小学亲子体验活动计划
小学亲子体验活动方案1
一、指导思想:
亲子活动可以增进家庭纽带，开拓孩子的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长和孩子之间的感情，从而提高班级教育质量，增强家校之间的透明度和信任度，更好地发展孩子的社会交往能力。根据我校孩子的特点，亲子活动计划如下:
二、活动的目的:
1，为家庭提供一流的服务和教育指导。
2.帮助家长营造亲子沟通互动的氛围，从而促进孩子的健康成长。
3、提高家长科学育儿的观念和技能，促进孩子健康成长，
4、引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐。
第三，参与者:
李珊小学的学生和家长。
四、活动时间:
8: 30-10: 10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏:
1，推车
游戏方法:两人一组站在起跑线后，家长抬起孩子的腿放在两侧做游戏，老师记时间，时间短者为胜。
2.两条腿跑步
游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上，内腿要用绳子绑住。教师在返回前必须绕过标记。最先完成的队伍获胜。
3、运球接力
游戏方法:两个人在篮球场的端线后来回站立。一个人拿着一个篮球。老师一声令下，第一个人跑着运球到禁区跳10绳，然后把球运回来给第二个人。第二个人用同样的方式玩游戏。速度最快的队获胜。
4.摇摆车
游戏方法:两个人在终点线后面来回站着，一个人坐在摇车上。老师发出命令后，第一个人把车荡到标志处再返回，然后把车交给第二个人。第二个人玩游戏也是这样，中途不能把脚从车上放下来。速度最快的队获胜。
5、球接力
游戏方法:两人组成一队，面对面站在两条平行线后面。第一个人将球夹在大腿内侧。老师发令后，接球手向前跑到对面，把球交给第二个人。第二个人用同样的方式玩游戏。如果球掉了一半，你应该在它掉的地方再夹一次，然后才能向前跑。最后，速度最快的队伍决定胜负。
第六，奖励:
附:亲子
活动登记表
李珊学校小学儿童开放日庆祝活动报名表
类别:
父母的名字，孩子的名字，亲子活动。
推车，三条腿跑，运球接力，摇车夹球接力程序。
小学亲子体验活动计划2
一、活动目的:
培养坚强的意志，进行环境教育，让孩子学会生活的技能。
二、场地:
月亮岛附近(过猴子石大桥后，潇湘北路右转，沿湘江路直行17km)。
三、活动时间:
4月4日(周五)，学校早上8点出发，下午2点半开车回来。
四、交通工具:
父母开车去那里。(不方便家庭开车在各个区分配)
动词 （verb的缩写）员工安排:
总经理:张、胡亚德、朱一丹的父亲
策划机构:罗子恒的母亲和刘克成的母亲。
后勤:王瑞哲的妈妈和陈子萱的妈妈。
团队管理:各区区长负责安排和统计人数。
活动总摄影:冯的母亲和刘金的母亲。
活动报道:朱一丹的父亲，罗子恒的母亲，彭的母亲，还有一位晚报的记者。
卫生员:罗涛的妈妈(准备一个急救包:创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝色药水、下午茶、开水等。)
不及物动词活动
(1)集体项目:
1，优秀厨师奖
在家长的指导下，每个孩子必须自己做一道菜。先在组内评选，然后每组推荐一道质量过硬的菜参加班评。设置三个最佳厨师和三个优秀厨师。小组成绩分别是10和5。
2、顽强战士奖
奖励在活动中遵守纪律并努力工作的小组。奖励三组。为小组打10分。
3.环境保护者奖
奖励活动中环保意识强，不随地扔垃圾，场地清理干净的小组。奖励三组。为小组打10分。
4.最佳合作奖
奖励团队凝聚力强，在活动中能互相帮助，有效合作的小组。为小组打10分。
5.最佳野餐组合
奖励在各项比赛中，积分第一名获得“最佳野餐组”称号。“最佳野餐队”成员周末与张老师一起去奥特莱斯看电影，未获得综合奖的队伍授予单项奖。
评委:张老师、胡老师、朱校长及各区家长各一名。(**9名法官)
(2)区内项目:各区自行安排主食和菜品。(每家会提供一到两道菜。为了不重复，地区会提前讨论安排。)
(3)团年饭上，报名参加“三独”比赛的小朋友表演节目。
(4)晚宴结束后，各家将经历一场两人三脚的游戏。
小贴士:
(1)用饮用水、蔬菜、调味品，在家将蔬菜洗净、切块。
②带好生火材料，柴火，炭，砖。会场有柴火，但最好随身带一些。)
③带上锅、碗、勺、盆、盛水的桶、吃饭的筷子。不用一次性餐具，注意环保。
④带上饮用水、卷纸、桌布等。
七。安全问题
1.活动前，家校双方都要进行安全教育；
2.每组安排家长安全员，保证组内成员的安全行动；
3.这是集体活动，必须听从老师和区长的安排集体行动；家长和孩子不允许擅自到外面走动。
4、出发和返回时间必须严格遵守，统一返回，避免遗漏任何人。
5、消防材料妥善保管。
6.野餐时，注意防火安全。
八。资金来源:
1.每个区负责每个团的食物，野餐工具和交通。
2、班费:
