小学生的文明行为规范有哪些？

2.尊重父母，关心父母健康，主动为家人做力所能及的事情。听从父母长辈的指示，出门或回家主动打招呼。

3.尊重老师，见面打招呼，主动打招呼，接受老师的教导，与老师交流。

4.尊老爱幼，平等待人。同学们相处融洽，互相关心，互相帮助。不要欺负弱小，嘲笑或戏弄别人。尊重残疾人。尊重别人的民族习惯。

5.对人有礼貌，说话有礼貌，说普通话，使用礼貌用语。不骂人，不打架。进别人房间前先敲门。不要随意翻动别人的物品，不要打扰别人的工作、学习和休息。

6.诚实守信，不说假话，知错就改，不随意拿别人的东西，借了东西及时归还，答应别人做到最好，做不到就道歉。考试不要作弊。

7.虚心学习别人的长处和优点，不要羡慕别人。遇到挫折和失败不要灰心，不要气馁，努力克服困难。

8.珍惜学习和生活用的食物和物品。节约水电不比吃穿，乱花钱。

9.衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。量力而行，把衣服和用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗碗等家务。

扩展数据:

礼仪教育的内容涵盖了社会生活的方方面面。从内容上看，有外貌、行为、表情、衣着、言谈、待人接物等等；从对象上看，有个人礼仪、公共礼仪、待客礼仪、餐桌礼仪、礼品礼仪、文明交往等。人际交往过程中的行为准则叫礼仪，礼仪在言语行动中的表现叫礼貌。加强道德实践，要注重礼仪，使人与人之间以“尊重他人、自律、节制、真诚”为原则进行交往，告别不文明言行。

倡导文明的社交礼仪。结合社会公德教育，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等场所，通过发放宣传资料制止不文明现象。

针对当前公共生活中存在的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾驶、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，重点纠正违章锻炼、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做懂礼仪规则、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成。

大力倡导以敬业、诚实守信、公平公正、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量和规范的举止语言为客户提供优质服务。