幼儿园一定要小学三年吗？

小学入学年龄限制的利与弊；

很多教育专家说，进入小学的年龄实际上取决于孩子的健康水平和智力水平。放宽小学入学年龄，对于身体发育好，智力发育正常的孩子当然是最好的，但是每个孩子的发育都不一样，所以大规模放宽小学入学年龄需要大规模的调查。

现在，父母非常重视孩子的教育。大多数家长都希望自己的孩子能在有限的教育资源下尽快争夺到接力棒，希望自己的孩子不要输在起跑线上。社会上也有人认为，提前入学年龄相当于减轻了劳动人口抚养未成年人口的负担，相对增加了每个劳动人口的收入，也为抚养老年人口多做了一份贡献。对于政府来说，提前入学年龄不仅没有增加任何负担，九年义务教育仍然是九年的支出，反而会通过延长工作时间来增加未来劳动人口的财富和收入。

小学入学年龄的限制，最大的问题就是一刀切。比小学年龄晚一两个星期或一两个月的孩子，要等到下一年才能入学。这就像强迫一些孩子复读一样。事实上，这些孩子可以在身体和智力上进入小学。当然，对于一些想鼓励孩子的家长来说，提前两三年把孩子送进小学是不可取的，因为即使孩子的身体和智力发展能够承受，但对于孩子的心理发展来说是没有办法的，很可能会让孩子厌学或者在交往中出现心理问题。

所以小学入学年龄的限制，不仅仅是要不要松绑的问题，更是要松绑多少的问题。限制是有必要的，但一刀切似乎不太合理。只有把握住限制的松紧，才最有利于孩子和社会。