7名教师在家长会上的示范发言
PTA 1的老师发言
亲爱的家长们:
(晚上见面时用语)晚上好
我是陈老师，中学一班的班主任。从_ _。首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会。我们热烈欢迎您的到来，感谢您过去对我们工作的理解、合作和支持！
现在一班有***23个孩子，大部分都是从小班升上来的。过了一个暑假，孩子们在饮食方面有了很大的进步，开学快一个月了。我们班的孩子们在实践能力和礼仪方面都有了很大的提高。这学期，我在两个中班教我们班的融合、手工艺和舞蹈。在教学上，我们有五本综合书，一本英语书，一本数学书，还有200个左右认识字宝宝的人。我们每周教一首古诗，一首歌，画一幅画。
因为我们户外活动比较多，孩子比较好动，玩的时候可能会有一些磕磕碰碰，请家长谅解。这个我们也会多关注，多提醒孩子。家庭联系手册；每两周发放一次。家长看完之后，会把孩子在家里的表现和对我们的要求记录在家庭联系手册里。这样我们可以进一步了解孩子的情况，然后进行家庭教育，促进他的发展。
最后，衷心感谢家长们对我们工作的支持和配合，让我们在各方面都有了一定的进步和提高。当然，我们的工作还存在一些不足。我想我们会在以后的工作中继续实践总结，争取把这项工作做得更好。同时希望各位家长能给我们一些有价值的意见，以便教育我们的家园，为促进孩子的全面发展做出努力！谢谢大家！
家长会二的老师讲话
大家好，我是孩子们的语文老师。首先，我非常感谢大家在百忙之中抽出时间。刚才听了孩子们的发言，我再次深切地感受到，孩子们真的长大了，变得更懂事了，更懂得感恩了。
能在这里陪孩子六年是我的缘分，也是我和你的缘分。六年时间很长，但是过了之后真的很快。在这稍纵即逝的日子里，无论是在教育上，还是在生活中，我都觉得自己没有为我的孩子——我的学生做到最好或者更好。请原谅我。孩子天真活泼，聪明可爱，或在这个方面或那个方面优秀，或在很多方面优秀，带给我很多感动和快乐。他们让我笑，也让我生气。这六年来的点点滴滴让我恋恋不舍...孩子们长大了，我为他们高兴。我将很快进入中学。面对全新的环境，不同的学习方式，生理心理各方面的变化，作为父母的我们需要更加耐心和细心，把更多的时间留给孩子去关注。不管我们工作有多累，生意有多忙，都不应该忽视孩子。工作和生意是我们暂时的事业，但孩子是我们一生的事业。我们付出了，努力了，即使达不到预期，也无怨无悔。我从中国人的角度给你一些建议。放学后，通过创造更多的阅读机会，多读书，读好书，孩子会受益匪浅...
祝孩子们健康快乐成长，希望他们能学有所成，成人成才，前程似锦...也祝大家一切顺利...谢谢你。
家长会3的老师讲话
大家下午好！
我们知道，六年级是孩子小学学习的最后一年。这一年能否考上理想的中学，为孩子的未来打好基础，很重要！
我想每个父母都希望自己的孩子有一个美好的未来。但是良好的愿望是不够的。应该有实际行动。
我很高兴看到，有的家长和孩子已经行动起来，有的上了优秀班，有的报了补习班，有的家长每天都在练习页上签名，督促孩子学习。
遇到一个有能力的老师很重要，但是孩子还是跟着一个负责任的家长比较好。同一个老师教，有的孩子考试90多分，有的孩子20-30分。虽然有先天的智力差异，但并没有那么大的差距。我告诉学生，一份努力就是一份收获。当你放学后疯狂玩耍的时候，有多少学生背着书包走进了辅导班。
