师德师风活动方案
师德师风活动方案1教师是立校之本，师德是教育的灵魂。要实现高质量的教育，必须有高素质的教师。为了不断提高教师的职业道德，端正价值观，增强事业心、责任感和服务意识，实施积极和谐学校的创建。制定师德建设实施方案如下:
一、指导思想
以教育法、教师法等法律法规为依据，以教师职业道德整体提升为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，进一步提升我校教师职业道德整体水平，引导教师树立正确的教育观， 素质和才干，增强教书育人的责任感和使命感，努力塑造教师新形象。 这次师德建设活动必须遵循以下原则:一是坚持人文关怀和以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作的理论与实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标，建设具有时代特色、人格魅力和教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤
(一)动员学习阶段
1，成立师德建设领导小组；
组长:朱兴福
副组长:徐东宝
成员:
2.坚持把教师思想政治建设放在首位，认真组织教师学习相关教育政策法规，集中学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学校教育方针》、《学校管理条例》、《学校教师职业道德规范》等全国幼儿教育系统优秀教师的先进事迹，明确教师的责任和义务，形成* *知识。
3.引导教师写出学习心得或反思，通过思考净化心灵，提高热爱事业、热爱工作、热爱孩子的内驱力，达到自强不息的崇高境界。
4.立下我校师德誓言:我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中握着孩子们的‘明天’。面对孩子，我们庄严宣誓，老师爱你们每一个人，永远用欣赏的目光看着你，用鼓励的话语督促你，用炽热的母爱呵护你，让你学会做人，学会生活，学会创造，让你充满智慧、信心和勇气。老师愿意做你的妈妈，做你的朋友，让你在学校的每一天都健康快乐安全！
(2)讨论阶段
1.讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
2.讨论我们学校的不文明现象。
3、深刻反省、反思、分析自己的教育行为，分析其危害。
4.起草“个人道德承诺书”。
5.在广泛分析讨论的基础上，我们达成了共识，制定了教职工职业道德和行为规范，应该是“八心”“十对十”，使之更加适应新形势下教育的要求。
“八心”
爱——平等对待所有的孩子；
童心——把自己融入孩子的世界；
关爱——全方位关爱孩子的成长；
耐心——孜孜不倦地帮助和照顾孩子的学习和生活；
细心——能非常细致地发现和挖掘孩子的潜力；
专注——专注于自己的工作，不断更新补充新知识；
公共利益高于一切——平等对待所有儿童，不厚此薄彼；
好心情——每天都能给孩子带来阳光般明媚的感觉。
师德建设中的“十对十”
努力成为一名创新型教师，而不是去学习。努力做一个健康的老师，而不是身心健康。
努力成为一名服务型教师，而不是参与和努力成为一名民主教师
努力做比专业的骨干教师，努力做比公正的无私教师。
对比教改，争做改革教师，对比理论，争做学者型教师
相比团结，争做合作型教师，更多的是奉献，争做博爱型教师。
㈢实施阶段
1，成立专班，加强领导。
(1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进建议，完善相关措施，制定深化师德师风建设的意见和方案。师德师风建设和考核将纳入学校重要工作日程。这项工作的任务将纳入各部门、各班组教师的责任，并与年终考核挂钩。
(2)在家长学校和* * *建设单位聘请师德师风建设监督员，主动接受他们的监督，虚心听取他们的意见，为师德监督员提供各种机会和便利，让他们随时进入学校、班级和幼儿家长中了解情况，及时反馈，发现问题立即整改。
2.加强规范教育，强化自律。
(1)加大宣传力度，利用政治学习在全校范围内传达各级领导关于师德师风建设的报告和精神，提高认识，自觉参与到这项活动中来，克服“与己无关”的思想。
(2)进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规，使每一位教师都能自觉执行《师德规范》。严禁变相惩罚学生，鄙视和歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，尽自己“教书育人”的应有责任，以维护学校在社会上的良好声誉。
(3)按上级规定收费，严格执行市县物价部门规定的收费项目和标准，健全完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”管理规定，坚决杜绝一切违规行为。
(4)加强监管手段，向家长宣传我校师德活动计划。
3.善用典型硬化考核进行激励约束。
(1)密切配合，以人为本，充分发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题和教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创建和谐学校。
(2)工会组积极组织“爱铸师魂”主题教育活动，争做“学生喜欢、家长尊敬”的教师。本学年将通过开展“走动”演讲活动，围绕“做人”教育这一核心开展“读书活动”，通过推荐好书、撰写读书心得，提高教师的知识素养和师德修养。把教师职业所要求的“道德标准”转化为内在品质，让全体教职员工增强责任感和事业心，关爱孩子，用高尚的人格影响孩子，成为孩子的慈母和朋友，成为社会尊重的人。
(3)关注先进案例。弘扬全心全意为儿童服务、全面关爱儿童、师德师风高尚的教师先进典型，每年评选教师榜样。
(4)把师德师风考核作为教师岗位考核的重要内容，考核小组和家长共同参与考核，考核结果在一定范围内通报，纳入教师专业档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。
