小学语文课堂阅读题
2.《穷人》的作者是中国作家，文字主要擅长描写和描写。
3.人的天职在于。
4.“我劝你多喝点酒。”
5.我叔叔鲁迅先生是个好人。
6.写一句关于读书的名言警句。
《竹石》是清代画家(郑燮)为其画《竹石》题写的一首诗(画)。他通过(事物)来表达自己的志向，表现了诗人不惧(任何困难)(任何打击)(刚毅)(坚韧)的不屈不挠的精神。
我熟悉课文的内容。
一个儿子说:“比如说，在一天的开始和中午，为什么不呢？”
一子曰:“太阳初升，其日如是。为什么不呢？”
(3)我来补充这首诗。
1.在《草》一诗中，作者有“漫无边际的草过平原，随四季来来去去”的诗句。描写“凋零”的诗是“”，描写“辉煌”的诗是“”。
2.“然而，中国有我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。”告别副总督杜出发到蜀的官方职位。可与王维《送元二十岸Xi》中的两首送别诗相提并论:“，”
写一个与天气相关的谚语:
日出而作不出门，日落而行千里。鱼跃出水面，风雨来。蜻蜓低飞，带着帽子出门。雨天的山戴着帽子，但雨天的山没有腰。……
6.写一首描写梅花的古诗:
角落里有几个李子，凌寒一个人打开。我从远处知道那不是雪，因为有香味飘来。"斑驳的影子斜挂在清澈的浅水上，在月光的黄昏，它们的芳香安详地扩散。"我家附近西延湖的树，开着淡淡的墨痕。此身在冰天雪地之林，与桃李不同。……
1)人们常用著名的诗句“，”赞美那些具有默默奉献、燃烧自己、照亮他人的高尚品质的老师们。
②《草船借箭》选自中国著名古典历史小说《离骚》，作者。“草船借箭”的故事说明了诸葛亮的。
(3)“雨”是古代诗人笔下常见的场景，如“春潮带来雨晚，来得急”。请再写两首含有“雨”的诗:
(4)“千山万水，青山绿水”三个字都是描写山的，其中“千山万水”描写_ _ _ _ _ _ _ _ _，“青山绿水”描写_ _ _ _ _ _ _ _ _。
第十一册语文课阅读复习题
1.稻草人的作者是(1894—1988)，原名汉族。字圣陶，笔名叶圣陶。江苏苏州人，著名编辑、出版家、社会活动家。童话包括《》、《等。
2.《矛盾》选自《什么都做错了？困境，作者，那个时期的思想家。”画蛇添足“选自”。
3.查字典，理解单词。
矛盾:。
画蛇添足。
4.核对信息，填空。
安徒生(1805—1875)是19世纪著名的。
创始人。他一生都在写童话，代表作有《童话》、《童话》、《童话》。小女孩点了* *次火柴，分别看到了。
，，，最后她。
刺猬汉斯是一位中国作家写的。
(体裁)我也读过他的其他童话，比如《》、《》、
”“等等。课文中的刺猬汉斯遇到了一个国王。第一个国王是，第二个国王是。
6.(1)于友仁(1879—1964)，中国陕西三原人。
从小就参加，跟随，反对。
革命。
(2)期待大陆出版，立刻感动无数人。
。这首诗是于右任先生的。
7.背诵并写出《望大陆》
8.核对信息，填空。
(1)香港，简称“香港”，包括、、和。
。因地产沉香以此出口而得名，故又称“”和“”。年月日，中国政府恢复对香港行使主权，香港特别行政区成立。
(2)祖国母亲叫华夏，，，等等。
(3)中国人可以称为中华儿女，子孙后代。
9.核对信息，填空。
长城:秦始皇来六国完成统一后，为了防止北方匈奴的入侵，将中国、日本、中国北方的长城修成一体，俗称秦长城。长城在明朝前后修建了18次，西起东止，全长1000米，是明代的一座普通城市和长城，是世界历史上的伟大工程之一。
10，山海关的作者，文章介绍给我们。
11.读课文，填空。
(1)中国“东方第一哨”位于东经、北纬，属于中国大陆。
(2)正文采用对话的方式，主要包括:○1；○2 ;○3 。三个方面的内容，表达了思想感情。
12.阅读短文，回答问题。
在大人的责骂和质问中，我们委屈地献上了皮药和小鱼。老师突然搂住我们脏兮兮的身体哭了，眼泪一滴一滴落在我们脸上...
