春节书画展节目单

为了保证活动的有序有效，通常需要事先制定一个完整的活动计划，从目的、要求、方法、进度等方面都是具体、周密、操作性强的计划。活动计划应该如何制定？以下是我为你收集的春节书画展活动方案(精选5篇)。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

春节书画展1艺术展活动方案是一束束小“画家”献给“元旦”的小花，点缀着节日的花坛，装饰着他们七色的童年和豆蔻年华；艺术展是孩子们为精彩生活增添画面的一抹亮色。带着节日的祝福，他们装扮成美丽的夕阳，映红了明天。展览让师生携手把孩子们如画的童年装扮得更加绚丽多彩，把美好的明天描绘得更加绚丽多彩！

一、作品征集要求

(1)展览:

1.美术作品:蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作，崇尚观念和技法的创新，作品大小规格不限。师生绘画内容和题材不限。

2.书法作品:学生可以用铅笔(一、二年级)、钢笔(三、四、五年级)、硬笔、软笔(六、七、八年级)书写，由纸校提供，需要语文老师到教务处领取。教师书法作品字体、纸张大小不限。

(2)参与群体:分为教师群体和学生群体。

(3)参展作品必须是作者独立完成的优秀作品。

(4)在所选书画作品背面右下角，标明作品名称、类别、作者姓名、类别等。所有作品都应该用铅笔书写。

二、提交时间、方式和要求

(一)以低、中、高年级组为单位评选奖项。

(2)每班至少提交五幅书法、绘画、手工作品。

(3)各类作品限于2月24日10前提交至学校，2月25日统一展出。任何逾期作品将不被接受。

三、选择方法

(1)学校将组织评审小组，从推荐作品中选出部分优秀作品。

(2)评选结果:

1.教师组一等奖3名，二等奖7名。

2.学生组一等奖6名，二等奖14名，三等奖14名。

3.有1个优秀班级群。

(3)本次活动范围广，奖励大。希望老师和学生积极参与。

四、展厅规划:

展览由叶老师负责，由老师和毛振科老师协助。

动词 （verb的缩写）展览时间及具体安排:

1.展览时间:20xx 65438+2月26日-30日，工作室全天开放，全校师生可随时观看展览。

2.展室负责人:绘画班的学生轮流值班。

3.展览要求:安静有序。班主任提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不要制造噪音，不要乱动展出的作品。

不及物动词地点:

Xx学校画室

春节书画展方案二旨在继承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，突出“以文化人发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，让孩子们在欢快向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我们学校决定在元旦期间举办一次全体师生书画展。具体方案如下:

一、指导思想

通过展览活动，丰富校园文化生活，促进师生书画学习交流，提高师生的写作水平和艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。

二、展览时间和地点

展览时间:20xx 65438+2月30日。

地点:学校门口

第三，参与者

整个学校

第四，工作的内容

书画作品以“践行社会主义核心价值观”为主题，内容健康向上，具有时代性和现实性，能够反映生动活泼的校园生活。

动词 （verb的缩写）工程的形式和要求

(1)书法:书法风格不限，软硬笔均可，装裱简单。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过四尺。

(2)绘画:绘画类型不限。素描，水彩，国画，儿童画都可以。国画不低于四尺六寸，全幅不超过四尺。其他画种四寸。

(3)手工制作:材料、方式、方法自定。

六、作品的评选时间

65438+2月26日周五前，每节课作品不少于5篇，每位老师作品每年不少于2篇，由科长收集。美术教师作品不少于2幅，送教务处政教处，提交作品须填写班级登记表。

七、激励措施

学校将组织评委对提交的作品进行评选并颁发证书。

八。工作组

组长:陈，副组长:朱

成员:沈旭东、华、郭素女、陈宗耀、华清华、周和顺、游启建。

九、具体流程

1，第一阶段(20xx 65438+2月15至20xx 65438+2月26日):工作准备阶段。

(1)在课堂上组织内容丰富、形式多样的书画活动，动员全体学生参与，达到每个学生至少参加一次美术活动的要求。

(2)班级在班级活动的基础上，评选优秀作品。

(3)班级在评选优秀作品的基础上，于65438年2月26日前评选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表格，按班级统一报送至政教处。

2.第二阶段(20xx 65438+2月27日-29日):作品评选阶段。

(1)学校组织评委评选作品，统计部门、班级、个人获奖情况。

(2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，学生参与作品纳入班级量化考核。

(3)填写工卡，安排展览。

3.第三阶段(20xx 65438+2月30日-31):艺术展阶段。

(1)各班按规定组织学生有序观展。

(2)颁发个人和集体获奖证书。

X.保障措施

1.接到通知后，各班要高度重视，精心组织实施，确保本次活动有序进行。

2.班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行书画指导，保证作品能发挥学生的最高水平。

3.美术老师负责布展，政教处协助完成画展。

春节书画展方案3一、指导思想:

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力，加强校园文明建设，促进学校改革发展，提高学校品位。结合学生个人情况，特举办“20xx年元旦校园书画展”，为每位学生创造终身发展机会，培养其学习方向和特长。

二、活动主题:树德立志，和谐进步。

塑造学生健全人格，为学生健康和谐发展奠定坚实基础，全面实施素质教育，为学生个性化发展注入强大动力。结合学生个体情况，为每个学生创造终身发展的机会，培养学习方向和特长。

三、活动时间:

20xx 65438+2月26日前提交作品。

20xx 65438+10月1展览

4.地点:名师堂

动词 （verb的缩写）展览:

绘画种类不限:水彩、水粉、农民画、漫画、贴纸、素描等8张纸以上的作品。

中国画的尺度是没有限制的。

书法:只接受毛笔书法作品，规模不限。

六、鉴定程序:

