甘龙一生写了4万首诗，其中只有一首被选入小学语文课本。你怎么想呢?

我这辈子写了四万首诗，可只有一本能入选小学语文教材，不是初中语文教材。而且写了四万首诗的人是乾隆皇帝，是清朝最有名的皇帝之一。而且乾隆皇帝不仅创下了皇帝中的多项第一，在诗歌创作上也有自己独特的一面。但是没有对比，就没有伤害。毕竟皇帝就是皇帝，皇帝就是诗人，和文人还是有很大区别的。

据统计，我们知道，甘龙一个人大概杀死了《全唐诗》中的2000多位诗人，因为《全唐诗》一首诗就有48000多首古诗，而甘龙一个人留下了40000多首。当然，乾隆和这些诗人也有很大的不同。乾隆的诗词风格，或者说含金量，远不如这些诗人留下的诗词。所以很多人得出了一个简单的结论:乾隆皇帝写的四万首古诗词中，大概90%的股市记录了他的平凡生活，和我们今天的人一样。我们习惯用日记记录生活中的小事；与我们今天不同的是，乾隆皇帝喜欢用古诗记录生活中的琐事。

为什么我不大喊大叫呢？配做皇帝吗？他留下了一首乾隆的诗，一点素质都没有。乾隆六下江南，留下了上万首诗，但据统计，乾隆一个小时写了八首。如果这样粗略算的话，乾隆一小时六十分钟写了八首诗，可以突破古代人写诗的速度，大概是七分钟，根本不用思考。

那么乾隆留在小学课本里的诗是什么呢？答案是《飞雪》，作者明明写的是清朝的爱新觉罗？李鸿，艾辛吉罗在这里提到过吗？李鸿被称为乾隆皇帝。这首诗的内容之所以能入选小学课本，说明诗歌最基本的押韵和其他格律都是有的。让我们一起来看看:

一个接一个，两个，三个，四个或者五个。六块，七块，八九块，都是飞进芦花时少了的。？

不得不说，乾隆皇帝的这首诗还是押韵的，对于中小学生来说当然是容易理解和记忆的。但从含金量来看，这飞雪真的是一点含金量都没有。也许就因为这首诗是皇帝写的，他就能入选小学课本。

总结一下，我这辈子写的四万首诗，只有第一首进入了我们的视线，并被成功记录在小学课本里。这能告诉我们什么？这只能说明乾隆的诗词水平比较低，没什么含金量。如果这四万多首诗能留到今天，而且这四万多首诗中有很多能和李白、杜甫相提并论，那么我想能写进小学甚至中学、大学课本的乾隆诗就不止一首了。乾隆皇帝的诗不是很好，但我们不能因为他不擅长写诗就否定他的历史功绩。