当你上楼的时候，你可能会在我们教学楼的东侧看到两个醒目的字:“习惯决定命运，细节决定成败”。平时要用功夫。我告诉学生的好的学习方法是:吃透每天学的东西，不提问，独立完成作业。作业分三种:课堂作业、口算题卡、作业。口算卡每天练习，不定期批改。作业批改和修改，家长签字。不要不问就送孩子去学校，只要学习满意就行。我上学期教的六年级有一个家长，要求自己的孩子通过考试。如何做到这一点？不能不耽误孩子的前途，也影响学校的形象和声誉。
我看过孩子五年级的成绩，不太好。有的同学虽然坐在六年级教室里，但是没有六年级水平，不会切分，不会通分，不会小数点。亡羊补牢，犹未为晚。
“子不教，父子领，教不严，师懒。”让我们记住这句话，赶快行动吧！
家长会演讲4
亲爱的家长们:
(下午见面时用语)下午好
首先感谢各位家长百忙之中前来，谢谢！我姓杨，太阳的杨，著名的露珠，露珠的露珠。你可以叫我杨老师。我是机器猫班的班主任。我擅长舞蹈和钢琴。我也喜欢跳舞和钢琴，但我更爱这些宝贝！
我在班里主要是配合班主任，帮助保育老师做保育工作。当然，我也上课。可能大家会觉得我要做这个做那个，我怕我做不到。其实每个人都有每个人都应该做的事情，这也是我应该做的。做就做好，做什么都要负责。
每一个把孩子送到我们幼儿园的家长，刚开始可能都会有一点不安，尤其是照顾孩子的家长。我们可以理解父母的感受。你把心送到我们幼儿园，我们幼儿园就把你的心当宝贝！！除此之外，我相信家长最担心的应该是你家宝宝的学习吧！婴儿生来就不一样，比如基因问题不一样，遗传不一样等等。…所以你的宝宝们的特长会有所不同，当然这些也会受到环境和家庭的影响。也许有些宝宝不会写，但这有什么关系呢？什么是学前班？就是为了给一年级前的宝宝做准备！
所以我们现在学的东西，一年级就会学。我们主要是锻炼孩子的口语能力，家长不用太担心。自然，家长会把你的宝宝送到我们幼儿园，作为一种信任。很高兴您能信任我们，请放心，我们幼儿园一定会做得更好！当然这也少不了父母的支持！谢谢，我的演讲结束了！
家长会5的老师讲话
亲爱的家长们:
你好！
感谢您今天在百忙之中抽空参加本高盛幼儿园的家长会，感谢您一直以来对我们老师的信任和支持！
我相信有了您的支持和鼓励，我们高盛幼儿园的老师会更有信心做好工作，让您更加满意！感谢您的光临！作为一名光荣的幼师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，与他们一起快乐成长。虽然我们的工作很琐碎，但每件事都要亲力亲为，从给孩子大小便、穿衣吃饭，到陪孩子学习、做游戏，因为对于父母来说，孩子就是你的宠儿；对于教师来说，孩子是祖国的希望和未来。把孩子教育好，带给他们温暖、肯定、鼓励、微笑、机会、信任，这是我们最神圣的职责。虽然我们又苦又累，但我们也是幸福快乐的。看着孩子从哭着回家到高高兴兴去幼儿园；从咿呀学语到有观点说话；那一点一滴的进步让我们感到欣慰和自豪！
辛苦耕耘，默默耕耘，无私奉献，不求回报！！
人们常说:“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”
“不要让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们升任老师的共同心声！在此，我代表全校教师郑重承诺:我们有能力、有决心让每一个孩子的个性得到充分展现，潜能得到充分展示。我们想让每个孩子健康快乐地度过每一天。请相信我们！
最后，祝父母朋友身体健康，万事如意！我祝愿孩子们在高盛过上最纯洁、最美好的生活。
家长会演讲6
亲爱的家长们:
大家好！非常感谢您在百忙之中前来参加我们的家长会。转眼间，他们即将成为六年级的学生。小学六年级是小学和初中的连接点。学生的素质和成绩的好坏，很快就关系到孩子在什么样的新环境下接受挑战和评价。下面我结合班级语文的实际情况和大家谈谈我的一些想法。
