小学数学新课程标准的变化

总的来说，我们的六年制小学在2011版课标中分为两段，2022版新课标将六年制小学分为三个阶段，即1和2年级的低年级，3、4年级的中年级，5、6年级的高年级，这样的划分更加科学。新课标之后，孩子每个时期应该达到的知识水平和能力水平是非常确定的，所以老师和家长只需要做好相应时期应该做的事情就可以了。

小的方面，小学数学重在体验，需要培养孩子的数感、量感、符号感。四个部分的内容都变了。数字和代数现在是两个话题。一个是数与运算，一个是数量关系。数和代数强调整体性和一致性，把负数、方程、反比例搬到初中。

增加了数量关系的知识子领域并单独列出，利用加法模型和乘法模型强化了对数量关系的理解。比如，教师可以给学生提供熟悉的情境，让学生在具体情境中感受数和量，借助小方块、圆盘、木棒来表达等量，然后过渡到数字表达，即要求幼儿通过操作实物来演示运算过程。