家长注意:小升初择校三大误区

民族初中是小学生升入初中的简称。根据我国义务教育政策和相关法律法规，小学不一定要升入初中，大部分都是免试就近入学。以下是家长注意:小升初择校三大误区，欢迎阅读收藏。

小升初择校三大误区

小升初误区一:择校，名气越大越好。

五年级要确定几个目标学校，并为之努力，但有几个问题必须考虑:

1)到学校的距离不要太远:初中生压力大，成绩小。很难走得太远。我甚至觉得这是选择学校的第一考虑。

2)学校风格是否适合孩子:现在的学校都在走特色路线，有的是通过考试和严格管理来提高学习成绩，有的是希望让孩子在宽松的环境中全面发展。这里没有谁对谁错，只有教育理念的不同，比如西城的两所顶尖大学和东城的双雄。什么样的孩子适合你需要想清楚。

3)一个学校的实验班和普通班是有区别的:实验班会照顾各种资源，个别学校的实验班和普通班甚至可以看作是两个不同的学校。不要厌倦名声。选学校和买车不一样。做鸡头可能比做凤尾好。

小升初误区二:小升初才六年级。

现在有这种想法的家长估计不多了。虽然不会从娃娃开始，但是五年级还是要做好充分的准备。

此外，还要提醒家长，不要根据孩子在学校的成绩，把目标定得太高。小学是义务教育，内容简单，分化程度低，但择校是一种“选择”，私底下需要加倍努力。

初中误区三:学语文没用

1)在全民奥运，英国人N证的情况下，中文可以拉开歧视的程度，尤其是专家之间的对抗。

2)文科一般不容易在短时间内提高，初中还要面对物理化学的压力。所以中文要有一定基础，对进口有严格要求。

小升初的择校是怎样的？

“择校”就是在教育资源不够均衡的情况下，选择一个好学校。这种现象在初中阶段尤为突出。由于教育水平的差异，很多家长不愿意让孩子参与初中的择校和派位，都希望孩子能享受到优质教育。由此，外国语中学、省实验等教育水平相对较高的重点初中成为择校热点，如凤阳外国语、河南实验学校、郑州八中、五十七中等。每年重点中学的学生都人满为患。学校招生100多人，两三千学生报名这些重点中学是很常见的。有的家长在孩子上初中期间，带着孩子去了各个重点中学的考点。有的家长甚至在择校上一掷千金，或者不惜以买房、调户口等非常规手段把孩子送到心仪的学校，每天花很长时间通勤。

小升初选择学校的原因。

1.家长观点:社会竞争越来越激烈，家长和孩子对优质教育的需求越来越大。每个家长都希望自己的孩子通过接受高质量的教育，在未来的社会竞争中处于有利地位。

2.从社会角度看:优质基础教育和高中后教育的供给规模和发展远不能满足人民群众的需求。义务教育阶段学校之间差距过大，家长对子女教育的期望值普遍提高，对部分学校仍存在不满和不信任，导致家长将目光集中在办学条件好、高中水平高的学校。此外，在办学机制上，由于国家从教师到学生都向重点学校倾斜，这种师生失衡是“择校”现象日益严重的另一个因素。

3.学校角度:目前部分城市中学的办学条件与水平差距过大，政府对教育的投入不足。一些中学希望收取“择校”费来补充办学经费，这也是“择校”经久不衰的一个原因。

小升初择校的后果

“择校”使热门中学的班级规模过大或扩大，造成教育资源短缺，不利于学生的全面发展。“择校”进一步拉大了义务教育阶段校级生源和经济收入的差距，直接挫伤了非重点学校的积极性，加重了一批基础薄弱学校的困难。尽管如此，从今年郑州的初中来看，择校热度只增不减。

择校策略

1，每个私塾都有不同的特色。

根据办学方式的不同，不同的民办学校大致可以分为三类特色明显的学校，一类是大学附属中学，一类是名校初中办的中学，一类是以外国语学校为特色的学校。其中名校初中和郑州的中学现在都是民办学校的形式。

2.选择学校要看中考成绩和校风校纪。

选择学校首先是选择校风，其次是中考分数。很多家长只关注学校招人的结果，却不知道学习环境很重要。相似的关注点、兴奋点、兴趣爱好可以互相追赶，互相促进。中学生自身的学习习惯尚未养成或成熟，给孩子选择一个好的学习环境是最重要的。

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