(1)老师为什么突然搂住我们肮脏的身体哭了？
。
(2)老师的讲话没有一点内容。如果老师说话，她会说什么？
。
13，《秋天的思念》作者是文章通过对关心母亲、照顾我的详细描述，向母亲表达了“我”。
。
14.阅读短文，回答问题。
“美妙”或“可怕”是两种声音。
。
(2)作者说“要么精彩，要么可怕，这两种极端的断言有一个相同的出发点——爱”。原因是什么？
。
15，《蕾丝娇子里的爱》写了和分别围绕《花娇子里的爱》。我包了"蕾丝饺子"。
16，《五块钱的礼物》的作者来自中国。正文主要讲述和表达作者。
思想和感情。
17，联谊联。
于谦清坚持青山不放松。
《竹石》李清照生来就是一个杰出的人。
《石灰颂》郑谢松要把纯真留在人间。
18，莱姆颂作者是一代人，最能表达作者思想感情的诗是。李清照在《夏日绝句》中用诗表达了她的英雄理想。
19.如果树根会说话，坚持青山不放松的树根会说什么？用自己的话写出一个流畅完整的句子。
20、课文《詹天佑》的中心句是
。正文按事件顺序叙述:詹天佑任总工程师，主持修建京张铁路→→→。
本文以詹的天主教诗歌叙述了修建京张铁路过程中的三件事:
、 、 。
21.请用简单的图表说明詹天佑在挖掘居庸关和八达岭隧道时使用的不同方法。
22.《过丁洋》这首诗的作者是中国古代一位伟大的民族英雄。诗中这两首反映文天祥、
他的民族精神也表达了他的坚强意志。这首诗告诉人们。"
23.阅读《原谅我，黄河》,完成练习。
他的声音有时像早晨的太阳一样迸发出来；有时，像暴风雨中折断翅膀的小鸟；有时候，；就像在黎明时穿过一条薄雾弥漫的小溪，有时，就像咆哮的黄河，浊浪排空...抗敌戏剧队的每一颗心都随着诗的抑扬顿挫而跳动。
(1)根据课文填空。
(2)联系以上，了解添加的单词。
节奏:
(3)这段话主要是写和用的。
和谐的修辞。
(4)选择其中一句，谈谈自己的感受。
。
24、《一句话》的作者是，他在现代中国很有名。
、 。他的新诗集是现代设计的经典。
25.《一句话》中的“一句话”是作者通过这首诗表达的。
26.文章琥珀是基于(国家)作者。
“”中的相关内容是重写的，主要是写。
27.根据课文填空。
这种特殊琥珀的形成过程分为两个阶段，一是形成松节油球，二是松节油球变成化石。松节油球形成的必要条件有四个:○1必须是炎热的夏天，阳光强烈；○2 ;○3 ;○4 。
28.课文《自然之道》中的“自然之道”是什么意思？看完这个故事，你明白了什么？
。
29.阅读短文，回答问题。
不是所有人都能意识到这一点的价值。有一次，我跟一个邻居说起了怀特森老师，他很惊讶:“那个老师不应该这样捉弄你。”我看着他的眼睛，告诉他:“不，你错了。”
(1)“里面的价值”是什么意思？
(2)为什么联系文本和他的现实生活，我说他“错”了？
30.根据课文填空。迪斯尼乐园是由一位建筑师设计的。
。本文重点讲述了他从一个老葡萄种植户“”卖葡萄的方式中得到启发，从而产生“”的路径设计策略并获奖的过程。
31，根据课文“香香何”的内容填空。
(1)“江相和”中的“江”是指，而“和”是指。
②课文《香香何》主要讲述了，和。
三个故事。请用课文中的四个单词填空。
(3)课文《会圆融》故事中的主角是和，你喜欢，因为。
32.因为赵国武有之，文有之，秦王不敢侵赵。如果蔺相如和廉颇将军闹翻，结果是。“负荆请罪”的主人是何。他们的性格特征分别是。这个成语现在的意思是。
33.奴隶英雄(1)文字奴隶英雄以(民族)作家为原型。
