中开展以“倡导低碳生活，创建节约型社会”为主题的活动。根据甘孜科协的统一部署，我校定于6月2日至9月30日为“低碳宣传日”，在此期间，我们将积极保护家园环境，树立正确的生态文明观，从节约用电、节约一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多的人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为自觉的生活习惯。
为此，我们低碳活动的主题是关注如何在校园和家中实现低碳生活。
二、活动的目的
低碳生活就是要减少日常工作和休息时消耗的能量，从而减少低碳尤其是二氧化碳的排放。是一种绿色环保的新生活方式。低碳生活，对我们每个人来说，都是一种态度。要积极倡导和践行低碳生活，注意节电、节油、节气，节约用水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，生活在地球上的每个人都应该有环保意识，倡导“低碳生活”，减少碳排放，延缓气候变暖，保护全球环境。为建设和谐校园和良好的社会环境做出贡献。
三、活动主题:
倡导低碳生活，创建节约型社会。
四、活动时间:
Xx，xx，XX，XX
动词 （verb的缩写）领导小组和参与者:
团队领导:xxx
成员:xxx，xxx，xxx
参加人员:全体师生
第六，时间安排
1和June以国旗下讲话的方式举行了启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”运动。
2、7-8月，开展低碳、绿色、环保的家庭小创造、小发明征集活动。7月初提交5个小作品，教育局会推荐给各市省。
3.9月份开展了“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。
七。活动
1，学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等活动组织“低碳生活”科普宣传活动。
2.各中队师生根据各中队实际情况制定《低碳生活》自律书，开展“低碳生活”良好习惯活动120天。
3.中队辅导员在培养“低碳生活”良好习惯的同时，组织队员们做“低碳生活日记”、“我为地球关灯一小时”、“我来算算低碳生活”、“我给地球添点绿”等活动，不断强化队员和家长的认识，激发他们持续的热情，在他们中间寻找“低碳生活”的小妙招。
4.结合学校“流动红旗”的评选，少先队员将从6月起在每周的校会上开展“低碳达人”评选活动，并为其做专栏宣传。
5.组织“你今天低碳了吗？”国旗下的演讲征集和演讲比赛。
6.在暑假里，鼓励学生在家庭和社区倡导“低碳生活”，并起草一份“低碳生活”的家庭自律书。
7.和父母一起记录“低碳生活家庭日记”，留下节能减排的足迹。
八。活动要求:
1.用后拔掉电器插头，既省电又安全。看完电视，按下遥控器并不是完全关机，其实还是在耗电。只有拔掉电源，它才会完全不耗电。不要小看这个小技巧。如果大家都坚持，国家每年将节约18亿度电，相当于三个大亚湾核电站全年发电量的总和！
2.科学使用电脑。节电效果好。当暂时不使用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设置；当你根本不用电脑时，记得拔掉电源插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，适当延长电脑和显示器的寿命。
3.巧妙使用冰箱可以省电。即使仍在使用普通冰箱，只要坚持以下两点，每台冰箱每年可节电10度以上:及时除霜；尽量减少开门次数。
4、大米提前煮熟，浸泡十分钟。将大米提前淘洗并浸泡10分钟，然后用电饭锅烹饪，可以大大缩短大米成熟的事件，节电约10%。
5、日常节水有妙招，在家也要处处注意。洗脸后的水可以用来洗脚；洗衣和洗菜产生的生活废水可以收集起来冲厕所。不要小看这些。如果养成平日节水的习惯，一个三口之家每个月可以节约1吨以上的水。
6、无纸化办公效果好，节能环保双丰收。多使用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机、传真机。
7.一个月开车不到一天。如果每月少开一天车，每辆车每年可节省燃油约44升，相应减少二氧化碳排放98公斤。
8.多坐公交车，减轻地球负担。乘坐公交车出行不仅可以避免拥堵，还可以显著节约能源。
9、出门骑自行车，健身环保一举两得。用自行车代替走路，既能避免堵车，又能锻炼身体，而且没有尾气污染。
10，住酒店减少换床单的次数。洗床单、被子等。消耗水、电、洗衣粉，少洗可省电0.03度，13升水，22.5克洗衣粉，50克二氧化碳。
11，一个月手洗一次衣服。只有两三件衣服是机洗的，会浪费水和电。如果每月用手洗代替机洗一次，每台洗衣机每年可节约约1.4千克标准煤，相应减少二氧化碳3.6千克。
12，减少食物浪费。“谁知道每一粒粮食都是辛苦的”，但现在浪费粮食的现象依然严重。如果浪费0.5公斤粮食(以大米为例)，可节约能源约0.18公斤标准煤，相应减少二氧化碳0.47公斤。
13，少买不必要的衣服。服装在生产、加工、运输过程中消耗大量能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人可节约标准煤约2.5公斤，减少二氧化碳6.4公斤。如果中国每年有2500万人这样做，可节约标准煤约6.25万吨，减少二氧化碳654.38+0.6万吨。
14，减少一次性塑料袋的使用。虽然少生产1塑料袋只能节约约0.04 g标准煤，相应减少二氧化碳0.1 g，但由于塑料袋日消耗量巨大，如果我国塑料袋使用量减少10%，每年可节约约1.2万吨标准煤，减少二氧化碳31万吨。
15，减少一次性木筷子的使用。中国是一个人口大国，大量使用一次性木筷会消耗大量的林业资源。如果我国一次性筷子的使用量减少10%，每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨。
16，电梯很少在下层使用。目前，我国电梯年耗电量约为300亿千瓦时。通过走较低楼层的楼梯，很多电梯在休息时间只是部分开启，可以减少约10%的电梯用电量。
17，空调调高一度，省电7%。夏天空调温度过低，不仅浪费能源，还会削弱人体自动调节体温的能力。空调只要调高一摄氏度，国家每年就能节约33亿度电。另外，减少室内外温差也减少了感冒的几率。
18，开节能灯，省电，看清楚。11W节能灯的照明效果和60W普通灯泡一样好，每分钟省电80%。
19，屏幕更暗，节能护眼。屏幕太亮，不仅缩短电视机寿命，还耗电。如果调到中等亮度，既省电又保护视力，特别是对眼睛发育的孩子。
20.多种树，美化环境，保护生态平衡，吸收二氧化碳。
九、定期组织资源共享(交换或捐赠)活动。
与其坐着聊，不如开始。低碳行动就像一盏明灯。只要坚持，一定会照亮整个世界。为引导学生以实际行动参与低碳节约型校园建设，学校决定长期实施“低碳节约行动计划”，在校园操场定期举办资源共享(物品交换或捐赠)活动。本次资源共享活动时间为7-9月，每月最后一个周五下午起定期举行(遇雨顺延)！
X.总结表彰阶段
1.每个月底，各班召开总结表彰班会，对活动进行总结，表彰先进个人，在班里评选出若干名“优秀低碳生活理念践行者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”，推荐1名校级“优秀低碳生活理念践行者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”。
2.学校根据各中队活动情况、学生参与活动情况、活动总结材料安排情况，授予“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等多个集体荣誉。