师德师风活动方案二为进一步加强教师职业道德建设，营造良好的师德师风氛围，提高教师整体素质，经全体教师研究，决定在我校举办“讲师师德、诚信、强素质、建形象”演讲比赛。为确保活动顺利实施，特制定本方案:
一.活动的目的
通过活动，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情怀和“教书育人、为人师表”的精神，积极营造师德师风建设的良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的实施，进一步提高教师的整体素质和职业道德水平，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
第二，组织领导
为加强演讲比赛的组织领导，学校成立了师德师风演讲比赛领导小组:
组长:曲小牛
副组长:刘书堂
成员:
三。活动程序
1，校长发言。
2、比赛表现(* * *七名选手)。
3.瞿校长宣布比赛结果并颁奖。
活动方案三:为进一步建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛的教师队伍，推动师德师风新提升，促进和谐校园建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定机关幼儿园“师德师风建设”活动方案，具体如下:
一、教育主题和口号:
机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑造师德新形象，展示新风貌。
口号——“用爱养育爱”，就是对孩子爱情感，爱行为，爱能力，爱艺术。
二、实施时间:
xxxx年的Xxx月-xxxx年的xx月
第三，组织领导
幼儿园成立了“师德师风建设”活动领导小组。具体成员如下:
组长:邵、徐军
组员:李顾。
四。活动和措施
(一)加强学习宣传，营造师德建设氛围。
1，组织学习
充分利用政治学习等多种形式，组织教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。
2.宣传和发布
幼儿园召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用黑板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛宣传。
(二)开展一系列师德师风建设活动，深化师德教育内涵。
1.以“塑造师德新形象，展现青少年新风采”为主题，开展了“平凡感人”师德主题墙或师德征文活动。注重挖掘身边普通教师的闪光点，让高尚的师德可亲、平易近人、可学。
2、广泛发动教师，可以结合案例，* * *在一天的工作中探讨师德的内涵和规范以及如何提高教师的教育水平。
3、开展“职业道德规范用语”征集活动。
4.动员党员积极开展多项志愿服务活动，向社会展示我园教师的良好精神风貌。
5.组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
动词 （verb的缩写）活动要求
1.幼儿园会在师德师风建设结束后发放师德问卷，进行师德考核，评选园级“师德先进个人”或“师德模范教师”。
2.幼儿园将实事求是地总结师德建设活动，挖掘成功案例，寻找改进措施。
3.努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的建立，推动幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，真正把师德建设落实到幼儿园。
百年大计，教育为本；教育计划，以教师为本；教师的计划是以师德为基础的。作为一名教师，正确的教育理念、多元化的知识结构、扎实的教育技能固然重要，但教师的思想情操和职业道德更为重要。在今后的工作中，要切实加强领导，提高认识，精心组织好各项“师德师风建设”教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、道德修养高尚的教师队伍。
师德师风活动方案4一、指导思想
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为进一步弘扬师德，展示我校教师的良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质优价教育方向发展，根据学校党支部本学期工作计划，结合廉政文化进校园，举办师德师风演讲比赛，特制定本方案。
二、主题和内容
本次演讲活动的主题是:爱与责任铸就一个教师的灵魂——我身边的故事。讲话要求充分体现了我校教师热爱教育、勇于奉献的精神，具有时代特色、学校特色和教师特色。要坚持弘扬当代教师爱岗敬业、关爱学生的精神。认真学习，严谨；勇于创新，锐意进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现了二中教师的道德思想和精神风尚。
三、比赛时间:
XX年4月下旬
四。地点:
多功能餐厅。
动词 （verb的缩写）参与者:
语文、数学、外语、理化、政治、史地、音乐、体育、美学每组各两名老师参加。
不及物动词活动要求:
1，演讲稿一笔勾销，围绕爱与责任的主题，从讲师的道德、敬业等方面确定内容。(题目自制)
2.讲话要求主题鲜明深刻，内容丰富具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，鼓舞人心，感染力强。
3、演讲时间58分钟，老师们按抽签顺序上场。
七、奖项设置:
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核计划实施，颁发荣誉证书。
八、评委:
xx
九。其他:
团委负责布置场地，汇总成绩，拍照。
师德师风演讲比赛评分标准
1，演讲内容4分。
结合学校实际情况，抒发真情实感，反映现实和思想。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧；纯语言；表现自然；生动感人
3、仪态仪表1分。
衣着大方整洁；自然表达；肢体语言表达得体。
4.演讲效果2分。
观众反响很好，很有感染力，影响很好。