改编自“”的相关片段。(2)文中采用的形式讲述了
故事，热情地歌颂了抗战精神。
34、(1)《赤壁之战》是根据“”中的故事改编的，其作者是。
(2)赤壁之战是中国历史上著名的战例之一。这场战斗不仅改变了双方的力量对比，而且对于，
并奠定了三国鼎立的基础。
35.《老人与海》是根据(本国)作家改写的。
老人与海1953-获得美国最高新闻奖
。小说中的“硬汉”形象已经成为世界文学和电影的历史。
36.《鲁滨逊的造船》一文摘自一位(本国)作家的《》。作品中的主角被点名，正文主要讲述他。
事情。
课后阅读和复习营盘小学五(3)班教材第九册。
名称分数
1.文章《麻雀》的作者是著名作家，作品有《等》。文章中麻雀的名字是，它是一只好鸟。这篇文章通过写一只小麻雀，在母亲的笔下，这只小麻雀其实。得知后，我的感觉是。
2.文章《金牌》中的金牌颁给了(世卫组织)。乌鸦属于地球。信使打开盒子，拿出了奖章。突然，在大厅里，所有的鸟类信使都把奖章挂在脖子上。
3.看完课文，你认为什么样的孩子是“无脑”和“不快乐”的
4.“大拇指汤姆”这个名字的由来，汤姆后来当了国王，住在。文章中的乞丐其实是一个叫。
5.《坚锡士兵》的作者是(中国)，你读过他的作品。秉锡只有一条腿的原因是。
6.这学期三首诗的名字分别是、和。这三首诗都是从内容上写的，作者都是一代诗人，分别是，，，
。任选一位诗人，写一首你知道的关于他的诗。
(1)离寒山石径()很远，白云()有人。
停车()爱林峰晚，霜叶红于二月花。
(2)根据诗想象，用图画描述诗中概括的景物。
(3)《望天门山》作者是当代诗人。这首诗描绘了情景，抒发了诗人的感情，表现了诗人的胸怀和性格。
(4)登山步道描绘了一幅由，，，
一幅美丽的深秋画卷，抒发了诗人的情怀。
7.《海上日出》的作者是，你也知道，它的作品有，，等等。文中详细描述了和平时期海上日出的景观。文章的中心句是。本文在描述海上日出时，是按顺序写的。它呼唤海上日出，表达作者热爱和追求的思想感情。太阳像一个沉重的负担，缓慢地、垂直地、有力地升起。
8.你在自然界记录了哪些语言？请试着模仿课文写一段。
读完课文，我知道自然的语言是，他告诉我们；自然的语言是他告诉我们；自然的语言是他告诉我们。自然界有许多语言。为了发现和理解它们，我们必须。
9.《西风胡杨》作者主要运用()和()的修辞方法来描述胡杨()、()和()的特点，同时也指出胡杨目前是()。表达了作者对胡杨性格的()和对胡杨命运的()。胡杨是年前留下的最古老的树种，只生于年。世界上90%的胡杨在中国新疆。胡杨是最好的树，最好的树，最好的树。胡杨，是()。胡杨的()可深达20米，()，去()，去()。可以在零上四十摄氏度()，可以在零下四十摄氏度()，不怕盐碱侵入骨髓，也不怕()。
10，在渔民的孩子眼里，大海就是喜欢，喜欢，喜欢。在我眼里，我家门前的海是，是，是。
11.但是，我坚信胡杨还在，还在，还在。伤者会被杀，死者会被杀，来的人会被杀。我站在这里的胡杨林中，祈祷着，即使；我为胡杨祈祷，即使；我祈祷，即使。
12，七定律？《长征》这首诗是在年红军长征胜利结束时写的。诗中有一句和我们学过的“飞夺泸定桥”有关。记住这首诗中的两个对立的句子。
, 。
, 。
(1)长征口述
(2)武陵山兴风作浪，乌蒙服泥丸。
诗中把连绵的武陵山比作雄伟的乌蒙山，表现了诗人的精神。
(3)、金沙拍崖谁暖，大渡桥渡铁索冷。
诗中“金沙”和“大都”指的是两个感人的故事，既表达了红军的感情，也表现了夺取泸定桥的战斗。
