我的老师是怎么写的？

写作思路:根据题目要求，可以以生活中一件相关的事情为主题，比如体育课上一个同学受伤，最后总结一下自己的感受。

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她身材高挑，瘦瘦的脸上带着微笑。一双明亮的大眼睛，透着单纯和温暖，无时无刻不在致力于教育和关爱着我们。

记得一年级刚开学，高老师是我们的班主任。那时候我们对老师很陌生，很胆小，上课几乎没有举手的同学。我更胆小了，低着头思考问题，担心:会不会被骂？

老师刚刚叫了我的名字，我把头埋得更低，几乎碰到桌子，脸红的像个苹果，但是“军令状如山”，我慢慢站起来结结巴巴的回答，声音低得像蚊子叫，好像一只受惊的小鸟。

这时候老师不但没有批评我，还和蔼地对我说:“答案是正确的。最好大声点，不要紧张。”我看着老师鼓励的眼神，鼓足勇气，大声流利地回答了问题。老师对我竖起大拇指表扬我！在这个班里是第一次感受到轻松的课堂气氛，以后都可以举手积极发言。