我们班语文学习总体来说各方面都不错。但是资优生的高分不多，一般生更多。在平时的语文考试中，张汝瑶、、杨、傅国航、黄钰文、黄宝英、、唐先瑞等同学都能取得不错的成绩。学习上有明显进步的:赵然宇、曲新思、曾珊珊。写作很重要。期末出去改卷子，发现字迹工整漂亮的孩子，往往不容易被扣分，阅读和作文的分数也会高几分。字迹工整:张汝瑶、王玉涛、黄钰文、黄宝英、王思雨、杨玲丹、李欣颖。潦草:杨亚峰、何子峰、谢建国、范博越、陈敏等。
切实提高幼儿的语文素养，让幼儿的语文能力得到全面发展，需要我们共同努力。我们应该从以下三个方面着手:
一、写好字——写字是练字的时候。
“老老实实写，堂堂正正做人。”写得好是很重要的语文素养。写作不仅仅是简单的技能训练，更是一个养成良好习惯、培养高尚品质的过程，一个磨炼意志、陶冶情操、学会做人的过程。它对培养完美的思想素质、心理素质、审美素质和科学文化素质起着非常重要的作用。所以，写一手好字，不仅关系到学生的笔试成绩，更是让孩子终身受益。
我校一直非常重视学生的书写训练，“书写”课是学校督促和辅导学生练习书法，有效提高学生书写水平的平台。在练字的时间里，孩子专心一笔一画，身心得到陶冶，书写水平得到提高。今天我校出版了七期《百花亭学生书法作品集》，可以说取得了显著的成绩。我以前班很多同学都在名单上。更重要的是，通过练习书法，很多同学更有耐心，意志得到了锤炼，审美能力得到了提高。希望父母在练字上给我们大力支持。
首先，给孩子准备一本合适的字帖。书法训练是从临摹开始的，所以准备一本好的字帖尤为重要。家长要根据孩子的写作特点来选择。经验对于字形工整、笔画得当的同学，可以选择风格明显的字帖；对于基本功不是很扎实的同学，不要好高骛远，脚踏实地从楷书开始。
其次，坚持监管，严格要求。孩子字写得好，虽然有天生的因素，但也在于后天的严格训练。如果只靠一周的练习时间就能写好，而平时的作业不认真写，那写好只能是天方夜谭。功夫也在于平时的点点滴滴，也就是平时的每一项作业。俗话说，提笔就是练字的时候。所以我希望每一位家长每天都能抽时间看看孩子各种功课的写作。有的同学练习本上的字迹特别认真顺眼，而练习本上的字迹却潦草潦草，真是判若两人。由此可见他对待作业的态度有多差，用这种漫不经心的态度完成作业巩固学习的效果可想而知。时间长了，不仅字写不好，成绩也不好。更重要的是，很多能力、素质、意志力的习惯，会远远差于那些每次都认真完成作业的孩子。
二、读好书——培养良好的阅读习惯
或许有些家长很苦恼:我孩子读了很多书，家里也有很多书。他为什么不能提高阅读能力和作文水平？我觉得这跟一个人的学习态度和自身能力有直接关系。况且阅读和作文也不是一步到位的成功。是一个积累的过程，需要很长的时间，反复曲折。但只有持之以恒，才能进步。这就需要我们培养孩子良好的阅读习惯。
有的孩子读书没有重点和目的，导致阅读效率低；有的孩子读书时习惯做小动作，个人注意力容易分散；有的孩子读书时坐姿不好，严重影响身心健康；有的孩子不习惯阅读时的书写和思考，阅读的质量和效果得不到很好的保证；有的孩子读书时没有规划，总是半途而废；有的孩子读书不习惯带参考书，遇到生词就学不下去了；还有的孩子不爱读书，一碰书就头疼。这些不良的阅读习惯会影响孩子的阅读效果。
小学生由于自身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控能力差，一些不良习惯是在不知不觉中形成的。因此，我们的老师和家长有责任帮助孩子纠正这些不良的阅读习惯。
那么应该如何培养孩子良好的阅读习惯呢？要以“提出要求，具体指导；始终坚持不懈，严格训练；以身作则，做好表率，有意识地培养孩子良好的阅读习惯。
