幼儿园留下的手工作品,基本成了家长的任务。还有意义吗?
幼儿园经常给孩子布置制作手工作品的任务,但是这个任务变成了家长的任务,失去了本来的意义。手工作品本来应该是孩子用脑子和动手做出来的,完全是父母完成的。对于孩子来说,他们没有得到锻炼。对于父母来说,这只是增加了父母的工作量。
老师布置手工作业是为了锻炼孩子的动手能力,出发点是为了孩子好。在父母和孩子一起制作的过程中,父母和孩子之间的感情也增强了,父母陪伴孩子的时间也增加了。但是经常出现的现象是,孩子动手能力比较差,然后,父母自己动手,就为了?写完作业?这件事已经失去了本来的意义,却在折腾父母。
其实做手工的过程是一个非常锻炼孩子的过程。在制作中,孩子会独立思考,把自己的想法加入到作品中;当遇到困难时,父母可以给孩子适当的帮助,这可以培养他们独立的性格。如果他们过分依赖父母的帮助,只会失去动手能力,变得懒惰,不愿意思考。在这个任务中,父母扮演着非常重要的角色。家长不要把手工做的任务都揽下来,要引导孩子独立思考,独立创造。老师布置这个任务的初衷不是让孩子交这样的作业;但是对于孩子来说,在这个过程中更多地与父母互动,孩子能从中受益的,就是老师希望孩子在这个过程中能得到的。
所以家长要注意教育孩子的方式,家长在教育上不能盲目溺爱孩子。培养孩子的独立人格,对孩子未来的成长很有帮助。家长也要注意在琐事上对孩子的教育。他们不应该培养孩子过分依赖父母的性格。更重要的是,他们应该让孩子学会独立思考、面对和解决问题。