劳动教养的四个方面是什么？

劳动教育包括四项内容:1，树立学生正确的劳动观；2.培养学生热爱劳动和劳动人民的感情；3.从小教育学生好好学习；4、学生在校期间，根据教学计划的规定，适当参加劳动。

1，树立学生正确的劳动观。

让他们明白劳动的重大意义。理解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得努力是建设社会的根本保证。

2.培养学生热爱劳动和劳动人民的感情。

形成工作的习惯，形成以工作为荣、以懒惰为耻的品质。抵制不良习惯的影响，比如闲适讨厌工作，贪图享受，不劳而获，铺张浪费。

3.从小教育学生好好学习。

教育学生从小努力学习，将来承担艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业、分配。

4、其他实施劳动教育的方式。

除以上三点外，还应通过生产劳动和公益劳动实施劳动教育。在校期间，学生应根据教学计划的规定，适当参加劳动。

劳动教育的重大意义和指导思想；

1，重大意义:

劳动教育是我国教育体系的重要组成部分，直接决定着社会建设者和接班人的精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区、各学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践教育中取得了一定的成效。

同时也要看到，近年来，一些青少年出现了不珍惜劳动成果、不愿劳动、不能劳动的现象。劳动独特的教育价值在一定程度上被忽视，劳动教育正在被淡化和弱化。全社会对此必须高度重视，采取有效措施加强劳动教育。

2、指导思想:

全面贯彻正确的教育方针，落实全国教育会议精神，坚持德育育人，坚持正确价值观的培育和践行，把劳动教育纳入人才培养的全过程，贯穿大学、中小学的各个班级。