(4)写出下面这首诗的意思。
红军不怕远征难，钱山只是闲着。
13.《狼之东山五侠》故事发生在时期，根据地的山。五个强壮男人的名字是，，，
、 、 。
14.你觉得玉来是个什么样的孩子？
15，为了全班，为了整个潜伏部队，为了这场战斗的胜利，邱像一块千斤巨石一样一动不动地躺在火场里，大火在他身上烧了半个多小时才渐渐熄灭。这位伟大的战士直到咽下最后一口气也没有动一寸，没有发出一声呻吟。
……
所有的敌人都被我们消灭了。看看时间。从发起冲锋到战斗结束只有20分钟。
(1)在这篇文章中，邱被比作，以强调他是倾向于火的。
。
(2)“直到最后一口气，我都没有动一寸，没有发出一声呻吟。”这说明邱是有意志的。
火在他身上烧了半个多小时才逐渐熄灭。
仅:
(4)从发起冲锋到战斗结束只有20分钟。
仅:
(5)用“~ ~”画出文中的排比句。
(6)从描述中，我们可以知道秋的内心活动是什么样子的。
。
16.本卷学习过的课文中，有五壮士少年抗击日本侵略者的故事，有自觉严明纪律、英勇献身的故事，还有一个反映解放战争中一位将军关心群众、热爱人民的故事——紫桑。
(1)对，对，对，就像邱一样，躺在火里。火在他身上。这个兵，直到，也没了。
(2)胡杨是()的树。胡杨前面是沙漠()，后面是()，()，()和()，但他们不在乎。他们把所有华而不实的名字都给了()，给了()，给了()，给了自己。
(3)课文《酝酿》讲述了一个因语文老师在课堂上读错了“”一词而引起的故事，赞美了小学生刘冬冬和语文老师的人品，并把真相告诉了我们。正确评价刘冬冬和他的语文老师。
刘东东:
语文老师:
17，正文《十七年后写的礼物》描述的是十年前的挪威音乐大师()。十年后，他用一种奇妙的方式把()给了达格妮，使达格妮()。这是最好的礼物——对于一个18岁的女孩来说，比()和()都要珍贵。
18.看完课文《月下桨声》，小女孩的形象在你脑海中留下了深刻的印象，请描述一下小女孩的形象。
19，库珀一开始并不想偷钱，因为当他找到钱的时候。
库珀拿了钱后就走了。他想找个机会。
归还土地。一开始老师问的时候，他不敢承认，因为害怕。
。当丹尼斯的父亲来到学校，他从恐慌变成了恐惧。他很害怕。
20."然后两个警察立正，庄严地互相敬礼。"他们为什么又郑重地互相敬礼？
21.林海燕真的很蠢吗？谈谈你对他的印象。
22.请帮助获胜者为林海燕设计并书写锦旗，以表达获胜者对林海燕的诚实和美德的钦佩和感谢:
23.孔子的名字，字，是春秋时期的中国人。他是大家族学校的创始人。
孔子死后，他的弟子们把他的言行记录下来，编成了一本书。
25.孔子名()，字()，()是鲁国人。他是中国古代伟大的()和()，是()的创始人。相传他有弟子()，其中()最为杰出。
26.孔子带领弟子游历各国()年，终于潜心整理出《》和《》等古代文献。
27.孔子死后，他的弟子们把他平时的言行记录下来，编成了一本书。在这本书中，孔子创造了()以“书”为核心来教导人们()。
28.孔子的弟子龚自曾问孔子:“有没有一句话可以一直追下去？”子曰:“()。”用今天的话说，就是()。人们很推崇这种设身处地的()所以把这句话括起来为(
)成语一直沿用至今。
29，刘公权的字劲挺，洒脱，那他的人呢？请找一句话总结一下。
30、刘公权是著名的()。他的话(
)，对后世影响很大。人们认为另一位著名的书法家(
)又说“()”，用“()”来形容他们的话。这几句话是出自()对刘公权的评价，主要讲他在书法上的()和他的书法艺术(
)。