小学预防溺水优秀主题班会教案

作为一名优秀的教育工作者，要经常编写教案，教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。快来参考你需要的教案吧！以下是我为您整理的小学预防溺水优秀主题班会教案(共5份)，希望对您有所帮助。

小学预防溺水优秀主题班会教案1；

1.提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

2.对溺水安全相关内容有初步了解，请每一位同学提高安全意识。

3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。

教学重点:

学习溺水安全基本知识，培养防范能力。

教学过程:

一，引入教师话语

同学们好！今天我们学习溺水安全。我们是初三的小学生。从今天开始，我们要知道，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师们的精心培育下一天天成长。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听说一些溺水事故，看到一些令人震惊和可怕的灾难发生在我们身边。那么如何才能预防呢？

二、活动设计

1.老师先给学生讲一些预防溺水的知识要点。

(1)教育学生，严禁在周末、节假日和寒暑假到江河、大海、青山头大门、池塘、无盖水井玩耍、游泳。在海边或池塘不能单独或集体去钓鱼、游泳或玩水。

(2)教育学生不要在上下学途中玩水或在河里游泳。

(3)我们是小学生，很多同学不会游泳。如果发现有同学不小心掉进了河流、水库、池塘、水井等。，而未成年人又不能贸然下水施救，就要喊一个成年人箭头出来帮忙或者拨打“110”。

2.老师讲案例，学生演小品。

随着夏天越来越热，孩子们外出的机会越来越多，安全问题也越来越重要，尤其是交通、课间活动、溺水预防等。有必要提醒孩子时刻牢记。

最近，全国各地都有学生溺水。我们在难过和惋惜的同时，也应该深刻反思，从中吸取教训，防止悲剧再次发生。5月29日上午的晨会课，三年级举行了主题为“珍爱生命，防止溺水”的班会。班会上，何老师向同学们介绍了最近发生的几起学生溺水事件，同学们深受感动。这学期九堡有个村子。周末，几个学生去何江河边钓鱼，两个学生淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

(1)讨论:这些孩子违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

(2)纠正孩子的错误。

(3)从这个事实谈一谈我们的体会。

谈论它

谈谈日常生活中如何预防溺水事故？

三、总结:

(1)你从这一课中学到了什么？

(2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

小学预防溺水优秀主题班会教案2一、教学目标:

1.初步了解预防溺水安全，家长要教育孩子提高安全意识。

2.提高安全意识，愿意自觉学习预防溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

3.通过教育，让学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则的辨别力。

教学重点和难点:

预防溺水安全常识

教学过程:

先聊入正题。

生命安全高于一切。父母给我的生命只有一次，所以每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课，我们将学习“珍爱生命，防止溺水安全教育”。

第二，学习新知识

1.溺水死亡的记忆。

在其他校园，一些学生因为未经父母同意去游泳而溺水。听到这些溺水案件，我们不会感到轻松，反而会感叹和惋惜一个生命就这样消失了。

2.向家长宣传防溺水知识。

第三，严格遵守。

无论在炎热的夏天还是秋天，孩子们都喜欢游泳，但却因为缺乏安全知识而溺水，一些因素导致溺水死亡。今年秋季雨水较多，学生喜欢在有水的地方玩耍，会导致溺水事故。所以家长要教育学生严格遵守“四不”。

不，没有你的父母和老师，你不能去。

没有一个会游泳的成年人不允许你去。

三不:远离有水的地方，不要去。

四不:不要在沟渠、水渠、水库、池塘等深水场所玩耍。

第四，探究原因。溺水的主要原因如下:

1.没有水。

2.意外转移到水中，心室死亡。

3.水中突发疾病，尤其是心脏病。

4.盲目地游入深深的漩涡。

第五救护车需要知道。

如果未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救或请成年人施救。同时，《未成年人保护法》规定，未成年人不能参加紧急救援等危险活动。

第六，家长和老师沟通。

做父母的，要教育孩子珍惜生命！珍惜生命就是珍惜自己。请举例谈谈如何注意安全，珍爱生命。

七。总结:

父母只有一次生命，开心每一天。希望通过这次预防溺水安全教育课，让孩子们珍爱生命，感受生命的可贵，形成自觉遵守预防溺水安全原则和其他安全注意事项。祝大家天天平安！

小学预防溺水优秀主题班会教案三；

学习和了解防洪、防溺水的基本知识，培养防范能力。

教学目标:

1，为全面推进我校安全教育，杜绝学生溺水事故。

2.提高学生安全意识，学习防汛防溺水相关知识，在学习中提高自救自护能力。

3、初步了解防洪、防溺水安全相关内容，要求每个学生提高安全意识。

4.学习后可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的辨别能力。

教学过程:

