讲师、老师和教授的区别
2.讲师、老师、教授给不同的受众讲课:大学要求讲师上岗，中学、小学不要求。教授的工作是在大学里提供他们专业领域的课程或者给学生专业培训。教师的范围主要在中学和小学。
3、?讲师、教师、教授的专业能力是不一样的:对讲师的要求是:大专以上学历，担任助理讲师四年以上，能担任培训教师工作，能胜任一门或多门课程的教学和全部教学工作，素质高，教学效果好。教授除了开设自己专业领域的课外课程外，还必须深化自己的专业学科，通过发表论文获得商业合作机会。
教师的能力是安排座位、分发学习资料、备课、批改作业、指导和帮助学生学习、组织讲座、组织考试、传授科学文化基础知识、进行学术交流、提高学生观察学习、记忆认知、动手交流和操作等综合实践能力、培养学生特长。
延材在宋代开始成为教师的称谓，当时有宗教学、法学、医学、武术等专业的教授。这个官职是在中国汉唐的大学里设立的。在现代汉语和日语的语境中，常作为英语中“教授”一词的同义词，指在现代高等教育机构(如大学或社区学院)任教的高级教师。
中国汉唐太学有博士教学生。博士就是后来的教授。到了宋代，中央和地方学校开始设置教授。元代州府有儒学教授，明清官学有儒学教授。清末新学堂建立后，大学设置了专职教员和副教员。1912年，中华民国临时政府教育部颁布《大学令》，规定大学设教授、助理教授。
1917年修订大学令，规定大学要有正教授、教授、助理教授。1924的大学章程取消了助理教授一职。1927年国民党政府教育行政委员会颁布的《大学教师资格条例》开始规定大学教师分为教授、副教授、讲师、助教四个等级。
中华人民共和国自建国以来一直未变。教授本来是指传授知识、讲课、教学，后来变成了学者。汉唐以后，各级学校都有教授，负责学校考试的具体事务。
参考资料:
百度百科-教授
百度百科-讲师
百度百科-教师