1，培养每天读书的习惯
每天阅读的关键是坚持，让孩子自觉养成阅读习惯。我们建议每天中午或者每天晚上写完作业后，留出一刻钟的时间来引导孩子阅读，让孩子一天不读书就难受，就像少吃一顿饭一样。从而使阅读成为孩子的自觉行为。当然，在这个过程中，要充分考虑孩子的兴趣和性格，给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，逐步走上正轨。
2.培养专心阅读的习惯
专注是身心合一，专注。要养成这个习惯，必须做到以下几点:姿势正确:因为正确的坐姿容易引起注意力、记忆力、思考力等心理过程；环境要安静:读书时，尽量避免干扰，做到清静，空气清新，光线适中；作息要定时:作息不规律是分散注意力的主要因素。你要专心学习，尽情玩游戏，养成按时作息的习惯，有利于专心读书习惯的培养；学习场所要固定:学习场所简单固定，可以控制心理倾向。
3.培养读书写字的习惯。
“不动笔墨，不读”，边读边抓重点，理解深刻；做摘抄，做笔记，可以及时记录自己的经历，非常有利于积累信息，激活思维。这学期我还是要求每个学生准备一份，并提出了做读书笔记的要求。我相信，只要你坚持阅读，做读书笔记，孩子的知识会越来越丰富，语文素养也会有很大的提高。
4.培养边读书边思考的习惯。
阅读是一个复杂的心理活动过程。本质上，阅读过程就是思维过程。在孩子阅读的过程中，要培养孩子阅读和思考的习惯，纠正“小和尚念经无心”的陋习，引导孩子在阅读时问“为什么”和“为什么不”。针对文章的内容和写法，问问自己“为什么”，可以由表及里深入思考；问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服固定思维的影响，培养创造性思维。
另外，要注意阅读的计划性，不能在阅读时改变主意，半途而废。阅读行为要有序:书放在哪里，笔记和笔放在哪里，热点报道怎么标注等等。
希望能和父母一起帮助孩子成长！谢谢大家！
家长会演讲7
亲爱的家长们:
你好，很高兴我们为了同一个目标和梦想又走到了一起。感谢您准时出席。你的到来，说明你对孩子足够重视，也是对我们工作最大的支持。
本次家长会我们将有以下内容:首先由刘老师介绍一些关于语文学习的信息，然后由我介绍一些关于团队管理和数学学习的信息。最后，邀请几位有代表性的学生家长发言。
首先请刘老师发言。......
亲爱的家长们，我很幸运能继续陪伴孩子度过第二年。算上这次家长会，已经是第三次大家一起交流孩子教育的问题了。我希望我们的家长会有成效，我希望我们班的所有家长都把好的教育方法带回家。
第一，安全问题。
1，按时接送，接送时间不要太晚；交货时间不能太早。走回家的人管理他的家庭时间。
2.道路施工给我们的生活带来不便，也给学生的安全带来隐患。
3.零花钱的问题。
4.在援建学校乘坐班车的学生家长一定要联系好，确保孩子的安全。
5.禁止将刀具、玩具和其他危险物品带入学校。
第二，紧迫的问题
陈述一下这学期的一些特殊性，让一些孩子心里难以接受。放了长假，孩子们返校了，有些浮躁。甚至有些男同性恋也了解到自己的心还没有被追回来。为什么？我们做什么呢这些都需要我们去思考，以后再遇到这样的问题，就有对策了。
我的亲身经历是这样的:
1，严格要求:先写作业，再出去玩。作业质量要高。
2.读书。每天看20分钟课外书。
3、练字，一天3行——5行。最能培养孩子的冷静。
4.做练习。除了完成作业，有条件的家长可以参与帮助孩子做一些课外资料。
