小学生阅读有几种方法。

第一，象形识字法。

现在的汉字是由图画文字演变而来的，很多文字的形状都和它所代表的东西有些相似。对于这些单词，孩子可以读象形图来加深印象。

如山、石、田、草、日、月、水、火。

第二，描述识字方法。

根据字体的特点，用动作、语言、联想来描述汉字。让孩子在脑海中形成一个生动的画面，并记住它。

第三，谜语识字。

根据一些汉字的字体特点，做谜语，让孩子通过猜来记忆生词，会有意想不到的效果。

如果你有兴趣看谜语，也可以看看我之前推的一篇文章&；50个谜语，让孩子学会50个汉字.

第四，比较识字法。

很多汉字经过加减或改变，就变成了另一个汉字。让孩子仔细观察，对比两个字的笔画变化，然后分别记忆发音和构词法，不仅快，而且快。

& ampldquoDay & ampRdquo如果加一个字，可以变成:白、眼、你、一、申、电、场。

& amp如果你在rdquo上加一个词，它可以变成"我"、"本"、"属"、"为"和"为"。

& ampLdquo土Rdquo加一个字，变成:王；减去它，就变成了:二或十；替换为:操。

第五，改变激进的识字方法。

有些词的衍生能力很强，可以用不同的偏旁部首换成不同的词。改变偏旁部首的方法是把这些同根的单词编织成有节奏的诗歌形式，记住一首诗和所有相似的单词。

例子:&；通过使用不同偏旁的词，绿色可以表示清楚、阳光、情绪化、请、看在眼里、避免等等。

再比如:&；Ldquo也是&；rdquo这个词也可以由几个不同的词衍生而来，如land、he、she、pool、pool。

第六，断字识字。

汉字是由某些部分组成的。对于一些复杂的字符，可以巧妙的拆解记忆。这种诗法适合多部组合词的记忆，既能牢牢记住，又能准确记住，而且写字时不容易漏掉小笔画。