首先，介绍一下

现在是夏天，天气多变，雨水很多，江河溪流经常涨水。很多孩子喜欢去江河小溪玩水，容易发生安全事故。而且夏天天气很热，有的同学悄悄去河边，在池塘里洗澡，就发生了溺水丧生的事件。爸爸妈妈很难过，老师也很难过。

二、防洪知识教育

1，不要去河边或沟里玩，下雨天也不要去河边或沟里洗手洗脚，以免落水。

2.淹水时，要注意逃往较高的地方；

3.尽量避免大浪；

4.试着抓住漂浮物；

5、挥舞鲜艳的衣服求救；

6.洪水来临时，如果正在教室上课，要听从老师的指挥，有序转移。遇到紧急情况，要抓紧课桌、椅子等漂浮物，尽可能和老师、同学待在一起，等待救援，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，沟壑、沙滩、齐膝深的水，且水流湍急，学生无法独自过河。上学路上桥或路塌了，不能冒险穿越。可以回学校住下或者让老师想别的办法。

第三，溺水预防知识教育

(一)、游泳小贴士:(5点)

1.你必须在父母(监护人)的指导下游泳。一个人游泳最容易出问题。如果你的同伴不是父母(成年人)，很难保证你在遇到危险时能得到适当的救助。

2.身体有病的人不应该去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性病患者，以及感冒、发烧、精神疲劳、体虚者，不宜去游泳，因为上述患者不仅容易加重病情，还容易出现抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者容易传染他人。

3.参加强体力劳动或剧烈运动后，不能马上跳入水中游泳，尤其是在出汗、发热时。否则很容易引起抽筋和感冒。

4.污染(水质差)的河流、水库、有急流的地方、两河交汇处、有缺口的河湖都不适合游泳。一般来说，凡是水情不明的江河湖泊都不适合游泳。

5、恶劣天气如雷雨、大风、天气突变等。，也不适合游泳。

(2)游泳前做好准备。

1.游泳前一定要做好充分的准备活动。夏天，天气很热。如果没有准备就马上入水，水温、体温、气温差别很大。入水时毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，可能引起肢体痉挛，甚至反射性心脏骤停休克，容易导致溺水死亡。

2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗2-4分钟。其目的是使体内各个器官进入活跃状态。

3、做徒手运动:让身体的各个关节、韧带和肌肉做好充分的活动准备，防止受伤。

4.入水前先用冷水冲个澡适应水温，再入水。

5.水的准备。入水后不宜立即快速游泳，不宜立即流入深水区。应该是适应浅水一段时间，然后逐渐加速。

(3)游泳时应注意的问题:(4分)

1，我们应该互相照顾，互相关心，但是不应该互相玩，不应该互相捉弄。一起去游泳。如果有人上岸早，告诉对方一起去游泳的时候要一起回家。

2.在天然游泳场所(如河流、池塘、水库)游泳，应由家长、亲戚或老师带领。特别强调初学者不要在野外游泳。

3.注意休息，不要长距离游泳，不要远离伴侣。如果感觉不适，告诉同伴，上岸休息。看着同伴在岸边游泳，注意他们的安全。

4.中小学生不游泳浮潜，也比不上谁潜的时间更长，谁潜的更远。这样做很容易有危险。

(4)游泳急救和自救。

1.抽筋:是肌肉不自觉的紧张性收缩。水温太低或游泳时间太长都可能导致抽筋。发生抽筋时，最重要的是保持冷静，不要惊慌。

2.一般处理方法

(1)如果发现抽筋，立即停止游泳，立即上岸休息，按摩抽筋部位。

(2)如果在深水中抽筋，自己无力处理，周围又没有同伴，要向岸边呼救，不要惊慌。

再次强调:不管发生什么样的抽筋，先给你的伙伴或者其他游泳者打电话:“我抽筋了，请快来！”

(5)溺水急救

1.了解溺水的人是如何把他救上岸的。

可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边；

特别强调:当发现有人溺水时，我们不能冲进水里去救他。我们应该立即呼救或使用救生设备呼救。《未成年人保护法》也规定:“未成年人不能参加救助等危险活动。”这就是为什么我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因。

2、如何进行岸上急救(四步)

(1)溺水者被救上岸后，应立即打开其口腔，清除口腔内的分泌物及其他异物。如果溺水者牙齿紧咬，要用大拇指从后向前从后面托住下颌关节，用力向前推。同时，双手的食指和中指向下拉下颌以移动他的下颌。

(2)控水。施救者一条腿跪在地上，另一条腿跪着，把溺水者的腹部放在膝盖上，一只手托住他的头部，使他的嘴朝下，另一只手压住他的背部，使他腹部的水排出。

(3)如果溺水者意识不清，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸，口对口吹气的方法通常有效。如果心跳停止，应立即配合胸外按压进行心脏复苏。