有家长说，孩子不做课外辅导材料，写字也不行，看书更是走马观花。我想问问这些家长，你的要求是否严格，你为他们制定的计划是否每天都在执行。如果你要求他每天写三行或者五行，是不是严格要求这些字一定要写好，写到什么程度？没有要求，就没有执行。你的要求应该是适当的，严格的，坚持标准。如果你按照我说的帮他把心找回来，我相信孩子是找不回来的。现在孩子不在学习状态，最根本的原因是你的要求不到位。
第三，学习习惯问题
一二年级是学习和行为习惯的培养期。我曾经说过，这个时期的孩子就是一块橡皮泥。你把它揉成鹰，它会展翅飞翔；同样，如果你把它做成麻雀，它会躺在屋檐下。想要孩子成功的父母，一定不希望橡皮泥干硬了再去捏。况且胶泥可以换另一块，这是我们孩子做不到的。教育孩子永远是一个家庭最重要的事情。我知道很多父母为我们的孩子付出了很多，有的甚至放弃了工作去陪伴，但这些都是我们的责任和义务。一定要让孩子从小养成良好的行为习惯和学习习惯。不打架，不骂人，做文明学生。学会包容别人，做一个大气的孩子。我觉得现在的孩子比较斤斤计较，不太大方。一个宽容的人，可以和别人正常互动，和谐相处。
1，卫生习惯。有的学生书包整理不好，乱七八糟。平日里，他们丢下东西，拖拖拉拉。自己的事情安排不好也耽误时间，分散精力。(例如)
2.学习习惯的培养。(扩展解释)
a、作业习惯。需要专注力和独立思考。二年级，家长不需要看题。家长可以监控孩子是否在写字和玩耍。如果有这种情况，希望家长严格要求。
b、书写姿势。孩子正处于整个生长发育的高峰期，写字姿势很重要。
C.培养孩子不懂就问，家长要耐心解释。
d、养成早上背，下午写，黄昏醒的好习惯。
e、每天阅读20分钟。要求大声读给你听。有些孩子自信心强，回答问题流利，平日里认识的单词多，写字准确，这些都与阅读密不可分。
F.给孩子创造一个平和安宁的学习环境。和孩子一起读书，或者和孩子一起读书，我看报纸。
第四，班级管理。
1.这学期试行了班长负责，班委配合，组长轮换的管理制度。激发每个学生的管理热情和集体荣誉感。
2、建立“荣誉袋”，为最终评选明星少年做准备。
3.各种活动，培养孩子各方面的能力。绘画中秋，国庆日记，书法比赛，“我的舞台我做主”个人才艺展示。举行各种各样的活动，给孩子们表演的机会，培养他们的自信心。
4.配合学校组织的各种活动，也搞班级。
我自费去文具店买了些奖品奖励获奖的同学。奖品不多也不贵，但是孩子们很喜欢。其实这些奖项代表了我对他们的肯定和赞赏。
5.表扬和批评并重。我认为没有惩罚的教育是不完整的教育。表扬要大张旗鼓，孩子要自信；同样的批评会让他终生难忘。
6."如果你想雄心勃勃，你应该脚踏实地。"这是我们班的座右铭。我希望我们班的每个学生都能从老师那里获得信心。先做最好的自己，再打造团结的集体。
五、数学学习中的一些问题。
1.这学期的重点是100以内的加减乘除。其中，100以内的加减法我们已经学会了，部分孩子已经学得很好，极少数孩子需要加强计算能力。乘法部分，我们马上就要学了，乘法口诀一定要背。
2，每天作业不多，但课后辅导要跟上。一天半页或者给老师一页。
3.不要为了完成任务而辅导孩子。孩子知道你在敷衍。
第六，一些建议
1，改号及时通知老师。
2.多联系老师。
3.多方面培养孩子，培养孩子各方面的兴趣，让孩子有一技之长。
最后给家长三句话。
(1)教育孩子蹲下，走进自己的内心世界。(讲述央视学生答题的故事)
(2)家长要经常以身作则。(讲父母孝顺的故事)
(3)注重细节，从细节入手。谁更注重细节，谁就会取得更大的进步。希望父母朋友和我一起坚持下去，让初二4班的每一个学生都能健康、自信、快乐的成长。
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