①向各区发放100元，用于购买木炭、固体酒精、桌布、瓶装水等。(600元)
②获得“最佳野餐队”的成员，周末会和张老师、胡老师一起看电影；(400元)
(3)购买单个奖品200元。
备注:
1.本次亲子活动不收费。欢迎家长参与。
2.活动采取自愿报名的形式。如因特殊原因不能参加，请提前到张老师办公室签订不参加集体活动的安全责任书，要求家长对当天孩子的安全负全责。
小学亲子体验活动计划3
一、竞赛的目的:
写作是学生学习汉语的一项重要练习。为丰富我校学生的文化生活，激发学生练习汉字的兴趣，进一步普及规范汉字书写，培养学生良好的书写习惯，增强学生、家长和教师对规范使用汉字和书写优美的重视，特举办“亲子书法大赛”。
二、比赛时间:
2006年5月20日14
三、比赛场地:
食堂
四、竞赛对象:
所有一年级学生和家长
动词 （verb的缩写）竞赛要求:
1.学生用铅笔写楷书。
3.家长用钢笔或毛笔书写，字体内容不限。
4.学校会发参赛论文，家长可以自带论文。
六、竞赛内容:
语文教研组统一制定正面内容。
七、评级:
教务处组织评委老师给学生颁发了24个一等奖。
二等奖36项，三等奖50项；家长获得一等奖12，二等奖18，三等奖30。
八、评委:
外清
九、注意事项
1.各班主任要做好相关宣传和组织工作，使本次活动能够顺利开展，达到预期效果。
2.学生的班级和姓名如下所示；家长的工作"类，-学生家长-"
3.获奖的优秀作品将被展出。
小学亲子体验活动计划4
结合市中区书法月和我校读书月活动，学校于6月5438+065438+10月举办书法比赛。具体要求安排如下:
一、竞赛要求:
1.参加人员:全体教师，一至四年级全体学生及家长。
2.条目字体:
(1)硬笔书法:楷书，三四年级学生必须用钢笔(黑色)书写。写作内容由教务处统一规定。在学校打印的稿纸上写，一个字一个字，不加标点，30分钟。
(2)软笔:从楷书、行书、草书、隶书、篆书中任选一种，用毛笔书写。参赛作品规格不小于四英尺三英寸。所有作品都写在宣纸上，请勿装裱。
3、要求使用规范汉字，无错别字、其他字。
4.学生作品应注明作者所属班级和姓名。参赛作品纸张必须整洁、无褶皱、无卷曲。
二、竞赛日程和形式
比赛分为两个阶段:
第一阶段(165438+10月11)
1，硬笔书法比赛，时间:65438+下午0: 30-2: 00，各班语文老师指导学生完成。(请把你写的东西展示在屏幕上或提前写在黑板上。)
2、写作内容:
学生:
四年级《题西林壁》
第二阶段(165438+10月12-15)
1，软笔书法比赛(三四年级)
学生比赛时间:165438+10月11至165438+10月15。
利用书法课的时间，学生完成毛笔作品。
2、写作内容:
学生:(苏轼的祖联)一个三字父子八师。
三、奖项设置及数量
1.书法作品设一、二、三等奖。
2.学生:硬笔作品每班按(30%、40%、30%)评选一、二、三等奖，一等奖作品于(112) 10: 00前交学校评选。
3、获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分计为班级。
4.优秀作品贴出，供全体师生欣赏和学习。
小学亲子体验活动计划5
活动目标:
帮助家长创造一个与孩子交流的平台，促进孩子的健康成长。
参与者:
所有的家长，学生，班主任，体育老师，还有那天下午上课的老师。
地点:
学校篮球场、足球场。
活动时间:
65438+2月8日，65438+下午04:30-65438+下午06:40
活动组织:
总司令:
活动的协调:
组织领导:
组织者:
后勤支持:
安全性:
活动流程:
1.家长到校后，在礼堂集合。学校做了动员讲话。
二、各班组织家长和学生到指定场地集合，班主任宣布活动内容和规则，指导活动。
三、亲子活动游戏(课堂上)
1，篮球协同投放
游戏方法:家长和学生用两根棍子握住篮球，从起点运送到终点。一、转运箩筐里的球赢。
分组方式:分成6组同时比赛。
活动地点:篮球场
活动材料:18篮球，10篮筐，12棍子。
2、两人三尺
游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上，内腿要用绳子绑住。老师下达命令后，他们必须绕过记号笔才能返回。最先完成的队伍获胜。
地点:足球场
游戏规则:绑腿的布不能松，必须两个人同时跑。
分组方式:2人一组，分成6组同时比赛，父子或母子配合。
3.扔羽毛球
游戏方法:家长和孩子站在两端，孩子将六个毽球扔进家长拿着的塑料桶里；然后双方交换位置，当投出12个毽球时游戏结束。接到更多羽毛球的队获胜。
地点:田径
分组方式:2人一组，* * *分成6组，父子或母子配合。
活动材料:毽球36个，塑料桶6个。
4.穿越障碍的救援接力
游戏方法:孩子先站在对面，家里的长跑穿过障碍物到达孩子的地方。两个人手拉手同时再次穿越障碍跑回终点，跑得最快的获胜。
地点:田径
活动材料:6栏。
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