(4)注意在进行急救的同时，其他人要迅速拨打急救电话。或者停车送医院。

四。摘要

人的生命只有一次，幸福在你手中。希望通过这次学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

小学预防溺水优秀主题班会教案4教学目的:

1，全面推进我校安全教育，杜绝学生溺水事故。

2.让学生了解和掌握溺水预防和自救常识，提高自救和自护能力。

3.学习后可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的辨别能力。

教学重点:

学习溺水安全基本知识，培养防范能力。

教学过程:

首先，谈话引入了话题

随着夏天的到来，天气多变，雨水很多。河流和沟渠经常涨水。很多孩子喜欢去河边、沟里玩水，容易发生安全事故。而且夏天很热，有的同学就悄悄去河边，在沟塘里洗澡，有时会发生溺水的情况。父母给你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。

第二，教新课

1.游泳应注意的安全问题:

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简单说说身边的溺水死亡事件。学生讨论:游泳要注意哪些问题？

学生分组讨论后，老师做总结。

游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；水库池塘不去。

2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因，老师进行总结。

溺水的原因只有以下几种:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。

第三，教育学生如何预防溺水:

1.不要一个人去游泳，也不要去不了解底和水情的地方，或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境(如水库、浴场是否卫生、水面是否平坦、有无暗礁、暗流、杂草、水深等)有清楚的了解。

2.一定要在父母或者熟悉水的人的指导下组织起来游泳，这样才能互相照顾。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。

3.注意你自己的身体健康。四肢容易抽筋的人不适合游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先在浅水区洗，等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。

4.对自己的水性要有自知之明，入水后不要逞能，不要贸然潜水浮潜，不要互相打斗，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。

6.在游泳时，如果你的小腿或脚抽筋，不要惊慌。可以用力踢或者跳，也可以用力按摩，拉扯抽筋的部位，还可以叫伴侣帮忙。

第四，教育学生如何营救溺水的人:

1.打电话求助。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。

2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。

3.救生圈、竹竿、木板等漂浮物可以扔给溺水者，然后拖到岸边。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救。

动词 （verb的缩写）课程总结:

1，学生总结；通过学习和教育，你学到了什么？

2.老师总结。同学们，生命只属于我们一次，幸福在你们手中。希望通过这次安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学预防溺水优秀主题班会教案五；

1，知识与能力:学习基本的溺水预防常识，提高急救能力。

2.过程和方法:通过溺水儿童的歌曲、图片等资料，让学生了解有效的预防溺水的方法和手段，了解预防溺水的知识，掌握溺水急救的方法。

3.情感、态度、价值观:学生愿意自觉学习防溺水安全的相关知识，提高安全意识，形成遵守防溺水安全的习惯，认识到生命的宝贵和防溺水的重要性。

教学过程:

一，引入对话，激发兴趣

同学们，今天老师带来了一个新朋友。他是谁？(展示课件)快跟水博士问好！今天，水博士将参加我们的活动。你受欢迎吗？

2.同学们，在炎热的夏天，水带给我们欢笑和遗憾。我们来看看水博士给我们的数据。

3.学生看数据:你从数据中学到了什么信息？

第二，看图，营造氛围

1，总结:现在溺水已经成为我们的头号杀手，严重威胁着我们的生命安全，夺走了很多孩子宝贵的生命！可见防止溺水有多重要！让我们来看看这些图片。

2.学生看图片并谈论他们的感受。

看完这些图，相信大家此时的心情和我一样，久久不能平静。谁来告诉你你的感受？

第三，看视频，学方法

1，过渡:人生只有一次。每个人都应该注意安全，珍惜自己的生命。所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以给自己和他人的生命多一些保障。下面就来看看水博士给我们带来了哪些预防溺水的安全守则吧。

2.学生观看视频。

3.模拟性能

如何自救:学生按照老师的讲解方法，全班进行模拟练习。

第四，知识竞赛，加深印象

1，过渡:同学们，通过刚才的模拟学习，我们已经掌握了一些溺水急救的方法。希望你以后加强学习，经常模拟演练，巩固急救技能，随时保持警惕。让我们来看看水博士给我们出了哪些难题。

2.展示游戏规则。

3.出示问题，学生先回答。

五、学唱儿歌，总结提高。

1，转场:同学们，你们的知识竞赛很精彩，但我们的水博士也不甘示弱，他的知识变成了朗朗上口的童谣。

2.播放反对溺水的儿歌，学生学唱歌。

3.总结:生命宝贵，掌握在自己手中。多一份细心和清醒，可以带给我们欢笑，避免遗憾。希望同学们通过这节课，提高安全防范意识，形成自觉遵守防溺水安全原则的良好习惯。

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