素质教育的最佳年龄在哪里？
后三个阶段是孩子思想道德教育的最佳时期:
普里蒂亚
儿童期(六七岁到十一二岁)是第一个时期。正是在孩子读小学的时候，他们的心理特点主要包括以下六点:
(1)感觉、知觉、注意力都是随机的。
(2)自控能力和调节能力差。
(3)情绪暴露，可塑性高。
(4)具有很强的依赖性和模仿性。
(5)好奇心强，感情多变，接触多。
(6)独立性差，行动力弱。
思想特点:思维简单，幼稚，容易接受外界的影响和塑造。
在这个阶段，孩子的活动有了目标，抽象思维相当发达，集体主义也发展起来了，这是给孩子思想道德教育打基础的最好时机。家长应该通过一些具体的例子来教育孩子。
这个年纪，父母是主要依靠的对象，孩子一般都会听父母的话。家长要借此机会，教会孩子正确判断是非、善恶、美丑、是非等。让孩子成为尊师重道、团结同学、遵守纪律、热爱集体的好学生。只要孩子把这些优良品质融入到自己的心灵深处，能够控制自己的行为，形成自己的习惯，不仅对自己未来的成长非常有利，对父母未来的教育也大有裨益。
培养孩子良好品德的三个最佳时期
少不更事的时期
青春期(11-12岁到14-5岁)是第二个时期，是孩子初中学习的时候，也是变化最大的阶段。其心理特征主要包括以下五点。
(1)独立意识和行为能力增强。
(2)自尊心和自信心增强。
(3)情绪向稳定内向发展。
(4)开始关注异性。
(5)形象思维逐渐发展为逻辑思维。
思想特点:开始追求平等，发展了民主自由意识。但他思想不成熟，有时摇摆不定，看事情倾向片面，行为偏激。
在这个阶段，孩子的抽象思维发达，自我意识大大发展，兴趣扩大，意志坚定，性意识趋于成熟。是一个独特的不稳定时期，心理学上称之为危险期(犯罪可能性大)。而且带着成人意识，小孩子都想得到和大人一样的座位，甚至他都想问家里的钱是怎么花的。
在此期间，家长要记住一点:一定不能制服孩子。这一时期的许多青少年对父母或老师的高压政策不满，导致他们产生逆反心理，变得不听话，说谎，逃学，出入网吧，有些人甚至加入了犯罪分子的行列。