1)，班级初评，班主任组织本班学生评选作品参加学校总评。

2)在学校总评中，按年级评出年级组一等奖10名，二等奖20名，三等奖20名。

七、激励措施:

交10作品，班级加5分。

一等奖:班级加3分。

二等奖:班级加2分。

三等奖:班级加1分。

班级组织奖:以班级积分为基础，每个年级设3个班级组织奖。

八、组织机构:

Xx实验中学元旦校园书画展组委会(具体事宜由学校政教处、团委、艺术团落实)

Xx区实验中学庆祝元旦校园书画展组委会

春节书画展方案4一、指导思想

在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发师生热爱中国书画、热爱中国传统文化和爱国主义精神，提高全体师生的文化艺术素质，磨砺学生的文艺创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日氛围。我校专门举办了“迎元旦促和谐书画展”。现将本次书画展实施方案的内容通知如下:

二、与会人员:

所有学生。

三、展览时间:

65438+2月25日

四。地点:

学校书法室和画室

动词 （verb的缩写）书画展分为三个部分。

1，绘画创作展；

中国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油画、素描、漫画。)

2.硬笔书法展；

3.毛笔书法展。

作品要求:(学生需自备画纸)

书画内容健康向上。中国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油画、素描、漫画和书法作品的尺寸:

1.画的规格有四开纸(39×54厘米)或八开纸(27×39厘米)；材料、表现形式和绘画类型(中国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等。)不限。

2.书法作品以毛笔书法为主。毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸、四开(34×69 cm)，硬笔书法作品规格统一为A4纸，书法风格不限。

七、作品评选时间

这学期以来，美术课上创作的作品，还有自己课后的创作。

65438+2月21之前(学生一个班，每班至少要交5-10作品，交杨老师参加展览。)

八、奖励方法:

本次活动将展出学生的优秀作品，高、中、低三个版块的参展作品将有10%获得一等奖，15%获得二等奖，20%获得三等奖。

九、展览要求:

秩序井然，学生参观时不准大声喧哗，注意爱护他人作品，不要乱动展出的作品。

春节书画展方案五一、活动主题

过年，做“培育和践行社会主义核心价值观”的代言人

二、活动的目的

在全民培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临。为了让学生感受节日的艺术氛围，过一个快乐的新年，本次活动特别提供了一个展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，反映孩子们对核心价值观的学习和理解，展示我校一年来书法课堂教学的成果，激发师生热爱中国传统文化的爱国热情。热爱中国书法艺术，提高学生文化艺术素质，陶冶学生情操，使学生成为德智体美劳全面发展的合格人才。

三、活动时间

65438+2月29日下午2: 00-3: 50。

第四，展示竞赛内容

1.软笔书法:学生自备纸、笔、墨，书写风格不限。可以提前写好。(展示作品)

2.新年愿望卡:

(1)硬笔书法:书写内容为核心价值观及新年寄语24字，书法字体不限，如楷书、隶书、行书、篆书等。一二年级用铅笔书法，三到五年级用钢笔书法，学校统一发纸。(条目)

(2)画贺年卡。

动词 （verb的缩写）参与者和要求

1.软笔书法是有这个兴趣的学生自愿参加的。

2.硬笔书法是全校学生参加的。

不及物动词奖项设置和认可

1.学生奖:各班前十名，由学校颁发证书。

2.优秀教师指导奖:每年奖励1名教师，并在大学区表彰会上进行表彰奖励。

七。活动流程和要求

(1)学生2: 00-2: 50写、贴作品。

1.学校播放轻音乐，营造优雅的氛围。学生用硬笔书法书写“24字核心价值观”和“新年寄语”，在统一稿纸上绘制新年贺卡。

2.学生完成后，用透明胶将作品粘贴在教室外的瓷砖上。可以要求每个学生用一块墙砖。

3.如果班上有软笔书法，老师要提前确定位置来粘贴。

4.每个班级都在固定位置张贴了学校制作的班级标志。

5.每节课会有两位老师指导学生整体写作、发帖、装修。

(2)鉴赏评选阶段2: 50-3: 40。

同年级的同学都是以自己的欣赏来评判的。每个学生在自己喜欢的作品上贴一个小贴片在手里，这个班的学生不对这个班的学生作品进行评判。成立22个高年级学生集体小组复习高级班。按年级评价班级整体效果，把大补丁发给年级表现突出的班级。班上获得最多补丁的十名学生赢得了奖品。在同年级补丁最多的班级，老师获得了优秀辅导奖。

1.给每个学生分发小贴片。同一年级，不同班级颜色不同。

2.一个年级四个班的学生分成三组，一个年级五个班的学生分成四组，明确一组对应一个班进行欣赏和选拔。

3.同一年级在活动过程中要注意有序组织，年级组要统一协调。每个班只有一组学生可以在外面享受选拔，其他两三组在教室里等。一组活动完，另一组再动。每个教室外只能有一个小组活动。最好站在教室门口，把两个孩子都照顾好。

(三)总结表彰阶段3: 40-3: 55

1.各班认真核对学生拿到的贴纸数量，确定前十名，填写发放证书。要做好总结，要注意激励每一个孩子，特别是要正确引导那些补丁少或者没有补丁的同学，肯定他们的进步，鼓励他们争创一流。

2.校大队部和教导处对班级获得的大补丁进行统计，选出最好的指导老师。

3.总结表彰后，指导学生把作品拿下来，作为新年礼物还给父母。

八、物流服务

1.大大小小的补丁都是大队采购的。

2.指导办公室准备了270份学生奖状。

3.办公室负责摄影。

4.总务负责每次的音乐播放和广播指挥。

5.安全运行检查活动，确保学生在活动中的安全。