国外小学生期末考试是如何进行的？
美国:期末，我们会上一堂情景喜剧的“总结课”。
通过网络，记者联系到了美国女孩奥利维亚，她正在读九年级。美国小学生也有期末考试吗？奥利维亚说，美国不同的州和学校情况可能不一样。在加州，在她的学校，一年级和二年级没有期末考试。每学期结束时，学生、老师和家长都会举行一个大型聚会，庆祝一个快乐学期的结束。从初三开始，考试次数逐渐增多。除了阶段性考试，还有全州统一考试。
奥利维亚应该为期末考试复习并做大量练习吗？她问，考试前也要照常完成老师布置的作业，比如阅读作业，研究作业。这是评论吗？在奥利维亚看来，考前的学习节奏和平时的学习节奏差别不大。把学过的东西变成脑子里的知识再去考试就行了。
然而，奥利维亚提到，在学期结束时，一些老师会和同学一起上“总结课”，以贯穿整个学期所学的内容。例如，她说她以前的历史老师诺顿夫人组织的“总结课”非常有趣。她要求她的学生穿着“古代”服装扮演历史人物，并通过表演情景喜剧来再现那段历史。在这个过程中，表演者和观众会互相提问和回答，如果回答正确就会得到奖励，如果回答错误就会受到惩罚。“大家唱歌、跳舞、玩耍、玩乐，在这个过程中，复习以前学过的历史知识。”她说。
德国:年终成绩单显示整个学期。
下萨克森州的丹尼尔·盖特纳是三年级学生。他说，在他所在的州和学校，小学一、二年级没有考试，学生从三年级开始就要参加各科的阶段性考试。
丹尼尔说，虽然一年级和二年级没有考试，但学生和家长从入学开始，每年年底都会收到一份“成绩单”。这份“成绩单”显示了学生整个学期在学校的表现，包括学习、社交、实践活动等。在学习方面，还包括日常作业的完成情况、出勤情况以及定期测试的分数。“当然，一二年级的《成绩单》上没有分数，只有评语。从三年级开始，《成绩单》既有分数，也有评语。”他说，在德国，1分代表很好，其次是2、3、4分，5分代表不及格，6分代表很差。
丹尼尔告诉记者，许多学生和家长仍然更关注分数和年终“成绩单”。当学生拿到1分，作为奖励，家长会实现一个学生的愿望；如果学生总是考不到4分，家长会更焦虑，会限制学生玩电脑和游戏的时间。“为了避免不及格或取得更好的成绩，一些学生会花钱请高年级学生帮他们补习，而那些高年级学生可以为此获得报酬。”他说。家长拿到“成绩单”后，可以和各科老师交流学生在校表现。一般来说，老师会把更多的时间留给那些“成绩单”不太“好看”的学生家长。
日本:呈现“两极化”态度。
记者一个朋友的亲戚在日本生活，孩子上四年级。朋友的亲戚说，日本学生一年有三个学期，每学期期末都有一次考试。但是，与国内同年级孩子的期末考试相比，初三日本孩子的考试题型相对简单，题量不大，气氛轻松。年级越高，考试越紧张。
这位女士认为，在中国家长眼里，日本孩子和家长对期末考试的态度是“两极化”的。她说，在公立小学，不仅平时作业少，学习少，学生和家长似乎也不太在意期末考试。每个孩子的考试成绩用“优秀”、“良好”等四个等级来表示。孩子们不会互相宣布他们的结果。在家里，有些孩子会稍微提一下考试，除非情况严重，否则家长不会多问。"这些家长对期末考试的关注不如对运动会的关注."她说，“每个学校，每个孩子，每个家长，好像都很重视运动会，特别隆重。全家男女老少齐上阵，为孩子加油。”
但在私立小学，学生会更重视学习，更认真地对待考试，因为父母希望孩子接受“精英教育”。“那些孩子和中国的孩子差不多。他们花很多钱上课外辅导班，考前做很多练习。”她说。